政策理解類型的題目在當(dāng)前公考面試中出現(xiàn)頻率較高,主要測查考生對于政府或者某些組織為了解決一些問題出臺的相應(yīng)規(guī)定或者具體做法的理解,政策的生命力在于執(zhí)行,而考生往往在如何讓政策更好執(zhí)行時缺乏一定的深度和針對性,那今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就為大家介紹一些分析方法,除此之外如何讓內(nèi)容更加具體,可以按照“手段”“內(nèi)容”“目標(biāo)”要素中選擇1-3要素組成句子即可。
一、學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會精神
這個方法主要針對政策文件知曉率不高,尤其在政府內(nèi)部落實的相關(guān)制度,比如《共產(chǎn)黨人問責(zé)條例》,這就需要共產(chǎn)黨員去學(xué)習(xí),才能為后期的執(zhí)行做好保證。具體展開可以參照下面的方法:
1.學(xué)習(xí)手段:認(rèn)真研讀,把握文件思路,進(jìn)行總結(jié)提煉; 參考權(quán)威采訪、社論、解讀等。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容:領(lǐng)會指導(dǎo)思想,吃透文件中傳遞的新理念、新認(rèn)識、新方向;理清文件思路:把握工作目標(biāo)、總體要求;明確職責(zé)要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、方式方法、任務(wù)期限等核心細(xì)節(jié)。
3.目標(biāo):理解文件精神;把握核心本質(zhì);利于精準(zhǔn)傳達(dá)文件指示、為落實文件或解決落實中的困難奠定堅實的思想基礎(chǔ)等。
二、展開調(diào)研,了解情況
該方法主要針對一些方向性不明確,需要結(jié)合實際去展開的相關(guān)制度,比如各地研讀中央精神之后結(jié)合各地特色出臺的規(guī)定。具體展開如下:
1.調(diào)研方式:查閱文獻(xiàn)資料;進(jìn)行實地調(diào)查;組織研討;走訪專業(yè)人員等。
2.了解內(nèi)容:明確落實條件(制度、資金、人力、設(shè)備、輿論等);對比當(dāng)下不足(思想、機制、作風(fēng)、改革、工作進(jìn)度效果等方面同文件要求的差距);收集經(jīng)驗意見等。
3.目標(biāo):為順利的落實文件要求提供參考依據(jù);為制定細(xì)化的落實方案提供保障支撐;為針對性的貫徹落實通知要求提供明確方向等。
三、完善細(xì)則,配套保障(資金籌措、硬件配備、制度建設(shè)、人員保障等)
該方法在分析對策中經(jīng)常出現(xiàn),是因為一些政策的內(nèi)容不夠細(xì)化導(dǎo)致執(zhí)行時有困難,難推廣,因此需要完善,具體內(nèi)容如下:
1.內(nèi)容:職責(zé)分工機制、溝通聯(lián)動機制、資金運用管理機制、工作程序方案、工作規(guī)范要求、監(jiān)督獎懲機制、投訴建議機制、應(yīng)急解決預(yù)案等。
2.目標(biāo):使得政策落實更有保障,更加具體操作性更強。
四、強化落實,跟進(jìn)效果(組織培訓(xùn)、宣傳推廣等)
1.組織培訓(xùn)
(1)培訓(xùn)方式:全員學(xué)習(xí)?梢詥挝弧⒉块T等為主組織全員學(xué)習(xí);重點學(xué)習(xí)?山M織文件指向的重點對象、執(zhí)行落實中各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人等主要群體,根據(jù)自己的職責(zé)范圍有重點的進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容:文件精神、配套保障、相關(guān)落實機制、操作規(guī)范、相關(guān)技能等。
(3)目標(biāo):保障各環(huán)節(jié)工作人員理解文件精神、把握核心本質(zhì),便于各方人員在本職工作中自覺落實文件精神。
2.宣傳推廣
(1)宣傳手段:常規(guī)手段,如展板、海報、橫幅、平面廣告、講座、宜講、發(fā)放宣傳材料、報紙、廣播、電視等。
(2)宣傳內(nèi)容:政策內(nèi)容:時間、范圍、要求、標(biāo)準(zhǔn)、對象、具體條款等;政策意義;咨詢服務(wù)渠道;監(jiān)督舉報渠道等。
(3)目的:形成氛圍,達(dá)成共識,樹立意識,爭得各方對的理解與配合,轉(zhuǎn)變觀念,營造社會氛圍等。
以上就是落實政策的分析角度,那到底在題目中如何應(yīng)用呢,我們來結(jié)合一道題目來感受一下。
例題一:某地發(fā)布該縣規(guī)范城鄉(xiāng)居民操辦酒席行為的指導(dǎo)意見,將婚嫁酒、喪事酒以外的酒席定為“違規(guī)酒席”,同時規(guī)定“復(fù)婚不準(zhǔn)操辦酒席;再婚除初婚方可操辦酒席外,另一方不得操辦”。有人認(rèn)為此舉管的太寬,逾越過了政府權(quán)力的界線。對此,請談?wù)勀愕目捶ā?/P>
分析:在這道題目我們主要分析該政策該如何落實。首先可以加強宣傳引導(dǎo),讓人們自發(fā)認(rèn)識到酒宴文化存在的弊端,從根本上扭轉(zhuǎn)觀念;其次借鑒他地有效治理“鄉(xiāng)村陋習(xí)”的經(jīng)驗,依靠“村民自治+政府協(xié)助”指導(dǎo)的方式,形成“村規(guī)民約”,讓村民樂于接受并改變;最后提升政府去治思維與智慧管理,合理使用權(quán)力,以更長遠(yuǎn)的目光和更節(jié)制的方式施政,提升群眾滿意度。
例題二:某市出臺的《整治慵懶撒行為問責(zé)辦法》規(guī)定,工作人員被查出慵懶撒狀況的,將堅持一案雙查的原則,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,也追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。同時還重點提出將各單位臨時聘用人員也納入了問責(zé)范圍,對此,你怎么看?
分析:針對該政策在實施過程中的問題能夠提出可行有效的舉措。首先細(xì)化內(nèi)容。梳理單位工作內(nèi)容、流程,細(xì)化相關(guān)問責(zé)主體,杜絕問責(zé)盲區(qū);其次建立單位監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),將每一位工作人員的工作納入到零死角的監(jiān)管中來最后次完善配套制度。將問責(zé)結(jié)果將被納入組織、人事部門平時考核和年度考核獎懲中,與集體和個人評先評優(yōu)掛鉤,作為干部選任的重要依據(jù);最后建立更完善的培訓(xùn)制度,尤其要增強臨時工的身份認(rèn)同感,改善他們的待遇。
政策落實的分析只是政策答題的一個角度而已,提供的一些方法只是一些切入角度,并不局限,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生看到題目靈活應(yīng)對,更有針對性的選擇分析角度。
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