2019國考面試指導(dǎo)：政策理解題首先要分析目的

　　面試政策理解類題型，目的分析尤為關(guān)鍵。但是，許多考生在遇到政策理解類題型，一般在分析目的時往往是按照答題思路去套，卻忽略了一個重要的環(huán)節(jié)，為什么要分析目的?考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在本文中就談?wù)勀康姆治龅闹匾愿嬷蠹胰绾稳僬呃斫狻?/P>

　　一、準(zhǔn)確分析政策理解類的目的有助于考生答題培養(yǎng)大局意識，凸顯出答題深度。

　　政策理解本質(zhì)上就是特定的社會主體為了解決某些社會問題而出臺相應(yīng)的規(guī)定或者具體的做法。因此，去準(zhǔn)確分析政策出臺的目的有助于考生進一步明確當(dāng)前社會問題的嚴(yán)重性，答題時才能體現(xiàn)政府思維。

　　【例題1】

　　某市為了防止行人闖紅燈，在十字路口安裝人工伸縮式護欄，在人流量高峰期時由交通管理人員手動控制閘門，防止行人闖紅燈，對此，談?wù)勀愕目捶?

　　【方法認(rèn)知】

　　“安裝人工伸縮式護欄”這一政策，其根本目的就是為了更好地防止行人闖紅燈的問題，維護好交通秩序。所以，在認(rèn)識到政策本身內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，才能更好地去理解當(dāng)前政府或者某些社會組織解決實際社會問題的用心良苦，不至于在考場上答題缺乏大局意識，目的分析不深刻。當(dāng)前行人闖紅燈的確存在諸多的問題，例如：行人和司機之間的糾紛、司機因為行人闖紅燈而引發(fā)的“路怒癥”、“碰瓷”等等隱患，因此，行人闖紅燈問題解決迫在眉睫，分析目的重要性更有助于樹立大局觀念。

　　二、準(zhǔn)確分析政策實施的效果與政策目的進行對比是政策理解類題型答題全面的重要保障。

　　很多考生在答政策理解類題型的過程中經(jīng)常抓不住政策在具體執(zhí)行中存在的問題，所以答題內(nèi)容后半部分無法拓展，答題不全面、不流暢。

　　【例題2】

　　某高校為了管理在校大學(xué)生在校期間外出酗酒問題，出臺”禁酒令“，規(guī)定在校大學(xué)生外出聚會需要填寫相關(guān)的申請資料，并且要求輔導(dǎo)員全程在場，對此，談?wù)勀銓Ω咝！苯屏睢暗目捶?

　　【方法認(rèn)知】

　　在談到校園“禁酒令”這道題目時，很多考生只談到禁酒令可以防止學(xué)生酗酒、醉酒影響學(xué)業(yè)，卻往往忽視了在學(xué)生需要申請資料并且由輔導(dǎo)員進行監(jiān)督的過程中實際存在的困難，在實施過程中學(xué)生會對禁酒令具體規(guī)定反感、對申請相關(guān)資料的程序感到繁瑣復(fù)雜、輔導(dǎo)員全程在場的可行性也不切實際，因此，該政策的實施并沒有達到理想的效果，對于學(xué)生來說主觀上并不認(rèn)可該政策就會產(chǎn)生抵觸情緒，而且在實施過程中申請的程序使學(xué)生感到繁瑣，同時讓輔導(dǎo)員全程監(jiān)督對于輔導(dǎo)員來說工作量確實比較大，與學(xué)校出臺禁酒令是否能更好地督促學(xué)生回歸課堂、重視學(xué)業(yè)、確保學(xué)生安全有待商榷。因此，考生在作答過程中對政策執(zhí)行中存在的問題進一步分析有利于答題的全面性。

　　三、準(zhǔn)確分析政策理解的目的可以幫助考生明確該政策根本上的不足提出更加完善的對策。

　　部分考生面對政策理解類題型提出對策總是找不到抓手或者不夠全面，很大程度上就是因為沒有準(zhǔn)確地目的分析。

　　【例題3】

　　某市為了遏制行人闖紅燈等交通違法行為與多家征信機構(gòu)建立交通參與者征信體系使交通違法行為與個人信用貸款、買房等相掛鉤，對此，談?wù)勀愕目捶?

　　【方法認(rèn)知】

　　某市為了遏制行人闖紅燈等交通違法行為與多家征信機構(gòu)建立交通參與者征信體系使交通違法行為與個人信用貸款、買房等相掛鉤，考生只分析政策存在不足就沒有其他的對策，其實，各位考生在這時候不妨換個角度思考，該政策本身出臺的目的就是為了減少這些交通違法行為，而具體在解決這些交通違法行為并不僅僅依靠建立征信系統(tǒng)就能一勞永逸，還得有其他補充性的建議，例如：對群眾提高交通規(guī)則的宣傳力度和通過技術(shù)手段加強監(jiān)控提高監(jiān)管效率增大違法成本也是解決交通違法行為的好辦法。

　　綜上所述，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提醒廣大考生，對于政策理解類題型的備考強化分析政策存在的不足固然重要，但是對于政策理解類題型的目的分析才是分析的前提和基礎(chǔ)，祝廣大考生面出理想的成績。

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