計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是公考面試過程中一項(xiàng)重要的測查要素,指的是對自己、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃,合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源,并對在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突,按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。
但是,考生在作答此類題目的時(shí)候,往往就會(huì)陷入套路、缺少活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容等問題,嚴(yán)重影響自己的分?jǐn)?shù)。為了幫助考生更深入了解計(jì)劃組織能力類型題目,并在答題過程中活動(dòng)更高的分?jǐn)?shù),考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,廣大考生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、理解題目
看到題目,第一步要做就是要審題并弄清楚題目的任務(wù)和目的等,以幫助我們在作答過程中,能夠更好的達(dá)到工作效果。如:
例題:單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作,領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員,你如何做?
此題目的任務(wù)是做宣傳動(dòng)員工作,其目的就是要讓大家理解支持職工輪崗工作。作答中,就要結(jié)合實(shí)際談如何做,才能夠讓同事們理解和支持工作。所以,廣大考生在面對題目時(shí),一定要細(xì)心審題,抓住主要任務(wù),并圍繞目的作答。
2、熟悉政府工作
有很多考生在作答工作中,不與實(shí)際工作相結(jié)合,只是想當(dāng)然的作答,往往就會(huì)脫離工作實(shí)際,內(nèi)容也不會(huì)被考官認(rèn)可,反而影響自己的分?jǐn)?shù)。如:
例題:單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作,領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員,你如何做?
有的考生在作答過程中,就會(huì)想到通過電視、報(bào)紙、知識(shí)競賽等方式開展宣傳,其實(shí)這些內(nèi)容就與正常工作有些不符,在政府工作中,極少看到為了動(dòng)員內(nèi)容工作人員工作,通過以上幾種方式進(jìn)行宣傳的,這樣做不具備針對性,效果難以保證。所以,這就要求考生在平時(shí)多關(guān)注政府網(wǎng)站,加強(qiáng)對于政府工作的了解,也可以通過多查閱資料和多練習(xí)題目等,增加政府工作經(jīng)驗(yàn),作答時(shí)才不會(huì)脫離實(shí)際工作。
3、注意活動(dòng)形式和內(nèi)容
很多考生在作答過程中,有的根本沒有回答活動(dòng)形式和內(nèi)容的意識(shí),有的不知道如何表述,這就會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容空洞,只有流程沒有內(nèi)容,考官也不知道考生這個(gè)工作到底這么做的,效果也難以達(dá)到。如:
例題:單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作,領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員,你如何做?
部分考生在作答時(shí)會(huì)說:“通過我的宣傳能夠增加大家對工作的理解”。但是沒有說清楚是如何進(jìn)行宣傳的,及時(shí)有的考生說如何進(jìn)行的宣傳,也會(huì)忽略具體宣傳的內(nèi)容,導(dǎo)致答題內(nèi)容干癟。正確的作答應(yīng)該說清楚通過什么手段,如下發(fā)通知、工作群、組織學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行宣傳。具體宣傳內(nèi)容有:輪崗工作的目的、具體要求、后期考核等。這樣能夠凸顯出自己對題目的理解,更重要的是能夠凸顯出和對手的差距。所以,建議廣大考生要做好知識(shí)積累,豐富內(nèi)容。
4、融入題目情境
在作答過程中,考生往往不能夠融入題目情景作答,反而置身事外,這就是作答的感覺欠佳,如果語言表述不好,就會(huì)出現(xiàn)卡頓,甚至有背誦答案的感覺,整體作答不夠自然流暢。所以,建議廣大考生,作答時(shí)最好入情入境,在真正理解工作的基礎(chǔ)上,真情實(shí)感的作答,才會(huì)給考官留下較好的印象,才會(huì)拿到較高的分?jǐn)?shù)。
最后,預(yù)祝廣大考生能順利通過面試。
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