2017國家公務(wù)員考試面試要想拿高分 反套路是關(guān)鍵

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是根據(jù)工作任務(wù)，對資源進(jìn)行分配，同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程，使之相互配合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是打開工作局面、培養(yǎng)良好人際關(guān)系、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和取得優(yōu)異成績的基本功。近年來，考官對于考場上千篇一律的“事前-事中-事后”流水賬式答法有些厭倦，那么什么樣的答案會奪得考官的青睞呢?考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)通過例題進(jìn)行講解。

　　【例題】我市消防隊(duì)要組織一次消防安全知識宣傳活動，為確保此次宣傳活動的針對性，領(lǐng)導(dǎo)讓你做好前期的調(diào)研工作，你將如何開展?

　　【解析】此題表面是宣傳題目，實(shí)則考查的是對調(diào)研能力的掌握，傳統(tǒng)意義上考生會按照事前成立調(diào)研小組、事中開展調(diào)研、事后調(diào)研報告進(jìn)行答題，而現(xiàn)在，重點(diǎn)分析的答題方式更加迎合考官口味，所謂重點(diǎn)答題即是向考官表達(dá)對于完成這項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵要素。對于調(diào)研的重點(diǎn)要素即主體、對象、方法、內(nèi)容、結(jié)果。

　　對于本題，目的表態(tài)中可以談題目中給出的直接目的，也可以談完成該任務(wù)的原則，如：沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán);本著作深、作細(xì)、作實(shí)的原則;為了保證信息的真實(shí)性和有效性等;而在重點(diǎn)要素分析中，尤其是對于內(nèi)容要進(jìn)行詳細(xì)的下切，這才是高分的關(guān)鍵。

　　【答案要點(diǎn)】

　　沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。為充分了解我市主要消防隱患，為后期宣傳活動的開展提供方向。為了保證信息的真實(shí)性和有效性，我會著重從對象的針對性、內(nèi)容的全面性、方式的多樣性開展該工作。

　　首先，對象的針對性：

　　①消防隊(duì)主管部門

　�、谄髽I(yè)：重點(diǎn)抽查大型商場、娛樂場所、賓館、寫字樓、以及生產(chǎn)車間等

　�、蹖W(xué)校：學(xué)生、保衛(wèi)處安全負(fù)責(zé)人

　　④社區(qū)：重點(diǎn)是空巢老人、群租人員、物業(yè)公司

　　⑤周邊農(nóng)村郊區(qū)：村民、村干部

　　其次，內(nèi)容的全面性：主要圍繞消防安全意識層面、消防知識技能層面、消防隱患問題，三個方面具體展開。具體如下：

　　①消防隊(duì)：我市近年來火災(zāi)次數(shù)、火災(zāi)種類、失火原因、損失情況以及是否開展消防設(shè)施的排查活動、宣傳活動等;

　�、趯W(xué)校-學(xué)生：是否掌握逃生技巧、是否熟悉消防器械使用及安全通道、是否了解火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性、是否有引起安全隱患的行為如臥床吸煙、使用大功率用電器、亂搭電路等;

　　學(xué)校-保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人：是否開展定期教育和演習(xí)活動、是否定期檢查維修更換消防器械、是否張貼消防標(biāo)識等;

　�、燮髽I(yè)：是否配備相應(yīng)的消防設(shè)施，是否符合國家消防安全標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)定;是否按照規(guī)定定期年檢，是否設(shè)立相關(guān)安全部門，員工是否了解消防知識等;

　�、苌鐓^(qū)：是否出現(xiàn)線路老化問題;消防通道是否堆砌雜物;是否不及時關(guān)閉家用電器，如：燃?xì)庠�、電褥子�?是否缺乏掌握自救措施的能力;社區(qū)是否組織過宣傳活動等;

　�、蒉r(nóng)村：是否出現(xiàn)不文明祭祀行為;是否出現(xiàn)秸稈大面積焚燒現(xiàn)象;是否懂得防火自救等。

　　再次，方式的多樣性：以問卷(問題設(shè)置避免誘導(dǎo)性并保證問卷的回收率)、訪談、實(shí)地觀察等。

　　最后，以調(diào)研報告上報領(lǐng)導(dǎo)。報告內(nèi)容要結(jié)合題目話題避免流于形式。

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