點(diǎn)擊查看>>>>考試吧：2016年政法干警考試面試備考指導(dǎo)匯總
在政法干警面試備考過(guò)程中大家會(huì)遇到談自身經(jīng)歷的題目，例如：風(fēng)險(xiǎn)不可避免，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劷M織活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)管理。這類題目就是針對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事情進(jìn)行談及，也就是行為性題目。這類問(wèn)題對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)比較困難，下面為大家進(jìn)行講解。
很多考生作答這類題目時(shí)容易走入兩個(gè)誤區(qū)，一是談得過(guò)于簡(jiǎn)練，情節(jié)不夠生動(dòng)具體，沒有引起考官的共鳴，二是在談的過(guò)程中沒有抓住事情發(fā)展的重點(diǎn)，很多時(shí)間浪費(fèi)在細(xì)枝末節(jié)當(dāng)中，沒有讓考官快速把握事件的核心，也容易造成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完題的后果，顯而易見，這兩種情況都不利于得高分。在面試中遇到行為性題目時(shí)，如何在有限的時(shí)間里盡可能地得高分呢，下面給大家提供一些答行為類題目的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
為了把事情描述的更加完整具體，生動(dòng)形象，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)給大家推薦STAR模型，即situation(情景)、target(目標(biāo))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)這四個(gè)詞的首字母。
第一步：描述情景
就是描述事件發(fā)生的背景或當(dāng)時(shí)面臨的困境，并對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，也就是說(shuō)考生需要向考官說(shuō)清楚“當(dāng)時(shí)的情況是什么樣的”、“在當(dāng)時(shí)的情景下面臨著怎樣的困難”、“造成這個(gè)困難的原因是什么”等等。
第二步：描述目標(biāo)
就是說(shuō)清楚在當(dāng)時(shí)的情境性，自己需要完成的工作任務(wù)是什么、要達(dá)到的效果是什么。
第三步：描述行動(dòng)
就是說(shuō)明為達(dá)到目標(biāo)，在當(dāng)時(shí)的情景下，自己所做出的努力，重點(diǎn)是采取的有針對(duì)性的方案或者措施。
第四步：描述結(jié)果
就是通過(guò)自己的努力，該項(xiàng)工作取得什么樣的效果，并就事件進(jìn)行積極反思，反思在整個(gè)工作開展或者活動(dòng)組織過(guò)程中自己存在哪些問(wèn)題，通過(guò)這件事有了什么樣的感悟或啟示等。
為了讓大家便于理解，給大家展示一個(gè)例子。
【例】談一件別人誤解你的事情，并談?wù)勀闶窃鯓犹幚淼摹?/P>
【參考答案】
我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸夹枰蛣e人打交道，有時(shí)候因?yàn)榉N種原因?qū)е聹贤ú粫钞a(chǎn)生誤會(huì)。在遇到別人的誤解時(shí)，我們需要擺正心態(tài)，積極面對(duì)，努力化解矛盾，增強(qiáng)和他人的關(guān)系。
大學(xué)時(shí)的一次經(jīng)歷讓我印象深刻。大三上學(xué)期，作為學(xué)生會(huì)成員的我負(fù)責(zé)協(xié)助文藝部組織學(xué)員的迎新晚會(huì)。在確定晚會(huì)表?yè)P(yáng)方案時(shí)，我積極參與其中，并提出了幾條對(duì)方案的修改建議。但是，有同學(xué)認(rèn)為我愛出風(fēng)頭，并通過(guò)話語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的不滿。聽到這些話時(shí)我的確不太理解，甚至還有情緒，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都是為了讓晚會(huì)圓滿完成，而自己可能真的沒注意說(shuō)話的態(tài)度和方式，導(dǎo)致大家對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。于是，我在接下來(lái)的工作中時(shí)刻注意自己的言行，并在和別人不一致的時(shí)候及時(shí)和別人溝通。后來(lái)，大家彼此互相協(xié)調(diào)，互幫互助，最終晚會(huì)取得了圓滿成功。
晚會(huì)結(jié)束后，我主動(dòng)找到當(dāng)初給我提意見的那位同學(xué)，向他表達(dá)了謝意，同時(shí)說(shuō)明自己當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有注意到說(shuō)話的態(tài)度，請(qǐng)他諒解。最終我們成為了好朋友，我還請(qǐng)他提醒監(jiān)督我，以免犯類似的錯(cuò)誤。
這次經(jīng)歷讓我明白了應(yīng)該如何正確面對(duì)和處理誤會(huì)，在以后的工作中我要加強(qiáng)和他人的溝通交流，盡量避免誤會(huì)的發(fā)生，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都能和諧相處。
相信通過(guò)考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)的上述講解，考生們今后回答行為性問(wèn)題時(shí)不會(huì)不知所措，要想在考場(chǎng)上有一個(gè)良好發(fā)揮，大家在平時(shí)就要多想、多說(shuō)、多練。
相關(guān)推薦：
2016年政法干警考試成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 關(guān)注微信獲取查分信息 ※ 合格分?jǐn)?shù)線
政法干警面試技巧 ※ 2017政法干警考試時(shí)間 ※ 2017政法干警報(bào)名時(shí)間
