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考試吧整理:“歷年湖北公務(wù)員面試考情分析”供考生參考。更多關(guān)于湖北公務(wù)員考試成績查詢時間、公務(wù)員考試成績查詢?nèi)肟诘刃畔ⅲ埼⑿潘阉鳌?66公務(wù)員”。

  在公務(wù)員面試中,最好的利器之一就是研究真題,為了更好地從整體上把握湖北公務(wù)員面試的結(jié)構(gòu)特點,則需要分析最近幾年湖北公務(wù)員面試真題。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此跟大家分享如何研究真題。

  一、面試總體特點分析

  (一)試題構(gòu)成較為穩(wěn)定,測評要素較為全面

  綜觀近三年的面試真題可以看出,湖北公務(wù)員面試中主要考查的題型有智能性問題、情境性問題、意愿性問題及背景性問題。智能性問題重點考查綜合分析能力,而情境性問題重點考查計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及人際交往的意識與技巧,意愿性問題和背景性問題則主要測查考生的求職動機與擬任職位匹配性。

  (二)部分試題之間呈現(xiàn)出測評要素的綜合化

  通過分析歷年真題我們可以發(fā)現(xiàn),一些試題蘊含著測評要素綜合化的特點,即一道試題中可能含有多種測評要素,對考生進行綜合考查。

  二、重點測評要素分析

  (一)綜合分析能力

  1.綜合分析能力是重中之重

  通過分析歷年真題我們可以發(fā)現(xiàn),綜合分析能力是湖北公務(wù)員面試每年的考查重點,幾乎在每套試題中,都至少有一道主要考查綜合分析能力的題目,還有過兩道或者三道全為主要考查綜合分析能力的題目的情況。因此,考生在備考時一定要注意對主要考查綜合分析能力的智能性問題的重視。

  2.時政類問題和哲理類問題并重

  湖北公務(wù)員面試試題中,主要考查綜合分析能力的智能性問題以時政類問題為主,也兼顧對哲理類問題的考查。在近幾年的湖北公務(wù)員面試中,省直、市直等系統(tǒng)的面試,即第一批面試試題中,考查時政類問題居多,對哲理類問題的考查也不少。在第二批面試試題中,對領(lǐng)導(dǎo)人講話等哲理類問題的考查占有較大比例。

  3.命題背景多涉及政府政策和全國性熱點

  湖北2015年主要考查綜合分析能力的試題中,命題背景的選取以全國性熱點及政府的政策、領(lǐng)導(dǎo)人講話居多,涉及政策理解的考題尤為突出。

  同時,湖北的政策理解類問題不僅考查考生對國家大政方針等問題的關(guān)注,也會考查考生對本省省情的關(guān)注。因此,考生在備考的過程中,一定要注意加強對湖北本省熱點及全國一段時期內(nèi)社會熱點新聞的關(guān)注,尤其是涉及領(lǐng)導(dǎo)人重要講話、湖北發(fā)展的政策方針等要多加了解分析。

  (二)計劃組織協(xié)調(diào)能力

  1.所占比例不容小覷,活動類型多樣

  主要考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的情境性問題在2015年湖北公務(wù)員面試真題中所占比例不容小覷,此類題型也是湖北公務(wù)員面試中的必考題型,因此考生要格外重視。

  在湖北公務(wù)員面試試題中,主要考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的試題以情境性問題為主,活動類型較為多樣,調(diào)研類、宣傳類、會議組織類、活動策劃類等活動均有所涉及。

  2.情境具體多樣,以工作場景居多

  根據(jù)上面的例題我們可以看出,在湖北公務(wù)員面試中,主要考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的試題所給定的場景都與實際工作緊密貼合,所舉辦的活動、所遇到的問題都是現(xiàn)實工作中真正發(fā)生的,體現(xiàn)出湖北公務(wù)員面試注重考查考生實際工作能力的特點。

  公務(wù)員面試的目的就是選拔能夠勝任工作的優(yōu)秀人才,因此,注重對考生實際工作能力的考查,將會是未來公務(wù)員面試命題的一大趨勢,也是湖北公務(wù)員面試中的重要命題方向。因此,考生除了掌握書本上的理論、知識,在平時要注意觀察生活、用心工作,從生活和工作中獲取經(jīng)驗,為面試答題準(zhǔn)備好“實踐素材”。

  3.命題背景會聯(lián)系社會熱點

  在湖北公務(wù)員面試中,主要考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的試題會聯(lián)系社會熱點,往往以國內(nèi)的社會熱點和政策為依托,多結(jié)合社會民生熱點,要求考生針對具體熱點事件開展活動。如“征地拆遷補償標(biāo)準(zhǔn)”“養(yǎng)老保險”等,因此,考生假如能對這些熱點有所積累,那么在活動的具體組織過程中,更能夠有話可說。

  (三)應(yīng)變能力

  1.情境的設(shè)置多貼合工作實際,以群眾性問題為主

  在湖北公務(wù)員面試中,考查應(yīng)變能力的題目多為情境性問題,要求考生以特定的身份去合理、有效地解決問題,以考查考生實際工作能力以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力?忌谔幚磉@類問題的時候,要明確自己的角色,了解這一角色的職責(zé)所在,進而找到答題的方法和重點。此類試題的場景設(shè)置,以工作中的一般應(yīng)變類問題和遇到群體性事件的應(yīng)變類問題為主。

  2.常蘊含對人際交往意識與技巧的考查

  主要考查應(yīng)變能力的試題通常設(shè)置較為復(fù)雜的情境,而這些復(fù)雜的情境與參與的主體關(guān)系密切,因此,此類試題也多蘊含對人際交往意識與技巧的考查。

  (四)人際交往意識與技巧

  人際交往意識與技巧,也是湖北公務(wù)員面試中的又一重點測評要素,但相對而言,湖北鄉(xiāng)鎮(zhèn)類公務(wù)員面試中,主要考查人際交往意識與技巧的試題較少。在歷年的湖北公務(wù)員面試中,每年都會出現(xiàn)幾道主要考查人際交往意識與技巧的題目,多以情境性問題為主,偶爾也會出現(xiàn)背景性、行為性問題。對人際交往意識與技巧的考查,主要呈現(xiàn)出以下特點:

  1.緊密結(jié)合實際的工作情況

  縱觀歷年湖北考查人際交往意識與技巧的題目,我們發(fā)現(xiàn)在這些題目中,矛盾的主體通常為領(lǐng)導(dǎo)、同事及群眾等,設(shè)置的情境多為工作中受到的挫折、誤解等。

  2.往往與其他能力進行結(jié)合

  湖北公務(wù)員面試中,對人際交往意識與技巧進行考查的題目,也往往會結(jié)合其他的能力,如上文我們說到的與應(yīng)變能力進行結(jié)合以及與計劃組織協(xié)調(diào)能力進行結(jié)合等。

  (五)求職動機與擬任職位匹配性

  在2015年湖北公務(wù)員面試中,主要考查求職動機與擬任職位匹配性的試題所占比例也不小,尤其在第二階段面試試題中,此類題型出現(xiàn)頻次較第一階段有所增加,它們或以意愿性、背景性、行為性問題的形式出現(xiàn),或結(jié)合其他測評要素對考生進行綜合測查。

  (六)言語理解與表達能力

  主要考查言語理解與表達能力的試題曾是湖北面試考查的重點題型之一,以演講和模擬談話類為主,兼顧對其他測評要素的考查,但在2015年面試真題中,出現(xiàn)了一道漫畫類編故事題,這點比較新穎。因此,考生不能小覷對該項能力的考查。

  考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生,以漫畫為依據(jù)去編故事的題目在2015年是第一次出現(xiàn),因此,考生在復(fù)習(xí)時要對這類新晉題型進行一些了解。

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