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考生在國(guó)考面試中如何走出“詹森效應(yīng)”怪圈

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  所謂詹森效應(yīng),就是指平時(shí)表現(xiàn)良好,但由于缺乏應(yīng)有的心理素質(zhì)而導(dǎo)致正式比賽失敗的現(xiàn)象。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn),國(guó)考中很多考生在面試前進(jìn)行了充分的復(fù)習(xí),上考場(chǎng)前也志在必得。但是,最后的結(jié)果卻不盡如人意?紙(chǎng)上的發(fā)揮失常,讓很多考生都與公務(wù)員夢(mèng)想失之交臂。這種小考挺好,大考就砸鍋的情況在面試考試中并不鮮見,那如何走出“詹森效應(yīng)”的怪圈呢?

  人人常常會(huì)勸慰考生:“別緊張!沒有什么大不了的!”而考生也經(jīng)常會(huì)這樣告誡自己:“不要緊張!沒有什么了不起的!”然而,十分不幸的是,這種辦法幾乎是行不通的,相反,這會(huì)使人感到更加不安。因?yàn)檫@是在和自己過不去,給自己制造更大的緊張。正所謂“情緒如潮,越堵越高”。

  當(dāng)緊張的情緒反應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)時(shí),考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,有效的調(diào)適方法應(yīng)該是:

  1、坦然面對(duì)和接受自己的緊張。

  你應(yīng)該意識(shí)到自己的緊張是正常的,很多人在某種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗,而是要體驗(yàn)它、接受它。要訓(xùn)練自己像局外人一樣觀察你害怕的心理,注意不要陷進(jìn)去,不要讓這種情緒完全控制住你。這時(shí),你可以對(duì)自己默念:“如果我感到緊張,那我確實(shí)就是緊張,但我不能因?yàn)榫o張而無所作為!

  2、及時(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。

  如果一個(gè)人追求完美,對(duì)自己的期望過高,事事都想做到最好,那他自然就會(huì)感到精神時(shí)刻處于緊張狀態(tài)中,十分疲累,反而無法發(fā)揮正常水平。這時(shí),若恰當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)自己的要求,也不必過分在意外界對(duì)自己的看法,不在腦海中反復(fù)渲染的事對(duì)自己截然不同的影響畫面,緊張心態(tài)自然會(huì)得到一定的緩解。

  3、張弛有度,適當(dāng)休整。

  古人云:“弛而不張,文武不為也;張而不弛,文武不能也;一張一弛,文武之道也。”精神就跟一張弓一樣,如果長(zhǎng)期處于繃緊的狀態(tài),難免關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)情緒崩潰的狀況,這是,若提醒自己轉(zhuǎn)移注意力,或閉目養(yǎng)神,或想象平時(shí)輕松活潑的趣事兒,反而有助于考場(chǎng)中的表現(xiàn)。

  4、考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M面試訓(xùn)練。

  在大多數(shù)情況下,緊張的情緒源于對(duì)場(chǎng)景的不熟悉,因此,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為考生有必要在考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M面試訓(xùn)練。從敲門進(jìn)入一直到退場(chǎng)的整個(gè)過程都要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,同時(shí)還要盡可能多地想到面試時(shí)會(huì)出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況,并提前想好應(yīng)對(duì)方法。這有助于考生提前適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境,消除緊張感,為真正的面試做好準(zhǔn)備。

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