天津公務(wù)員面試中計劃組織協(xié)調(diào)類題目,內(nèi)容多且雜,邏輯性不好掌握。接下來考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家就與各位考生一同來分享一下計劃組織協(xié)調(diào)類題目的應(yīng)對思路和作答誤區(qū)。
計劃組織協(xié)調(diào)題目考查的是考生對單位部門、人員、物品等做出協(xié)調(diào)、調(diào)配、計劃的能力,因此考生在應(yīng)答過程中要努力協(xié)調(diào)各方資源,以便活動順利開展和進行。大體上一個活動會存在三個階段:前期準(zhǔn)備、中期實施、后期的總結(jié)上報。對于一些宣傳類的題目有時在準(zhǔn)備過程中,會涉及宣傳品的準(zhǔn)備,而這時候一些宣傳品就體現(xiàn)了宣傳的形式,因此在活動中就不必再過多闡述活動的形式。
如:在社區(qū)組織一次尊老愛幼的活動,前期的準(zhǔn)備就需要確定工作小組、邀請宣講專家、適當(dāng)召集志愿者幫助宣傳、確定時間、地點、搜集相應(yīng)的尊老愛幼的小例子和生活常識,準(zhǔn)備制作宣傳品如海報、條幅、宣傳冊、展臺等,將活動流程形成方案上報給領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)審批后,待活動當(dāng)天按照方案進行尊老愛幼的宣傳。在社區(qū)張貼海報、懸掛條幅、分發(fā)宣傳單等,重點由專家來為社區(qū)居民講解尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德的重要性,以及日常生活中年輕人應(yīng)如何去做的問題等等。
題目來源于生活,我們的生活中無時不刻不存在著活動,廣告、單位培訓(xùn)、學(xué)校迎新等等。那么在應(yīng)答這一類題目時,就將自身投入到活動中來,先是回憶我們之前參與過的各項活動與題目的共同之處,再轉(zhuǎn)變思維,由參與者的身份轉(zhuǎn)變成組織者的身份來闡述活動組織的過程。比如,組織晚會,一般考生沒有組織經(jīng)驗,這時我們就可以努力回想我們在大學(xué)開學(xué)之初參加過的迎新晚會。我們參與之前學(xué)校都會做宣傳、選節(jié)目、報名篩選等,看晚會、會有評選最佳節(jié)目等等,然后我們由參與者轉(zhuǎn)化成組織者。前期做好晚會安排,為新老學(xué)生更好參與,在全校分為內(nèi)宣傳大家積極參與節(jié)目報名,針對不同年級的學(xué)生當(dāng)中進行選取。對報名的節(jié)目,成立節(jié)目篩選組,對節(jié)目進行的表現(xiàn)性等進行篩選等等。
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