公務(wù)員面試更越來越注重解決實(shí)際問題的能力，考察的核心就是考生的答案是否能真正解決實(shí)際問題。考試吧認(rèn)為，答好計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力必須要掌握要素答題法和流程答題法，下面主要給大家詳細(xì)介紹要素答題法。
一、注意身份的變化
很多考生都誤以為考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目就是答時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式及內(nèi)容，更有甚者連內(nèi)容都不答，或者是答不出來。大家可以設(shè)想，考這道題目還有什么意義呢?命題人是想通過這道題目，考察考生解決實(shí)際問題的能力，結(jié)果考生回答的都是框架似的內(nèi)容，完全沒有實(shí)際意義。這也是一些考生吸引不了考官，面試分?jǐn)?shù)低的關(guān)鍵性要素。考生拿出一道計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，第一反映不是答案是什么，而是我的身份是什么，因?yàn)椴煌纳矸輿Q定你所能做的事情也不一樣。
例如，你市湖泊污染比較嚴(yán)重，你是環(huán)境主管部門的負(fù)責(zé)人，市政府讓你組織一次“保護(hù)湖泊宣傳周”活動(dòng)，你應(yīng)該怎么辦?各位考生，此時(shí)我們的身份是環(huán)境主管部門的負(fù)責(zé)人，如果我們是配合環(huán)境主管部門負(fù)責(zé)人來開展，又該怎么做呢?大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身份不一樣，所能做的事情也就不一樣，所以首先要看清自己的身份。
二、要素答題法的操作環(huán)節(jié)
請(qǐng)大家簡單記住一句話：目的決定內(nèi)容，內(nèi)容決定形式和人員。當(dāng)我們看到一道考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，認(rèn)清自己的身份后就要確定做這件事的目的性及重點(diǎn)、難點(diǎn)。因?yàn)槊鞔_目的是做好任何一件事情的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)，大家應(yīng)該注意在考場上很短的時(shí)間內(nèi)突出答題重點(diǎn)。想要面面俱到答，在這么短的時(shí)間內(nèi)是不可能完成的。因此，說完意義后必須突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣可讓考官明了你要答什么。
例如：你市湖泊污染比較嚴(yán)重，你是環(huán)境主管部門的負(fù)責(zé)人，市政府讓你組織一次“保護(hù)湖泊宣傳周”活動(dòng)，你應(yīng)該怎么辦?
解析：為了提高公眾保護(hù)湖泊的意識(shí)，以此來保護(hù)我們的環(huán)境。同時(shí)，為了保證此次宣傳的的效果及后期的延續(xù)性，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面處理：
首先，要明確是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力里面的哪一類。調(diào)研類、宣傳類、政府接待類，根據(jù)不同的類別選擇不同的方法;其次，根據(jù)我們所要達(dá)成的目的，來確定具體的操作內(nèi)容。不同的內(nèi)容一定要有不同的對(duì)象和方式。答題內(nèi)容一定要有針對(duì)性、可操作性及實(shí)用性。總的來說，可以用一個(gè)公式來表示：對(duì)象+方式+內(nèi)容。
例如，保護(hù)湖泊宣傳這道題目，對(duì)于普通居民。在各社區(qū)和商場以及廣場等人流量較大的地方，通過圖片文字和視頻的方式舉辦展覽，并有講解員現(xiàn)場講解;在公交車和地鐵等地點(diǎn)使用車載移動(dòng)電視的方式，將湖泊污染的現(xiàn)狀和危害，以及國家相關(guān)的法律告知民眾，鼓勵(lì)民眾不使用加磷洗衣粉。企業(yè)宣傳小組將深入各企業(yè)內(nèi)部宣傳湖泊保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。一方面，在企業(yè)舉辦湖泊保護(hù)展覽，在企業(yè)各個(gè)公示欄通過海報(bào)圖片文字的方式宣傳湖泊污染的現(xiàn)狀，讓員工認(rèn)識(shí)到湖泊污染已經(jīng)影響了自己的生活健康，并公布湖泊污染監(jiān)督熱線，鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)的排污行為進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督;另一方面，在企業(yè)舉行湖泊保護(hù)公益講座，聘請(qǐng)相關(guān)環(huán)保專家，講解我國有關(guān)的環(huán)境保護(hù)法規(guī)，以及環(huán)境保護(hù)的相關(guān)措施;聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)的負(fù)責(zé)人，宣傳企業(yè)排污防治的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高企業(yè)的環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。
三、注意后期效果
任何一個(gè)活動(dòng)的組織，都不僅僅是活動(dòng)的本身，還需要看到它長遠(yuǎn)的發(fā)展或者深層次的意義。所以說，我們?cè)谧龊没顒?dòng)后，還要檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果，以及保證它的延續(xù)性。例如，在整個(gè)宣傳過程中，我將注意做好影像資料的搜集，并做好跟宣傳對(duì)象的交流互動(dòng)。在互動(dòng)結(jié)束后，我們將此次宣傳活動(dòng)中的影像資料通過城市戶外LED顯示屏進(jìn)行后續(xù)宣傳，并做好群眾來電的回訪工作。同時(shí)，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，監(jiān)督企業(yè)的排污行為，提高民眾參與湖泊保護(hù)的積極性。
相信通過上面的詳細(xì)講解，大家對(duì)要素答題法有了一定的了解。考試吧希望各位考生多進(jìn)行模擬練習(xí)，熟練掌握此方法，在面試考場上靈活運(yùn)用。
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