在公務(wù)員面試中，甲級(jí)和選調(diào)生職位會(huì)采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式來測(cè)查考生的能力與素質(zhì)。今天中公教育專家就無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中同盟者的技巧向考生朋友們做一個(gè)說明。
在我們偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命時(shí)期，提出過“三大法寶”這一概念。其中有一條就是建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，即團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同戰(zhàn)斗。正是這一思想，讓我黨我軍愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，不斷地壯大自己，殲滅敵人，最終取得了勝利。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，也是一個(gè)集體協(xié)作與斗爭(zhēng)的過程。在這個(gè)過程中，如何展現(xiàn)自己，是廣大考生都要面對(duì)的問題。那么在競(jìng)爭(zhēng)中，考生往往可以通過爭(zhēng)取同盟者，利用大家的力量壯大自身，打壓對(duì)手，最終取得勝利。下面我們分別從識(shí)別、支持與轉(zhuǎn)化同盟者這三個(gè)角度去進(jìn)行闡述。
一、要學(xué)會(huì)識(shí)別同盟者
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論往往會(huì)把個(gè)人陳述作為第一階段。在個(gè)人陳述的同時(shí)，考生要記錄其他人發(fā)言的要點(diǎn)、觀點(diǎn)與自身相符或相近的人都是自己的天然同盟者。我們都知道，人是社會(huì)性動(dòng)物，往往講求集體效應(yīng)。在討論中，如果與你觀點(diǎn)相同的一方人數(shù)較多，通常持其他意見者就會(huì)動(dòng)搖，并且最終被說服。所以尋找天然的同盟者，并且迅速結(jié)成陣營，共同戰(zhàn)斗，影響并帶動(dòng)其他人的觀點(diǎn)就至關(guān)重要。在這一階段，考生要注意的是始終保持禮貌、謙和，給人留下良好印象。比如在自己陳述時(shí)環(huán)視其他考生，保持交流感。其他人陳述時(shí)，注意傾聽、記錄，并且和對(duì)方有眼神交流，點(diǎn)頭示意，微笑等等。
二、要全力支持同盟者
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是個(gè)博弈的過程，考生既然有了同盟的意識(shí)，那就要不遺余力地支持自己的盟友。比如在盟友說話時(shí)傾聽，并在其發(fā)言結(jié)束后給予正面的肯定和意見的補(bǔ)充。比如持其他不同觀點(diǎn)的人，我們要適時(shí)表現(xiàn)出不同意見，并且再次支持自己盟友。而且在這個(gè)過程中，要注意發(fā)言的技巧。比如在自己發(fā)言結(jié)束之后，在收尾時(shí)不要不做任何處理，任由大家爭(zhēng)奪話語權(quán)�？忌梢赃m當(dāng)?shù)脑诮Y(jié)束時(shí)加入這樣的語言，諸如“我注意到剛才xx號(hào)同學(xué)一直在認(rèn)真的聆聽與記錄，想必他也有自己的觀點(diǎn)和看法，我們來聽聽他的真知灼見好不好”�？忌梢酝ㄟ^這樣的方式將話語權(quán)交到自己的盟友手中，一般此時(shí)其他人不好意思站出來反對(duì)，不讓xx號(hào)同學(xué)發(fā)言，這樣你的盟友就可以站出來表述與你相同或相近的觀點(diǎn)，再次有力地支持你。
三、要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化同盟者
也就是將中立者或意志不夠堅(jiān)定的考生轉(zhuǎn)化到己方來，壯大自身陣營，消減對(duì)方實(shí)力。比如像剛才所說的將話語權(quán)交給盟友的方法，接連幾個(gè)與你觀點(diǎn)相同者的發(fā)言，會(huì)大大動(dòng)搖意志不堅(jiān)定對(duì)手的觀點(diǎn)，往往就會(huì)覺得你方人多勢(shì)眾，所說的可能更有道理，就會(huì)轉(zhuǎn)而支持你方。這樣就實(shí)現(xiàn)了同盟者的轉(zhuǎn)化。
總之，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，集體的力量往往會(huì)大于個(gè)人的發(fā)揮。中公教育專家認(rèn)為組建并形成自己的團(tuán)隊(duì)，并且組織好盟友，積極配合，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，也成為考生考場(chǎng)致勝的一大因素，要做一個(gè)謙和有禮，并且能夠組織團(tuán)隊(duì)共同戰(zhàn)斗的優(yōu)秀考生。
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