公務(wù)員面試，歸根結(jié)底就是考生與考官的面對(duì)面的交流。這種交流，既需要知識(shí)的展示，也需要表達(dá)的修飾。知識(shí)指的就是人際交往意識(shí)與技巧、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、熱點(diǎn)知識(shí)、哲理知識(shí)等。在這些層面上，確實(shí)需要積累才能夠得到很好的展示。但是另一層面，即表達(dá)的修飾，確實(shí)可以通過強(qiáng)化練習(xí)達(dá)到的。下面本文中公教育專家，就為各位考生詳細(xì)講解如何運(yùn)用修辭學(xué)中的一些技巧來提升我們的表達(dá)能力，尤其是論證能力。
關(guān)于修辭學(xué)，從淵源上講，還是要從著名學(xué)者亞里士多德說起，他在《古典修辭學(xué)》中就曾指出演講的三要素邏輯、信譽(yù)和情感。這三個(gè)要素對(duì)于我們的面試考試依然具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
其一，邏輯。面試中的邏輯就是我們?cè)诒磉_(dá)中的證明關(guān)系是否成立。比如“現(xiàn)在很多年輕人只過圣誕節(jié)、感恩節(jié)等洋節(jié)，對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日則漠不關(guān)心，你怎么看”這道題中，我們的觀點(diǎn)是“面對(duì)西方節(jié)日、文化的沖擊，我們必須要正視中國(guó)的傳統(tǒng)文化�！薄Ｄ敲唇酉聛�，很多考生就開始說中國(guó)傳統(tǒng)文化不興的原因有一、二、三等等。但是如果仔細(xì)深究的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里存在嚴(yán)重的邏輯錯(cuò)誤。之所以要重視傳統(tǒng)文化，我們要答的應(yīng)該是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，比如傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的一部分，是民族之魂;傳統(tǒng)節(jié)日和文化是發(fā)展我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的源泉等角度進(jìn)行論證。
其二，信譽(yù)。面試中的信譽(yù)主要指，在面試答題中，可以舉一些眾所周知事例或名言警句來增加我們的可信度和說服力。還是上文中提到的例題，作答時(shí)就可以舉電視劇《大長(zhǎng)今》的例子，該劇就是利用韓國(guó)的傳統(tǒng)文化，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)和文化影響力的有力說明。另外美國(guó)好萊塢的巨大影響力，對(duì)于美國(guó)國(guó)家利益和戰(zhàn)略部署起到的巨大促進(jìn)作用，也可以幫助我們說明。
其三，情感。邏輯要素是從形式來論證，信譽(yù)要素是從事例或內(nèi)容上論證。但是在現(xiàn)實(shí)中，也往往存在一種情況，雖然我知道你說的是對(duì)的，但是我就是聽不進(jìn)去，這就是所謂的不接地氣。要想接地氣，就要加入情感，讓考官能夠感受到我們的感受。還是上述題目，我們?cè)谥v傳統(tǒng)文化時(shí)，在表達(dá)中，完全可以或者應(yīng)該加入自己的感受。比如可以表述，“我自己也過洋節(jié)，在圣誕節(jié)的時(shí)候，也會(huì)和朋友一塊聚會(huì)。對(duì)于傳統(tǒng)的清明節(jié)，重陽節(jié)也確實(shí)關(guān)注不夠”。這樣會(huì)讓考官覺得，這個(gè)考生實(shí)在，在講具體的情況，而不是簡(jiǎn)單的說教，這樣考官也就會(huì)更加傾向于認(rèn)可我們的論證。
當(dāng)然，在面試中，我們的論證絕對(duì)不是某一個(gè)要素的展示，往往是多個(gè)要素的結(jié)合，這樣才能使我們的論證既有理，又有例，還充滿感情，是鮮活和生動(dòng)的，也才能最打動(dòng)考官，吸引考官。
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