在選調(diào)生面試中,考生們經(jīng)常遇見一些偏題怪題,考生很容易答偏或是答題思路錯(cuò)誤,下面考試吧選調(diào)生考試網(wǎng)就列舉一個(gè)典型例題為大家說明在面對(duì)這類“怪題”的時(shí)候,考生們將如何應(yīng)對(duì)。
【例】你是一名鐵路工作人員,你發(fā)現(xiàn)一列火車快速駛來,軌道上有三名小孩正在玩耍,此時(shí)你有權(quán)利把火車變軌到另一條廢棄的鐵路上,但廢棄的鐵路上有一個(gè)小孩在認(rèn)真的讀書,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么選擇?
【解析】這道問的是“你會(huì)怎么選擇”,而不是“你會(huì)怎么辦”,很顯然并不是一道應(yīng)急應(yīng)變題,而是一道考察價(jià)值觀的題。這時(shí)的你只有兩個(gè)選擇,一是變軌,犧牲一個(gè)孩子救三個(gè)孩子;二是不做任何改變,任由三個(gè)孩子聽天由命。兩個(gè)選擇都會(huì)有孩子犧牲,所以是令考生非常糾結(jié)的一道題。相信大多數(shù)考生都會(huì)選擇犧牲一個(gè)孩子救三個(gè)孩子,如此答題比較穩(wěn)妥,但是考官聽了一天的類似答案,你是很難拿到高分的。其實(shí)只要有法律素養(yǎng),信奉法制,用理性思考問題的人就應(yīng)該選擇不變軌。因?yàn)槿『⒃阼F軌上玩耍,本身是有過錯(cuò)的,雖然他們年幼,也應(yīng)該為自己的過失擔(dān)負(fù)一定責(zé)任。但是另一個(gè)小孩是在廢棄的鐵路上認(rèn)真地讀書,從這一行為本身而言是沒有任何過失的,從法律上看,他是沒有任何義務(wù)要為他人的過失買單的,除非他自愿。作為執(zhí)法者的你要尊重任何生命,尊重這個(gè)小孩的生存權(quán)利。所以你是無(wú)權(quán)替他做決定,結(jié)束他的生命,這在法律上是不允許的,換言之,你若選擇變軌,那就是故意殺人,孩子的父母是有權(quán)利起訴你,讓你為孩子的死負(fù)責(zé)。所以站在人情的立場(chǎng)上,你選擇犧牲少數(shù)人去救多數(shù)人,是無(wú)可厚非的,但是這種行為又不符合法律精神。所以這道題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,出題人也不可能給出一個(gè)統(tǒng)一的答案,他只是想借此考察考生的價(jià)值觀,看在執(zhí)法過程中,考生就是重人情呢,還是更看重法理。而這又是個(gè)仁者見仁智者見智的問題,打分的高低,關(guān)鍵還是取決于考官的一個(gè)價(jià)值取向。筆者提出此題,只是想進(jìn)一步告訴考生面試題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,一題多解,言之成理即可。
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