或“類似的行政事務(wù)管理的工作你已經(jīng)工作得很出色了,為什么報(bào)考公務(wù)員呢?”
分析:考官直接或間接問及考生的求職動機(jī)時(shí),考生應(yīng)明白,光有熱情和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考官想知道的是你對這個(gè)職位了解多少?尤其想明確考生對自己是否適合或者勝任這個(gè)工作的認(rèn)識和信心。
因此考生回答這類問題,首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對公務(wù)員工作的認(rèn)識與興趣?忌部山Y(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。
其次,考生要重點(diǎn)說明的是,自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力,并且是高水平的。為此,考生可以參考前面章節(jié)介紹的國家公務(wù)員素質(zhì)測評的有關(guān)內(nèi)容。例如考生報(bào)考與外貿(mào)、外事活動有關(guān)的單位,可在征求考官同意后,用外語回答問題。
最后考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗ψ约耗鼙讳浫〔⑶覍碓趰徫簧夏芨沙鰞?yōu)異的成績表示信心。
要強(qiáng)調(diào)的有這樣幾點(diǎn)。
、龠@個(gè)問題的主題是考生與報(bào)考的工作是理想的搭配,而不是考生的個(gè)人興趣。
、诳忌苊獗憩F(xiàn)出求職動機(jī)的不純或庸俗化,如:“我喜歡這份工作,是因?yàn)檫@工作出國的機(jī)會多……”
、劭忌绻孪日莆樟藞(bào)考單位的一些情況,就能切合單位的具體實(shí)際談自己的報(bào)考動機(jī),如一位考生并不了解報(bào)考單位的實(shí)際情況(包括所能提供的工作環(huán)境以及工作性質(zhì)等),而從自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)出發(fā),大談自己如何用自己的才能致力于單位的發(fā)展,如在單位里建立局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)無紙辦公,并且接上國際互聯(lián)網(wǎng),建立自己的主頁,展現(xiàn)單位的“網(wǎng)絡(luò)形象”?忌@樣回答本沒錯,但該單位實(shí)際上無人力、財(cái)力做到這一點(diǎn),似乎單位領(lǐng)導(dǎo)也未有這佯的打算。因此考生的這番話只能被看作“不務(wù)實(shí)”的空想。
④考生也可以談該職位或工作能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進(jìn)一步完善發(fā)展,在這個(gè)基礎(chǔ)上又能更好地工作——從這個(gè)角度做的回答也許更真實(shí)更有說服力。
7、問:“你怎樣看待國家公務(wù)員當(dāng)前的待遇?”
“你以前的工作也許工資和福利待遇更高一些,為什么還來報(bào)考國家公務(wù)員呢?”
這類問題在國家公務(wù)員面試中經(jīng)常出現(xiàn),因?yàn)槟壳暗膶?shí)際情況是:與一些高收入職業(yè)相比,國家公務(wù)員的收入偏低,因此有些機(jī)關(guān)的年輕同志對待工作沒有熱情,情緒也不穩(wěn)定,有的甚至沒工作幾年就跳槽或者“下!绷恕_@是公務(wù)員隊(duì)伍中的不安心工作和不穩(wěn)定現(xiàn)象。另外,有些同志缺乏共產(chǎn)主義道德觀和正確的職業(yè)觀、缺少為人民服務(wù)的精神,在利益面前放棄了原則,犯了錯誤。盡管這兩種情況在我們的公務(wù)員隊(duì)伍中只是很少一部分,但為了杜絕這兩種情況的發(fā)生,除了加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的自身素質(zhì)建設(shè)外,更應(yīng)把好“進(jìn)口關(guān)”——即國家公務(wù)員的錄取選拔工作。
理解了這道問題的背景,考生就能心中有數(shù),做出合適的回答。
如果考生被問到希望怎樣的工資待遇,考生最好不要明確地從數(shù)字回答,考生完全可以將球踢回去:“按有關(guān)規(guī)定辦理就可以了”
對于這類問題,考生應(yīng)該做真實(shí)回答,這是對自己負(fù)責(zé),也是對工作負(fù)責(zé)。
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