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2014年北京市公務(wù)員考試二次調(diào)劑面試真題(四)

來源:華圖教育 2014-06-19 9:47:47 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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  2014年6月6日下午北京市公務(wù)員考試二次調(diào)劑面試真題

  1. 今年報(bào)考公務(wù)員的人很少,結(jié)合崗位說一說你為什么報(bào)考這個(gè)崗位?

  【題目類型】自我認(rèn)知與職位匹配

  【考查能力】人崗匹配

  【參考解析】

  各位考官大家好,很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段,接受各位考官的考察。此次我之所以選擇報(bào)考某街道辦的綜合文秘崗位,是因?yàn)樵趫?bào)考前是在對(duì)自己的專業(yè)背景和特長(zhǎng)能力等進(jìn)行了全面的梳理、慎重的考慮,最終在眾多崗位中毫不猶豫的做了這個(gè)決定。

  首先,我畢業(yè)于某211大學(xué)的文學(xué)類專業(yè),7年本碩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使我掌握了關(guān)于寫作的系統(tǒng)理論知識(shí)。在校期間,我一直擔(dān)任校報(bào)的學(xué)生記者,每月固定供稿,這鍛煉了我嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的文字寫作能力,也培養(yǎng)了我多聽、多看、多想、多寫的良好習(xí)慣。同時(shí)我還曾在一家民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任過行政秘書的職務(wù),通過工作,我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展追求。我希望今后繼續(xù)從事辦公室行政工作,將我的知識(shí)學(xué)以致用,更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和專業(yè)技能。

  其次,雖然現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的選擇越來越多元,但成為一名公務(wù)員是我一直以來的夢(mèng)想,從小父親就教育我,能為黨、國(guó)家和人民服務(wù)是自己最大的榮耀。而基層公務(wù)員的工作直接接觸群眾,能夠在一線為群眾服務(wù),通過自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,就可以看到具體的成果。同時(shí)基層工作相對(duì)比較瑣碎、繁雜,是鍛煉自身能力、砥礪自身品格、了解群眾所思所想的廣闊舞臺(tái),我相信只要我們堅(jiān)持做到"為民、務(wù)實(shí)、清廉",實(shí)實(shí)在在為群眾解決困難、辦實(shí)事,就一定能把基層的工作做好,贏得人民群眾的信任。

  再次,從個(gè)人的性格特點(diǎn)來說,我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)在于做事踏實(shí)、細(xì)心,不好高騖遠(yuǎn),這也是我父母從小對(duì)我的教育形成的,我會(huì)終身保持并發(fā)揚(yáng)它們。在工作中我會(huì)本著嚴(yán)謹(jǐn)有序、優(yōu)質(zhì)高效的原則,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件任務(wù)。

  最后,假如我能夠成為一個(gè)光榮的基層公務(wù)員,我一定不斷學(xué)習(xí),不斷"充電",不斷完善自我,超越自我,做一個(gè)讓組織放心,讓人民滿意的公務(wù)員。

  2. 在農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),有很多大學(xué)生前來求職,甚至有名牌大學(xué)的學(xué)生和農(nóng)民工競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位,談?wù)勀愕目捶?。

  【題目類型】綜合分析-現(xiàn)象類

  【考查能力】對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)能力

  【參考解析】

  近幾年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,隨著大學(xué)畢業(yè)生逐年增加,使得大學(xué)生就業(yè)難問題也日顯突出。農(nóng)民工求職現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)很多大學(xué)生來應(yīng)聘,一方面說明大學(xué)生就業(yè)困難,另一方面也表明當(dāng)前部分大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。

  大學(xué)生就業(yè)難的問題,一是體現(xiàn)了政府的就業(yè)機(jī)制還不完善,我國(guó)以農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)手工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)體制能為大學(xué)生提供的就業(yè)崗位并不多。二是部分學(xué)校盲目擴(kuò)招導(dǎo)致的畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)市場(chǎng)供大于求的矛盾將日益凸顯。同時(shí)學(xué)校教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)。三是很多用人單位要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗(yàn),相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視實(shí)踐的傾向,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)門檻提高。

  此外還存在大學(xué)生就業(yè)期望值較高,理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。表現(xiàn)在畢業(yè)生對(duì)自己估計(jì)過高,眼高手低;對(duì)薪水、福利待遇要求過高;片面追求等大城市就業(yè),不愿去一些小城市發(fā)展;對(duì)單位選擇過高眼光只關(guān)注機(jī)關(guān)事業(yè)單位或大型企業(yè),而不能接受中小企業(yè)單位工作等。

  題目中所反映的大學(xué)生參加農(nóng)民工求職會(huì)的情況表明大學(xué)生就業(yè)觀念的改變,但是同時(shí)也在一定程度上造成了大量的人才浪費(fèi),解決大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了重中之重。

  一是政府要加大改革力度,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的研究、探討和實(shí)踐,積極培育規(guī)范、健康和法制化的各級(jí)勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng);深化人事勞動(dòng)、戶籍、檔案、社會(huì)保障等制度的改革,破除地方和部門的保護(hù)主義,制定靈活優(yōu)惠的政策,鼓勵(lì)畢業(yè)生的合理流動(dòng),引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦的地方就業(yè)。另外,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。

  二是高校要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效引導(dǎo)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,合理配置教育資源,加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

  三是用人單位應(yīng)主動(dòng)消除就業(yè)歧視,應(yīng)該減少過分注重工作經(jīng)驗(yàn)等對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成不良大學(xué)生就業(yè)難問題的原因與對(duì)策影響,企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)過程中應(yīng)樹立有計(jì)劃的人才儲(chǔ)備觀,同時(shí)杜絕學(xué)歷高消費(fèi),避免造成人才浪費(fèi)。

  相信通過各方努力,大學(xué)生就業(yè)問題會(huì)得到好的很好的解決,使大學(xué)生人才學(xué)有所用,為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

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