2006年各省公務(wù)員考試 | |||
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1. 如果你新到一個(gè)科室,發(fā)現(xiàn)情況很糟,工作不順利,同事們關(guān)系很差,你會(huì)做哪些努力來改變這種狀況?
2. 俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,可是又有人說要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩,你怎么看?
3. 從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆,把今天發(fā)生的一切記了下來”,組成一段話。
答案及解析
1. 【出題意圖】 情景性問題,考查考生的組織協(xié)調(diào)能力。
【華圖學(xué)校解答思路】 (1)首先自己要起表率作用,自己要勤奮工作,主動(dòng)和科室的同事們搞好關(guān)系,帶動(dòng)其他人的工作積極性。
(2)可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng),勞逸結(jié)合,一方面有利于團(tuán)結(jié)同事,在活動(dòng)中增進(jìn)大家的感情;另一方面,適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整,也有利于更好的工作。
(3)可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,把個(gè)人工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與年度考核掛起鉤來,通過物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)提高大家的工作積極性。
2. 【出題意圖】 智能性問題,通過考生對(duì)這句話的理解,考查考生的邏輯思維能力、綜合分析能力。
【華圖學(xué)校解答思路】
(1)“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句話是有一定道理的,但與創(chuàng)新不是相互對(duì)立的。創(chuàng)新如果沒有一定規(guī)矩的制約,是很難成功的。即使產(chǎn)生了創(chuàng)新,也可能會(huì)弊大于利,沒有什么實(shí)際意義。
(2)但是我們也不能墨守陳規(guī),有些時(shí)候,我們也要勇敢地突破“規(guī)矩”的限制,堅(jiān)持“創(chuàng)新”。我國改革開放取得的巨大成就便是最好的佐證。
(3)我認(rèn)為,規(guī)矩和創(chuàng)新是緊密聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的,問題的關(guān)鍵在于“度”的把握,如何在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好這個(gè)度,是我們今后依然要考慮的一個(gè)問題。
3. 【出題意圖】 智能性問題,考查考生的應(yīng)變能力。主要看考生在有壓力的情況下,能否思路清晰,反應(yīng)敏捷,能否周到合理。
【華圖學(xué)校解答思路】 早上我進(jìn)入科室,今天是我正式被錄用為國家公務(wù)員的第一天,單位的同事對(duì)我很熱情,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心,科里的老同志熱心地教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)和為人處世的道理,我感覺到自己正在融入到一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中,忙碌的一天就要結(jié)束了,今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫作的沖動(dòng),于是我拿起了筆,把今天發(fā)生的一切都記了下來。