哲學在選調生考試中是最讓考生頭疼的一門科目,知識點考查錯綜復雜,晦澀難懂。對于考生而言,即使掌握了哲學基本理論,但如果摸不清易錯題的思路,仍然容易在哲學上遭遇滑鐵盧。
一、考察要點一:正確把握題干的意思
例題1:唐朝李白在《登金陵鳳凰臺》中寫道:“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘!边@蘊含的哲理是:
A.自然界先于人和人的意識而存在
B.社會的發(fā)展不以人的意志為轉移
C.社會關系是一種客觀的經濟關系
D.自然界的存在和發(fā)展不以人的意志為轉移
【解析】本題考查重點在于對于題干意思的把握。此題考生如果不能正確理解題干詩句的意思,容易誤選D。
本首詩的意思是,封建王朝的統治者筑造鳳凰臺,希望他們的統治萬古長存,但是結果如何呢,如今鳳凰臺依舊存在,鳳凰臺邊的長江水依然在流淌,但是六朝的繁華卻一去不復返。吳國昔日華麗的宮廷也早已經荒蕪,東晉的一代風流人物也已經成枯骨。全詩的重點在于強調朝代的更迭和發(fā)展不以統治者的意志為轉移,而非強調自然界的存在發(fā)展不以人的意志為轉移。故符合題意的應為選項B。
例題2:“天何言哉?四時行焉,百物生焉”?鬃拥倪@句話蘊含的哲理是:
A.自然界是客觀的 B.意識能夠正確反映客觀事物
C.物質運動是相對的 D.事物都是發(fā)展的過程
【解析】本題考查的是孔子這句話的含義。錯誤選項往往集中在D。
這句話的意思是,天何嘗會說話呢?四季照常運行,萬物照常生長。也就強調了自然界的變化發(fā)展是客觀的。BC與題干無關。D選項事物都是發(fā)展的過程不正確,“都”字表達過于絕對。事物是變化的,變化分為向上的積極的發(fā)展,和向下的消極的倒退。故而說事物都是發(fā)展的結論錯誤。此題應選A。
二、考察要點二:緊扣題干字眼
例題1:有一位著名的教育家這樣說過:“高等教育是一支大樂隊,名牌大學是樂隊里的大鋼琴,但不要只把眼光盯在大鋼琴上,大提琴、小提琴都是好樂器!边@句話蘊涵的哲學道理是:
A.整體居于主導地位,統帥著部分
B.整體由部分構成,整體與部分相互制約
C.要樹立全局觀念,辦事情要從整體著眼
D.要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮
【解析】本題考查重點在于題干內容。錯誤選項集中在AD上。
首先,整體由部分構成,整體居于主導地位,統帥著部分,具有部分不具備的功能。整體與部分相互影響,相互制約,整體的功能、性質、狀態(tài)及其變化發(fā)展會影響到部分功能、性質和變化發(fā)展;反之,部分也制約著整體,甚至在一定條件下,關鍵部分的性能會對整體的性能、狀態(tài)和變化起決定性作用,如木桶原理。這就要求我們不但要梳理全局意識,看問題從整體著眼,又要重視部分的作用,搞好部分,從而影響整體的發(fā)展。ABCD選項內容均表述正確。
其次,從題干上看,題干強調“不要只把眼光盯在大鋼琴上”,這就強調了看問題要樹立整體意識,而不能只看到部分。故而只有C項最符合題意。ABD選項的意思在題干中未曾體現。
例題2:雪萊有一句膾炙人口的名言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”該名言體現了:
A.世界是物質的
B.任何事物之間都是有聯系的
C.事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的
D.量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果
【解析】本題錯誤選項集中在D。
首先分析選項內容,A世界是物質的,是馬克思主義哲學唯物論的觀點,正確。B選項描述的是事物的聯系,任何一個事物都是處在聯系之中的,沒有孤立的事物,但是并不等于任兩個事物之間都會存在聯系,如城門與魚,是毫無聯系的兩類事物,只有賦予了一定條件之后,才能產生聯系,所以B選項表達錯誤。CD選項表述均正確。
其次分析題干,“冬天來了,春天還會遠嗎?”這句話為眾多考生熟知。有考生認為,春天的到來要經過冬天的積累,所以選擇量變質變的關系。這句話中并沒有體現量變的含義,故而D錯誤。這句話的意思重在強調,春天一定會到來,此層強調事物發(fā)展的前進性,而期盼的春天來臨之前,要經歷冬天的酷寒,此層含義強調的是事物發(fā)展的曲折性,故而C項最符合題意。
三、考察要點三:易混淆選項的區(qū)分
例題1:風景秀麗的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱。明代旅行家徐霞客兩游黃山,留下了“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。下列說法正確的是:
A.奇松、怪石、云海、溫泉通過黃山的秀麗表現出來
B.奇松、怪石、云海、溫泉存在于黃山的秀麗之中
C.黃山的秀麗存在于奇松、怪石、云海、溫泉之中
D.黃山的秀麗可分為奇松、怪石、云海、溫泉
【解析】本題考查的是矛盾的普遍性和特殊性的關系。正確把握了二者關系,此題便迎刃而解。
風景秀麗的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉著稱,也即黃山的秀麗從奇松、怪石、云海、溫泉中體現出來,黃山的秀麗是矛盾的普遍性,而奇松、怪石、云海、溫泉是矛盾的特殊性,根據矛盾的普遍性和特殊性的關系,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,故而C項正確。AB選項的意思是矛盾的特殊性寓于普遍性之中,表述錯誤。D無法體現哲學思想,與題目無關,故而不選。
例題2:生活中人們常說“是藥三分毒”,可我們生病時還是要吃藥,因為我們看重的是那七分的藥效。這啟示我們必須堅持:
A.主觀與客觀的統一 B.矛盾主次方面的統一
C.主次矛盾的統一 D.客觀規(guī)律性與主觀能動性的統一
【解析】本題考查的是主次矛盾與矛盾的主要方面、次要方面的區(qū)別。
AD與題目無關,首先排除。主要矛盾和次要矛盾是就復雜事物而言的,復雜事物有多個矛盾,而主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有多個;矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的雙方比較而言的,矛盾的主要方面和次要方面都只能有一個。除此之外,主要矛盾決定事物發(fā)展的進程,矛盾的主要方面決定事物的性質。把握好這兩個方面,主次矛盾、矛盾的主次方面就能夠準確區(qū)分。
題目中強調藥的矛盾是“三分毒”與“七分藥效”,只有一對矛盾,故而應選矛盾的主次方面。答案B。
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