2014年河北公務員考試《行測》答案(言語理解)

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2014年河北公務員考試真題及答案解析匯總

　　言語理解與表達

　　2014-河北-1.

　　【答案】A

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】標題選擇

　　【難度系數】較易

　　【解析】文段為總分結構，首句為重點句，其后為解釋說明和反面論證的部分。標題填入是重點句的同義替換或精簡壓縮項。文段關鍵詞為“中國夢”，排除D，BC選項不是重點句的同義替換。因此，本題答案為A選項。

　　2014-河北-2.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】主旨概括

　　【難度系數】較易

　　【解析】文段為分總結構：闡述現狀——提出問題——解決對策。在主旨概括題中，對策是重點。文段有明顯的轉折關聯詞，轉折之后是重點，最后一句話提出了解決該問題的對策，即“人人行動起來……才是大道”。因此，本題答案為D選項。

　　2014-河北-3.

　　【答案】B

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】意圖判斷

　　【難度系數】中等

　　【解析】文段首句“但”表轉折，轉折之后為重點，“關注老年人還能做什么并加以引導”，這是該文段的主旨，其后再對“組織引導”這一措施的好處進行了闡述。A選項是對文段的信息闡述，且不全面;C項表述片面，而且沒有突出組織引導的措施;D項是文段部分信息的闡述。B選項是在主旨基礎上的呼吁項“應當”，是最佳的意圖選項。因此，本題答案為B選項。

　　2014-河北-4.

　　【答案】A

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】細節(jié)理解

　　【難度系數】中等

　　【解析】選項與文段進行一一對應：A選項原文只是說“那些流芳百世的作品基本實在維也納居住時譜寫”而并非他大部分的作品，屬于概念偷換。B選項對應第二句“在音樂史上……交響樂之父、古典主義音樂的創(chuàng)始人海頓”。C選項對應倒數第二句“貝多芬……卻也是在維也納向海頓學習作曲”。D選項對應最后一句。因此，本題答案為A選項。

　　2014-河北-5.

　　【答案】C

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】不填

　　【考點】下文推斷

　　【難度系數】較難

　　【解析】文段最后一句落腳到“限購令將到期的城市未就限購令走向表態(tài)”，那么，接下來要講的必然要圍繞“限購令”來表述，首先排除B。前文中提到二三線城市樓市調控的發(fā)展，那么接下來該講述二三線城市對限購令的看法了。因此，本題答案為C選項。

　　2014-河北-6.

　　【答案】C

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】主旨概括

　　【難度系數】較難

　　【解析】整個文段的結構為總分式。文段首句提出作者觀點，即“慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項美德”。第二句具體解釋其中一項美德是“懂得感恩”，并以“和尚吃凈飯�！睘槔M行說明;第四句話介紹了另一項美德是“享受福氣”，并進行具體闡述享受福氣的原因;最后一句話解釋說明糧食的作用。因此，整個文段從“慢慢用餐、吃干凈每粒飯”這些細小的事件，指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項美德，因此值得人們景仰。A項中的“深刻的人生哲理”表述太泛，與文段重點不相符;B項表述沒有圍繞文段重點展開;D項表述不全面，只是針對“懂得感恩”去說的。故本題的正確答案為C。

　　2014-河北-7.

　　【答案】A

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】主旨概括

　　【難度系數】較易

　　【解析】文段首句指出中國“獨生子女”存在的問題現象;第二句指出存在這種現象的原因在于先天貼上的“富二代”和“窮二代”的標簽。接著由“其實”指出這種繼承不只包括姓氏，更加強調的是遞進之后的內容，即“更有父輩走過的荊棘之路的堅韌和勇氣”，故整個文段不單單強調了財富的繼承，更加強調了繼續(xù)堅韌和勇氣的重要性。B項表述非文段重點信息，僅是針對現象出的干擾項;C項表述不全面，且不是文段要強調的重點內容，故排除;D項表述僅是對存在現象的部分信息說明。故本題的正確答案為A。

　　2014-河北-8.

　　【答案】B

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】意圖判斷

　　【難度系數】中等

　　【解析】文段圍繞“教養(yǎng)”這一話題展開論述，并提出教養(yǎng)才是品味的絕配這一觀點。A項表述過于絕對，并且用“意味著”在追求物質奢華與追求教養(yǎng)之間強加了一種關系，故排除;C項圍繞品味展開，論述主體不對;D項是圍繞例子的選項，排除;故本題的正確答案為B。

　　2014-河北-9.

　　【答案】B

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】意圖判斷

　　【難度系數】較易

　　【解析】文段首句指出良好的親子溝通帶來的有利方面;第二句話指出存在不太融洽的現象;第三句話由“其實”引出文段重點，即“其實，孩子和大人的溝通方式有所不同”，最后由“如果……不……”表示反面論證，指出父母和孩子進行溝通時，要掌握良好的溝通技巧，故文段意在強調溝通技巧在良好的親子溝通中的重要性。A項是圍繞文段首句的現象展開的闡述;C項表述是文段重點的字面意思闡述，并沒有進行合理的引申;D項強調的是“溝通橋梁”，文段重點強調的是“溝通技巧”。故本題的正確答案為B。

　　2014-河北-10.

　　【答案】C

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【題型】

　　【考點】細節(jié)理解

　　【難度系數】容易

　　【解析】根據提問方式可知，考查敘述錯誤的選項，C項“年輕人不會得干眼癥”與原文表述不符，原文表述是“年輕患者增多與電子產品的大量使用以及用眼過度有關”，由此可知，年輕人也會得干眼癥。ABC項均可在原文找到，故排除。故本題的正確答案為C。

　　【所屬考試模塊】言語理解與表達

　　【難度系數】中等

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