2021年江蘇公務員考試行測答案解析（C卷）

2021年江蘇公務員考試行測答案解析(C卷)

　　1. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步黨的⼗九屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第⼗四個五年規(guī)劃和

　　2035年遠景⽬標的建議》指出，共同富裕⼀直是我們黨帶領全體⼈民不懈奮⽃的初⼼使命。習近平總

　　書記指出，共同富裕是中國特⾊社會主義的根本原則，實現共同富裕是我們黨的重要使命。到2035

　　年，全體⼈民共同富裕取得更為明顯的實質性進展，因此D選項表述正確。

　　因此，選擇D選項。

　　2. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，我國糧⾷進⼜同⽐有所增加，主要有兩個原因：⼀是國內需求增長較快，⼆是國內外糧價倒

　　掛。專家認為，適度進⼜是保障國家糧⾷安全的重要⼿段。我國已經實現了⾕物基本⾃給、⼜糧絕對

　　安全的糧⾷安全⽬標。然⽽，糧⾷供求結構性⽭盾仍然存在。因此，需要通過進⼜調劑余缺，優(yōu)化供

　　給結構，從更⾼層次上提升國家糧⾷安全的整體⽔平。A項正確。

　　因此，選擇A選項。

　　3. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，黨的⼗九⼤提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，⾸次將“城鄉(xiāng)融合發(fā)展”寫⼊黨的⽂獻，標志著中國特⾊社會

　　主義⼯農城鄉(xiāng)關系進⼊新的歷史時期。按照《建議》的部署和要求，要提⾼農業(yè)質量效益和競爭⼒，

　　適應確保國計民⽣要求，以保障國家糧⾷安全為底線，健全農業(yè)⽀持保護制度。實現鞏固拓展脫貧攻

　　堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，建⽴農村低收⼊⼈⼜和⽋發(fā)達地區(qū)幫扶機制，保持財政投⼊⼒度總體穩(wěn)

　　定，接續(xù)推進脫貧地區(qū)發(fā)展。

　　具體需要抓好3個“同步推進”：⼀是同步推進⼟地產出率和農業(yè)勞動⽣產率的提升，以深化農業(yè)供給

　　側結構性改⾰為重點，促進農業(yè)供給更好適應市場需求變化。⼆是同步推進農業(yè)現代化和農村現代

　　化，以實施鄉(xiāng)村建設⾏動為抓⼿，在夯實現代農業(yè)物質技術基礎的同時，花更⼤⽓⼒改善農村⾯貌、

　　提⾼農民⽣活⽔平，盡快實現農業(yè)強、農村美、農民富的⽬標。三是同步推進農村⽣產⼒現代化和鄉(xiāng)

　　村治理現代化，以健全黨組織領導下的⾃治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系為導向，不斷完善鄉(xiāng)

　　村治理機制，構建起適合農村特點的、⾼效率的現代治理體系，推動傳統(tǒng)農村社會向現代社會平穩(wěn)轉

　　型。

　　黨的⼗九屆五中全會提出，加強對農村低收⼊⼈⼜分類幫扶。要健全農村社會保障和救助制度，以現

　　有社會救助和社會保障體系為基礎，健全農村低收⼊⼈⼜分類幫扶機制。

　　因此，①②④符合。

　　因此，選擇C選項。

　　4. 【解析】A

　　⼀、常識判斷

　　第⼀步，本題考查抗美援朝戰(zhàn)爭。

　　第⼆步，2020年10⽉23⽇，習近平在紀念中國⼈民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年⼤會上發(fā)表重要講

　　話。習近平指出，“經此⼀戰(zhàn)，中國⼈民粉碎了侵略者陳兵國門、進⽽將新中國扼殺在搖籃之中的圖

　　謀，可謂“打得⼀拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢作出武⼒進犯新中國的嘗試，新中國真正站

　　穩(wěn)了腳跟�！币虼�，A項符合題意。

　　因此，選擇A選項。

　　5. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查科技成就并選錯誤項。

　　第⼆步，2020年11⽉10⽇，我國全海深載⼈潛⽔器“奮⽃者”號在馬⾥亞納海溝成功坐底，深度10909

　　⽶，創(chuàng)造了中國載⼈深潛的新紀錄，但并沒有刷新世界紀錄。在此之前美國的的“⾥雅斯特號”深潛器

　　創(chuàng)下了10916⽶的記錄，⽽澳⼤利亞的“深海挑戰(zhàn)者號”創(chuàng)下了10929⽶的世界紀錄。D項表述錯誤。

　　因此，選擇D選項。

　　6. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查地理國情并選錯誤項。

　　第⼆步，南⽔北調⼯程分東線、中線和西線三條調⽔線路。通過三條調⽔線路與長江、黃河、淮河和

　　海河四⼤江河的聯系，構成以“四橫三縱”為主體的總體布局，以利于實現中國⽔資源南北調配、東西

　　互濟的合理配置格局。因此，B的說法錯誤。

　　因此，選擇B選項。

　　7. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查地理國情。

　　第⼆步，農產品地理標志，是指標⽰農產品來源于特定地域，產品品質和相關特征主要取決于⾃然⽣

　　態(tài)環(huán)境和歷史⼈⽂因素，并以地域名稱冠名的特有農產品標志。區(qū)域品牌指來⾃同⼀區(qū)域內的某類產

　　品在市場上具有較⾼的知名度和美譽度，為顧客所信任，給顧客形成品質純正、質量上乘的印象，該

　　區(qū)域的企業(yè)在市場開拓中可以憑借區(qū)域品牌效應，節(jié)約營銷費⽤，迅速打開市場。農產品地理標志具

　　有使⽤公共性的特征：地理標志產品的⽣產，只要是在限定的區(qū)域內⽣產，其產品符合地理標志產品

　　認證要求的、獲得認證保護管理權⼒的機構(協(xié)會或者其它組織)認可的企業(yè)或農戶、個⼈，都能夠

　　獲得授權，擁有⽣產權益。所以，地理標志產品的⽣產區(qū)域⽐區(qū)域品牌的范疇要⼤，⽽且不具有排他

　　性。

　　因此，選擇A選項。

　　8. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查⼤數據技術知識。

　　第⼆步，⼤數據是指⽆法在⼀定時間內⽤常規(guī)軟件⼯具對其內容進⾏抓取、管理和處理的數據集合。

　　⼤數據有五⼤特點，即⼤量、⾼速、多樣、低價值密度、真實性。B項中醫(yī)⽣根據病癥、化驗報告快

　　速制定診療⽅案，與⼤數據概念不符，不具有⼤量等特點，故B項錯誤。

　　因此，選擇B選項。

　　9. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查⾏政法知識。

　　第⼆步，本案⾏政確權糾紛中，⾏政⾏為相對⼈是⼟地權屬爭議的申請⼈村民⼩組和被申請⼈村委

　　會�？h政府在審查過程中，甲如果認為對爭議⼟地享有獨⽴的所有權，其應以申請⼈或縣政府主動追

　　加甲以當事⼈的⾝份參與到糾紛處理中來，縣政府在確權過程中可以追加甲參與。

　　因此，選擇A選項。

　　10. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查民法知識。

　　第⼆步，王⼒先是挑釁與張興爭吵，張福在王誠慫恿下與王⼒互毆，在張福、張興對其進⾏阻⽌時，

　　因王⼒反抗造成⾃⼰受傷。因此，王⼒對本次結果的發(fā)⽣有較⼤過錯，其對⾃⾝的損失應承擔主要責

　　任。張興在⽭盾糾紛發(fā)⽣時處事不冷靜，與王⼒發(fā)⽣爭吵、互毆，對其損失應當承擔⼀定的責任。王

　　誠未勸解反⽽幫腔慫恿，與王⼒發(fā)⽣爭執(zhí)并造成沖突升級，對損害結果的發(fā)⽣存在過錯，應承擔相應

　　的責任。張福系阻⽌王⼒與張興互毆，沒有過錯，對王⼒的損失⽆須承擔責任。

　　因此，選擇A選項。

　　11. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，根據《中國共產黨農村基層組織⼯作條例》第三⼗⼆條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領導班⼦每年⾄少召開1次

　　民主⽣活會，村黨組織領導班⼦每年⾄少召開1次組織⽣活會，嚴肅認真地開展批評和⾃我批評，接

　　受黨員、群眾的監(jiān)督。③表述錯誤，①②④均符合要求。

　　因此，選擇B選項。

　　12. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，題⼲表達最終要提⾼農房建設質量的⽬標，A項⽥園⽣態(tài)系統(tǒng)，是產業(yè)發(fā)展的問題，所以A

　　項錯誤。B項是公共基礎設施改造的事情沒有提到農房，所以B項錯誤。C項是村莊規(guī)劃建設，未提及

　　農房改造，所以C項錯誤。D項按照城市標準改造農民住房符合題⼲⽬標，當選。

　　因此，選擇D選項。

　　13. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，精神⽂化是⽂化層次理論結構要素之⼀。精神⽂化具體的表現在⼈的倫理道德、對美的事物

　　的感受、對于藝術的品位和我們的精神世界的追求。也可以說精神的⽂化的范疇就是科學、藝術和道

　　德，⽤我們現在的物質理論概念來解釋就是真善美的統(tǒng)⼀。①②④符合。醫(yī)療救助是指國家和社會針

　　對那些因為貧困⽽沒有經濟能⼒進⾏治病的公民實施專門的幫助和⽀持。它通常是在政府有關部門的

　　主導下，社會⼴泛參與，通過醫(yī)療機構針對貧困⼈⼜的患病者實施的恢復其健康、維持其基本⽣存能

　　⼒的救治⾏為。屬于社會保障范疇。③不符合。

　　因此，選擇C選項。

　　14. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查時政。

　　第⼆步，建⽴農民增收長效機制，歸根到底還是需要通過制度創(chuàng)新，多途徑、多保障地解決不同群體

　　農民增收的制度性障礙，從源頭上解決農民增收的后勁問題，使農民增收保持穩(wěn)定和持續(xù)性。農民增

　　收的根本途徑是提⾼農業(yè)的⽣產效率，⽽提⾼⽣產效率的必要條件之⼀是增加對農業(yè)的投⼊。特別是

　　要加⼤對糧⾷⽣產主要地區(qū)和優(yōu)勢產業(yè)的投⼊,丁鄉(xiāng)邀請專家指導專業(yè)戶解決技術難題屬于技術投⼊，

　　因此，D項表述正確。

　　因此，選擇D選項。

　　15. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查⼗四五規(guī)劃并選錯誤項。

　　第⼆步，第⼀產業(yè)⼀般包括農民和農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和采集業(yè)，有的國家還包括采礦業(yè);第

　　⼆產業(yè)包括各類專業(yè)⼯⼈和各類⼯業(yè)或產品;第三產業(yè)即各類服務或商品。B項中⼄鄉(xiāng)中原來的主導

　　產業(yè)是種植業(yè)，根據市場需求確定⽣產規(guī)模并沒有改變原來的第⼀產業(yè)的產業(yè)結構。B項不符合農村

　　⼀⼆三產業(yè)融合發(fā)展。

　　因此，選擇B選項。

　　16. 【解析】A

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段⾸句通過“近年來經濟現狀”鋪墊背景，隨后指出疫情讓創(chuàng)新驅動的價值更加

　　凸顯，接著通過多范圍例⼦說明創(chuàng)新給我們的⽣活，經濟都帶來了改變。⽂段為“分—總—分”結構，

　　⽂段主旨為創(chuàng)新驅動的價值⽇益凸顯。

　　第⼆步，對⽐選項。A項是對⽂段主旨句的同義替換。B項只說明了對科技的影響，表述⽚⾯。C項為

　　⽂段舉例說明部分，⾮重點。D項“助⼒又好又快發(fā)展”⽂段并未提及，⽆中⽣有。

　　因此，選擇A選項。

　　17. 【解析】C

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段第⼀句講述城鎮(zhèn)建設中農村⼈⼜減少趨勢的背景。第⼆句講述如何擴增量，

　　就是要通過培育新型職業(yè)農民確保農業(yè)發(fā)展后繼有⼈為對策性描述，為重點。第三句說明要把各項政

　　策落實，第四句，表述需要⽤增加收⼊等各種⽅法保證培育新型職業(yè)農民，結合⽂段進⾏分析，⽂段

　　的重點為培育新型職業(yè)農民并落實相關政策。

　　第⼆步，對⽐選項。C項是對⽂段重點的同義替換。A項，B項和C項缺乏關鍵詞“新型職業(yè)農民”。

　　因此，選擇C選項。

　　18. 【解析】C

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段⾸句便提出了話題“經濟法法治理論的構建”，主體詞是“經濟法法治理論”。

　　之后指出促進經濟法從“法”到“良法”發(fā)展的具體思路及⽅法。由此可知，段尾要填⼊的是這樣做的結

　　果，即推進“經濟法的法治理論”的發(fā)展。

　　⼆、⾔語理解與表達

　　第⼆步，對⽐選項。C項“提⾼經濟法的法治理論⽔平”是推進“經濟法的法治理論”發(fā)展的同義替換，

　　符合上述語境。

　　因此，選擇C選項。

　　19. 【解析】D

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段⾸句援引觀點，指出了⼈才的重要性。第⼆句提出“基層⼀線需要數量充

　　⾜、專業(yè)對⼜的⼈才隊伍”。之后引出⽂段的主體詞“社區(qū)治理”，并于尾句進⾏總結“便民服務……需

　　要社區(qū)治理相關⽅如社區(qū)黨組織、居委會、社區(qū)服務站、物業(yè)服務企業(yè)等具備專業(yè)應對能⼒”。所以

　　⽂段尾句是主旨句，主要強調社區(qū)治理需要具備專業(yè)應對能⼒。

　　第⼆步，對⽐選項。D項是對⽂段主旨句的同義替換，符合⽂意。

　　因此，選擇D選項。

　　A項：“治理⽔平”表述寬泛。B項：“社區(qū)功能已突破傳統(tǒng)認知⽽充分拓展”為主旨句之前的內容，⾮重

　　點。C項：“需多⽅協(xié)同合作發(fā)⼒”⽆中⽣有。

　　20. 【解析】D

　　第⼀步，定位原⽂。劃橫線的“這”出現在尾句。根據代詞的就近指代原則，“這”應該指的是⼜味⼀旦

　　定型難以改變。

　　第⼆步，對⽐選項。D項“飲⾷偏好”對應“⼜味”，“穩(wěn)定性和延續(xù)性”對應“難以改變”符合要求。

　　因此，選擇D選項。

　　21. 【解析】D

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段第⼀句話引出話題“知情同意原則”，第⼆句指出讓患者知情是為了加強⾃決

　　權，其后解釋為什么需要讓患者有知情權。最后點明患者對醫(yī)療風險的知情權是為了⾃主決定承擔風

　　險的。⽽承擔醫(yī)療風險的前提是患者要與知情權和⾃主決定權。綜合以上分析，⽂段的⼤概意思可以

　　理解為，患者需要知情醫(yī)療風險以⾃主同意承擔醫(yī)療后果。

　　第⼆步，對⽐選項。D項符合⽂段中的關鍵詞。

　　因此，選擇D選項。

　　22. 【解析】D

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段主要講為了解決害⾍問題，⼈們發(fā)明了除草劑，但同時也帶來了⼀些其他問

　　題。

　　第⼆步，對⽐選項。D項是對⽂段主旨句的同義替換。A項農業(yè)的發(fā)展不能過度依賴現代科技，是對

　　策表述，從提問⽅式是“重在說明”可知是主旨概括題，優(yōu)先主旨句的同義替換。B項研制精準殺滅⾍

　　害農藥的緊迫性，C項“農業(yè)⽣態(tài)系統(tǒng)被擾亂后的危害，⽚⾯不全，都沒有說到科技對解決問題也有作

　　⽤。

　　因此，選擇D選項。

　　23. 【解析】B

　　第⼀步，本題為下⽂推斷題，找⽂段題落腳點。尾句“因此，往往是有風險者⽆法負擔風險，⽽風險

　　掌控者卻可能在負擔風險之時‘缺席’”將話題引到掌控風險者缺席。

　　第⼆步，對⽐選項。B項“信息的獲益⽅承擔風險責任”承接⽂段尾句話題。

　　因此，選擇B選項。

　　A項：“如何規(guī)避個體在信息流動中產⽣的風險”，與⽂段尾句主體不⼀致。C項：“風險究竟該如何掌

　　控”、D項“信息平臺與個⼈之間究竟由誰承擔風險”⽂段均已經提及，由平臺或企業(yè)⼀⽅承擔。

　　24. 【解析】A

　　第⼀步，分析⽂段，將選項與原⽂⼀⼀對應。

　　第⼆步，對⽐選項。A項內容⽂段未提及，⽆中⽣有。B項對應⽂段中“應改變‘重治輕防’觀念，做到早

　　發(fā)現早⼲預”。C項對應“開展覆蓋⽣命全周期的視覺健康服務”，正確。D項對應“積極宣傳推⼴預防⼉

　　童青少年近視的視⼒健康科普知識”，正確。

　　因此，選擇A選項。

　　25. 【解析】A

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段⾸先提出⼈類不是唯⼀留出空間減少疾病傳播的動物，接著舉例龍蝦、蜜

　　蜂、螞蟻的例⼦，最后由“因此”引導結論，犧牲⾃⼰保護⼤家庭是最有利的⾏為。⽂段屬于“分—

　　總”結構，重在說明主動“隔離”可以減少疾病傳播。

　　第⼆步，對⽐選項。A項是⽂段主旨的同義替換項，符合⽂段意圖。B項對應舉例說明的部分，⾮重

　　點。C項和D項均缺少⽂段話題“隔離”。

　　因此，選擇A選項。

　　26. 【解析】C

　　第⼀步，分析⽂段，將選項與⽂段⼀⼀對應。

　　第⼆步，辨析選項。A項“⽀付優(yōu)勢”對應“⽬前電⼦⽀付在沒有信號的環(huán)境中⽆⽤武之地，

　　⽽‘DC/EP’不需要⽹絡就能⽀付，因此也被稱為收⽀雙⽅‘雙離線⽀付’”;B項“屬性形態(tài)”對應“它的功

　　能屬性與紙鈔完全⼀樣,只不過是數字化形態(tài)”;D項“適⽤情境”對應“極端條件下如天災、地震等情況

　　沒有⽹絡，⽹銀和第三⽅機構的使⽤會陷⼊癱瘓狀態(tài)，⽽‘DC/EP’的雙線技術可保證在極端情況下和

　　紙幣⼀樣使⽤”。A項、B項和D項在⽂中均有涉及，排除A項、B項和D項。C項“試⽤體驗”為⽆中⽣

　　有，⽂中未涉及，當選。

　　因此，選擇C選項。

　　27. 【解析】A

　　第⼀步，分析⽂段。⽂段⾸句通過闡述“國⼟空間的規(guī)劃與開發(fā)對環(huán)境治理和⽣態(tài)保護很重要”引⼊話

　　題，“有必要將空間治理規(guī)則納⼊現代環(huán)境治理體系”，后⾯講具體做法，怎么將“空間治理規(guī)則納⼊現

　　代環(huán)境治理體系”的具體措施。也就是⽂段的重點是“需要”后⾯的對策。

　　第⼆步，對⽐選項。A項是對⽂段主旨句的同義替換，符合作者意圖。B項屬于對策的⼀個部分，⽚

　　⾯不全。C項“環(huán)境空間治理法治化重要”⾮對策表述。D項關系倒置，⽂段講環(huán)境空間治理需要修訂

　　法律法規(guī)。

　　因此，選擇A選項。

　　28. 【解析】C

　　第⼀步，對⽐選項。根據選項，可知⾸句從②③⾥選擇。句⼦②“只有……”這句話前⾯應該還有內

　　容，因此不適合做⾸句，句⼦③適合做開頭，⽽且③和④銜接得當。④中的“他們”，對應③中的“古

　　⼈”。因此鎖定選項為C，即③④⑥②①⑤。

　　第⼆步，驗證選項。⑥中的“但是這種”對應④的內容，⑤的“以此”對應①的內容，⽽且⑤適合做尾

　　句。C選項的排列正確。

　　因此，選擇C選項。

　　29. 【解析】B

　　第⼀步，分析⽂段，將選項與原⽂⼀⼀對應。

　　第⼆步，辨析選項。A項對應全⽂內容，符合⽂意。B項對應“你安坐青草之上、花⾬之中，平靜寧

　　謐，獨享清⾹”，“青草”“花⾬”均為體現“逍遙⾃在”意境的具體例⼦，并⾮真正“回歸⾃然”，排除B

　　項。C項對應“你就是這個王國的君主，沒有你的允許，旁⼈⽆法進⼊”，符合⽂意。D項對應“剎那永

　　恒，物我兩忘。如此，我們便能直⾯本⼼，讀出⼀個⾃⼰來”，符合⽂意。

　　因此，選擇B選項。

　　30. 【解析】B

　　第⼀步，分析⽂段。第⼀句引出本段話題，強調“內部市場”的重要性。第⼆句指出中國在全球分⼯中

　　的現狀，資本和市場都依賴發(fā)達國家。第三句提出作者的觀點，再次強調市場的重要性，明確指出中

　　國想獲得全球競爭的話語權的策略，即必須有強⼤的內部市場。

　　第⼆步，對⽐選項。A項對策表述不明確，沒有涉及⽂段核⼼話題“內部市場”，排除A項。B項強調中

　　國應更具重視內部市場，與作者意圖⼀致，當選。C項只是對現象的描述，⾮⽂段重點，且未提到⽂

　　段核⼼談論的話題“中國”，排除C項。D項“爭取更⼤的主動權”⽆中⽣有，排除D項。

　　因此，選擇B選項。

　　31. 【解析】A

　　第⼀步，通讀⽂段。⽂段在講依法治國和依法⾏政的關系，第⼀空和“依法治國”，“依法⾏政”搭配，

　　與A項的“實現”搭配合理。第⼀空也與后⾯的“需要各級政府……”對應，即做到了“需要各級政

　　府……”的內容，就實現了依法治國和依法⾏政。答案鎖定A選項。

　　第⼆步，驗證選項。第⼆空“法治”與“軌道”搭配合理。

　　因此，選擇A選項。

　　32. 【解析】B

　　第⼀步，閱讀⽂段。⽂段為散⽂化表達，選擇詞語要符合⽂段的⽂體⾊彩，且符合后⾯的詩意

　　美，“中國⽂化”與“韻味”、“意蘊”搭配得當。因此第⼀空應鎖定答案為A、B項兩項。

　　第⼆步，驗證選項。再看第⼆個空，A項的“共振”強調的是集中不同⼀起發(fā)聲，⽂段主語是樂符，因

　　此排除。B項“樂符的流淌”是⼀種散⽂化表達，⽐喻在演奏⾳樂時，樂符是⼀個個出現，讓觀眾欣

　　賞。

　　因此，選擇B選項。

　　33. 【解析】C

　　第⼀步，分析第⼀空。第⼀空內容對應前⾯“挖掘⼯⼚、礦⼭的歷史⽂化與科普價值”，即讓⼯業(yè)遺產

　　繼續(xù)存在，既然要“存在”，我們就應該“創(chuàng)造”與“保護”。第⼀空填⼊的內容和“開發(fā)”搭配。A項商業(yè)

　　性、D項藝術性⽂中沒有提及，B項搶救性搭配不當。C項“保護性”更好，也能對應到第⼆個空的“歷

　　史”。因此鎖定C選項。

　　第⼆步，驗證第⼆空�！凹饶堋薄爸責ü獠省睂降�⼀個空的“創(chuàng)造性”，第⼆空的應該填⼊的是回顧歷

　　史，辨析第⼆個空的詞語，只有“回望”可以體現回顧的意思。C項第⼀空強調的是保護性，也就是開

　　發(fā)的同時保護原有的歷史的痕跡，驗證第⼆空回望歷史，就是回頭看歷史，符合⽂意。

　　因此，選擇C選項。

　　34. 【解析】B

　　第⼀步，突破⼜在第⼆空，根據“洋洋灑灑講了15頁，從養(yǎng)鴨⼦到修爐⼦……”，可知菜譜⾥對“北京烤

　　鴨”的介紹很詳細，整個過程⼤事⼩事都有記錄。B項“事⽆巨細”指事情不分⼤⼩，不分主次，形容什

　　么事都管，符合⽂意。A項“條分縷析”意思是有條有理地細細分析;C項“深⼊淺出”指⾔論或⽂章的觀

　　點主題意義深刻，但在語⾔⽂字的表達⽅式上卻淺顯易懂;D項“知⽆不⾔”意思是只要知道，就沒有

　　不說出來的。三者均不符合⽂意，排除。答案鎖定B選項。

　　第⼆步，驗證第⼀空。B項“秘⽽不宣”意思是把知道的消息、情況隱秘起來;不告訴別⼈。對應提⽰

　　信息“各⽼字號的當家菜”，也符合語境。

　　因此，選擇B選項。

　　隱⽽不發(fā)：意思是⽐喻善于啟發(fā)引導。也⽐喻做好準備暫不⾏動，以待時機。諱莫如深：原意為事件

　　重⼤,諱⽽不⾔。后指把事情隱瞞得很緊。秘不⽰⼈：保密，不給⼈看。

　　35. 【解析】C

　　第⼀步，分析第⼀空。根據“成為中國古典詩詞積淀于⽂華中的審美基因”可知，⽣命意識、風⾻⽓

　　韻，家國情懷三者融合在⼀起。A項“相輔相成”指兩件事物互相補充，互相配合，缺⼀不可;B項“交

　　相輝映”指(各種光亮、彩⾊等)相互映照。⼆者語義不符，排除A項和B項。C項“合⽽為⼀”把散亂的

　　事物合在⼀起;D項“渾然⼀體”指融和成⼀個整體。⼆者均符合⽂意。

　　第⼆步，分析第⼆空。填⼊的詞語形同“⽣命意識、風⾻⽓韻，家國情懷”，且與“融達”并列�！叭�

　　達”指通曉，洞達;通情達理。C項“內斂”指(性格、思想感情等)深沉，不外露，符合⽂意。D項“謙

　　和”指謙虛和藹，⼀般搭配⼈，與“⽣命意識、風⾻⽓韻，家國情懷”搭配不當，排除D項。

　　因此，選擇C選項。

　　36. 【解析】C

　　第⼀步， 根據頓號可知，前⽂需填⼊⼀個和“防患于未然”能形成正向并列的詞語，“防患于未然”意思

　　是指在禍患發(fā)⽣之前就加以預防。A選項指隨時有應付意外事件的思想準備，側重的是思想上做好準

　　備，排除A選項;B選項意思是從懂得的⼀點，類推⽽知道其它的，排除B選項;C選項“未⾬綢繆”指

　　趁著天沒下⾬，先修繕房屋門窗。⽐喻事先做好準備⼯作，同“防患于未然”;D選項指見到事情的苗

　　頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢，排除D選項;

　　第⼆步，驗證第⼆空和第三空，“化解風險“和“汲取經驗”屬于常見搭配”。

　　因此，選擇C選項。

　　37. 【解析】B

　　第⼀步，分析第⼀空。⽂段要表達的意思是“打開銷路，關鍵和根本之處還是要看農產品的品質”。A

　　項“追根溯源”指追溯事物發(fā)⽣的根源，語義不符，排除A項。B項“歸根結底”指歸結到根本上，符合⽂

　　意。C項“說千道萬”指各種各樣的說法，后⽤來形容話說的很多，亦作“說⼀千道⼀萬”，語義符合。D

　　項“千頭萬緒”⽐喻事情的開端，頭緒⾮常多，也形容事情復雜紛亂，語義不符，排除D項。

　　第⼆步，分析第三空。所填詞語表⽰“擴⼤銷路與提升品質”兩者之間的關系。B項“良性循環(huán)”指事物

　　之間相互關聯、互為依托，組成多個循環(huán)滋⽣鏈條，形成共同促進的因果關系，即銷路擴⼤了，就更

　　注重提升品質，品質好了，銷路更擴⼤了，“良性循環(huán)”符合⽂意。C項“動態(tài)平衡”指總量內部各組成

　　要素之間具有相對平衡關系，不可表⽰“擴⼤銷路與提升品質”兩者之間的關系，排除C項。答案鎖定B

　　選項。

　　第三步，驗證第⼆空。所填詞語修飾“銷售市場”�！皟�(yōu)勝劣汰”指⽣物在⽣存競爭中適應⼒強的保存下

　　來，適應⼒差的被淘汰，可以表⽰“銷售市場”的特點，符合⽂意。

　　因此，選擇B選項。

　　38. 【解析】A

　　第⼀步，突破⼜為第三空。橫線后⾯“不斷向前發(fā)展”提⽰橫線上應填⼊的詞語表⽰不斷發(fā)展變化的意

　　思。A項“⽇新⽉異”指每天都在更新，每⽉都有變化，指發(fā)展或進步迅速，不斷出現新事物、新⽓

　　象。符合語境要求，當選。B項“順勢⽽⾏”指順從潮流和趨勢⾃然發(fā)展，未能體現出變化的意思，語

　　義和語境中“調節(jié)⾃然、改造和利⽤⾃然”的主觀能動性存在⽭盾，排除B項。C項“改天換地”指徹底改

　　變原來的⾯貌，⼈類社會不需要徹底改變，語義過重，排除C項。D項“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求

　　新的，多指由壞的轉向好的，離開錯誤的道路⾛向正確的道路。語境中沒有提及⼈類社會舊的、錯誤

　　的⽅⾯，和語境信息不照應，故排除D項。答案鎖定A選項。

　　第⼆步，驗證第⼀空和第⼆空。根據“⼤⾃然偶然疏忽留下的破綻”可知，第⼀空填⼊“蛛絲馬跡”，⽐

　　喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索，符合語境。第⼆空“袒露秘密”搭配恰當。

　　因此，選擇A選項。

　　39. 【解析】D

　　第⼀步，突破⼜在第三空。該空搭配中國⽂化，A項“⿁斧神⼯”指形容藝術技巧⾼超，不像是⼈⼒所

　　能達到的。搭配不當。B項“獨步天下”指超群出眾⽆⼈可⽐，⽂中沒有⽐較，不符合⽂意。C項“出神

　　⼊化”形容⽂學，藝術或技藝⾼超，達到了絕妙的境界，搭配不當。D項“博⼤精深”形容思想和學術⽂

　　化⼴博⾼深，符合⽂意，鎖定D選項。

　　第⼆步，驗證第⼀空和第⼆空�！俺蔀�⼩康⽣活不可或缺的⼀部分”，“縱情于藝術”搭配合理。

　　因此，選擇D選項。

　　40. 【解析】D

　　第⼀步，分析第⼀空。該空照應“失衡”，與之形成遞進，意思是科普創(chuàng)作⼈⼒資源更是不夠⽀撐⽬前

　　的現狀。A項“難以為繼”指難于繼續(xù)下去;B項“鳳⽑麟⾓”指少⽽珍貴的⼈或事;C項“后繼⽆⼈”指沒

　　有后⼈來繼承前⼈的事業(yè)。三者均不照應“失衡”的語境，排除。答案鎖定D選項。

　　第⼆步，驗證第⼆空和第三空。推動科研⼈員參與科普事業(yè)成為⽬前迫切需要的事情，“當務之急”指

　　應當辦理的事，也指當前任務中最急切要辦的事，符合⽂意。從科研⼈員的⾓度來說，參與科普⼯作

　　是分內之事�！柏�⽆旁貸” 指⾃⼰應盡的責任，不能推卸給旁⼈，符合⽂意。

　　因此，選擇D選項。

　　植物⽣長⽤需的養(yǎng)分是礦物質⾯不是有機質，腐殖質是在地球上有了植物以后才出現的、可不是植物

　　出現以前，因此植物的原始養(yǎng)分只能是礦物質。根據現有有的科學實驗結果，任何有機肥料施⼊⼟填

　　中被植物吸收都要經歷有機質的礦化過程、礦化過程就是指在微⽣物作⽤下，復雜的有機物質，如植

　　物的根莖葉，被分解(腐解)為簡單化合物，然后轉化成⼆氧化碗、⽔，氨(氮)和其他界分(磷，

　　硫、鉀、鈣、鎂等離⼦或簡單化合物)，才能夠被植物根系吸收。事實上，從有機肥⽣產過程為什么

　　必須堆腐就可理解這個原理，有機肥堆腐過程就是利⽤微⽣物將作物根系不能吸收的根莖吐等有機物

　　分解，變?yōu)榭梢噪S⽔分進⼊作物根系被吸收的礦質養(yǎng)分。如果不經過堆腐，作物有機殘體直接放在⼟

　　填中，有機殘體分解過程中會消耗⼟填中的速效養(yǎng)分，與作物“爭肥”， 造成作物營養(yǎng)不良。因此，⼈

　　們采取堆腐的⽅法，在施⽤于農⽥之前將有機質先⾏礦化分解。

　　對于作物⽣長所需的⼤量元素如氮磷鉀來說，⽆論是施⽤有機肥還是化學肥料，在本質上沒有區(qū)別、

　　只是有機肥的來源物質即有機質分解后產⽣的礦質養(yǎng)分⽐⼀膠的化肥，如氨肥、磷肥、鉀肥，提供的

　　券分種類豐富，現在，為了⼀次性給作物提供多種養(yǎng)分。更主要是為了降低施肥的勞動成本，許多化

　　肥⼚家⽣產出了多種復合肥，即含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥。如農業(yè)⽣產中⽤量最⼤的磷酸⼆

　　銨。現在也有些復合肥含有氨，磷，鉀三種養(yǎng)分，有的復合功效專⽤肥甚⾄還加了⼀線微量元素，如

　　硒、硼、鋅等，事實上，作物需求最多的是氨磷鉀這三種元素，其中，氨素是各種作物需求緊最⼤的

　　養(yǎng)分，尤其是蔬菜。其實、除了某些區(qū)城缺乏某種營養(yǎng)元素外、其他礦質養(yǎng)分，其在⼟壤中的含量

　　(由巖⽯礦物風化⽽來和通過⽣物⼩循環(huán)聚集)基本能夠滿⾜作物⽣產需要，不需要單獨施⽤。

　　值得指出的是，施⽤有機肥和化肥⽣產出來的農產品都是有機的�，F在很多⼈抱怨說，化肥⽣產出來

　　的農產品“沒有味道”，⽽有機肥⽣產出來的“有機產品”“風味⾜”，這也許是因為某些⽬前⼟壤肥料科

　　學還沒有證實的有機肥中的有機官能團或簡單地有機⼩分⼦化合物進⼊⽠果蔬農產品所起到的作⽤。

　　但更可能的是因為施⽤化肥⽣產，⼟壤中速效養(yǎng)分含量⾼，特別是氮素含量⾼，作物⽣長快，產品⽔

　　分⼤，還沒有“性成熟”就被采摘的緣故。

　　⽆論是有機肥，還是化肥都能夠提供作物⽣長所需要的養(yǎng)分。⽽且⼀般來說，化肥能夠提供⾼濃度的

　　速效養(yǎng)分，可以及時快速滿⾜作物⽣長旺盛時期對養(yǎng)分的⼤量需求。但毫⽆疑問，沒有化肥僅靠有機

　　肥，不能使14億中國⼈吃飽，吃好，如果停⽌施⽤化肥，根據⽣物⼩循環(huán)定律和地質⼤循環(huán)定律⼟壤

　　肥⼒不斷下降，作物的⾼產穩(wěn)產會⽆以為繼，⿎勵和推⼴有機肥的主要⽬的，并⾮為了⽣產“有機⾷

　　品”，⽽是要把作物⽣產過程所產⽣的“有機廢棄物”，包括秸稈和⼈畜排泄物，進⾏資源再利⽤，減

　　少化肥的使⽤量，減少排放，還有利于環(huán)境保護。

　　41. 【解析】C

　　第⼀步，定位原⽂�！笆聦嵣稀薄斑@個原理”都將答案指涉向前⽂。本段第⼀句是“任何有機肥料施⼊⼟壤

　　中被植物吸收都要經歷有機質的礦化過程”，第⼆句對第⼀句的“礦化過程”進⾏了解釋說明�！斑@個原

　　理”必然是指第⼀句的“礦化過程”。

　　第⼆步，對⽐選項。C項是對第⼀句“礦化過程”的同義替換，符合上述語境。A項“需要的養(yǎng)分是礦物

　　質”是客觀陳述，不屬于原理。B項“礦物質出現的時間早于植物分解產⽣的腐殖質”為上⾯⼀段的內

　　容，偏離重點。D項“需要微⽣物的介⼊”屬于對“礦化過程”的解釋說明，不準確。

　　因此，選擇C選項。

　　42. 【解析】D

　　第⼀步，通讀⽂章，將選項與⽂章⼀⼀對應。

　　第⼆步，辨析選項。A項符合原⽂，對應“有的復合功效專⽤肥甚⾄還加了⼀些微量元素”。B項符合原

　　⽂，對應“值得指出的是，施⽤有機肥和化肥⽣產出來的農產品都是有機的”。C項符合原⽂，對應“更

　　主要是為了降低施肥的勞動成本，許多化肥⼚家⽣產出了多種復合肥”。D項與原⽂不符，對應“許多

　　化肥⼚家⽣產出了多種復合肥，即含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥”，復合肥只要含有兩種養(yǎng)分即

　　可。

　　因此，選擇D選項。

　　43. 【解析】B

　　第⼀步，通讀⽂章，將選項與⽂章⼀⼀對應。

　　第⼆步，辨析選項。A項不符合原⽂，對應“⽆論是有機肥，還是化肥都能夠提供作物⽣長所需要的養(yǎng)

　　分”。原⽂體現不出⽐較。B項符合原⽂，對應“除了某些區(qū)域缺乏某種營養(yǎng)元素外，其他礦質養(yǎng)分，

　　其在⼟壤中的含量基本能夠滿⾜作物⽣產需要，不需要單獨施⽤”。C項不符合原⽂，對應“更可能的

　　是因為施⽤化肥⽣產，⼟壤中速效養(yǎng)分含量⾼，特別是氮素含量⾼，作物⽣長快，產品⽔分⼤，還沒

　　有‘性成熟’就被采摘的緣故”，沒有談及有機肥可以有效提升⼜感。D項與原⽂不符，對應“某些⽬前⼟

　　壤肥料科學還沒有證實的有機肥中的有機官能團或簡單地有機⼩分⼦化合物進⼊⽠果蔬農產品所起到

　　的作⽤”，“沒有證實”不等于“否認”。

　　因此，選擇B選項。

　　44. 【解析】D

　　第⼀步，通讀⽂章，定位“有機肥使⽤的⽬的”出現的位置。定位到⽂章最后⼀段。根據“⿎勵和推⼴有

　　機肥的主要⽬的，并⾮為了⽣產‘有機⾷品’，⽽是要把作物⽣產過程所產⽣的‘有機廢棄物’，包括秸稈

　　和⼈畜排泄物，進⾏資源再利⽤，減少化肥的使⽤量，減少排放，還有利于環(huán)境保護”可知⿎勵施⽤

　　有機肥是為了資源再利⽤，減少環(huán)境污染。

　　第⼆步。對⽐選項。D項“改善⼟壤品質”⽆中⽣有。

　　因此，選擇D選項。

　　A項、B項和C項：均屬于施⽤有機肥的⽬的。

　　45. 【解析】A

　　第⼀步，分析⽂章。⽂章先論述植物⽣長需要的是礦物質，接著論述任何有機肥的使⽤都需要經過礦

　　化過程才能被植物吸收。然后引出對于作物⽣長⽽⾔，使⽤有機肥和化學肥料在本質上沒有差別，只

　　是有機肥礦化后的成分可能更豐富，從⽽引出了復合肥的概念。⽂段最后兩段繼續(xù)⽐較有機肥和化

　　肥，并指出⼆者⽣產出來的產品并⽆本質區(qū)別，最后解釋現在⿎勵施⽤有機肥的⽬的也是為了說明有

　　機肥和化肥對于產品來說沒有多⼤區(qū)別。⽂段整體都是圍繞“有機肥和化肥”進⾏論述。

　　第⼆步。對⽐選項。A項圍繞⽂段核⼼話題論述，適合做⽂章標題。

　　因此，選擇A選項。

　　B項：“孰優(yōu)孰劣”⽆中⽣有。C項和D項：均偏離話題。

　　46. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查遞推商數列。

　　第⼆步，觀察數列發(fā)現 ，可知規(guī)律為： =第三

　　項，則所求項為 。

　　因此，選擇D選項。

　　47. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查多級數列。

　　第⼆步，相鄰項做差為16，24，36，54，是公⽐為1.5的等⽐數列，下⼀項為54×1.5=81，則所求項為

　　137+81=218。

　　因此，選擇B選項。

　　48. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查⾮整數數列中根式數列。

　　第⼆步，原式可轉化為 ，整數數列為2，4，6，8，10，是公差為2的等

　　差數列，所求項整數部分為10+2=12;根式下數列為1，2，4，7，11，做差后為1，2，3，4，是公差為

　　1的等差數列，下⼀項為4+1=5，則所求項根式下數字為11+5=16，則所求項為 =12×4=48。

　　因此，選擇C選項。

　　49. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查⾮整數數列中的分數數列。

　　第⼆步，分數數列考慮反約分，原數列化為 ，分⼦3，6，12，24，48是公⽐為2的

　　等⽐數列，分⼦下⼀項為48×2=96;分母3，4，5，6，7是公差為1的等差數列，分母下⼀項為8，則

　　原數列下⼀項為 =12。

　　因此，選擇C選項。

　　50. 【解析】A

　　三、數量關系

　　第⼀步，本題考查⾮整數數列中的⼩數數列。

　　第⼆步，原數列優(yōu)先考慮整數部分和⼩數部分單獨找規(guī)律，未發(fā)現規(guī)律�？紤]整數部分和⼩數部分整

　　體找規(guī)律，原數列整數部分-⼩數部分依次為9，16，25，36，49，分別是3²，4²，5²，6²，7²，底數

　　是公差為1的等差數列，底數下⼀項為8，冪次數均為2，則原數列下⼀項整數部分-⼩數部分為

　　8²=64，代⼊選項，只有A選項67-3=64符合。

　　因此，選擇A選項。

　　51. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查基礎應⽤題。

　　第⼆步，由A、B、C儲量⽐例為5∶9∶10，設A、B、C儲量分別為5x、9x、10x，共24x。設各倉新增

　　y。根據A、B儲量⽐變?yōu)?∶5，可列⽅程(5x+y)∶(9x+y)=3∶5，解得x=y。則豐收后三倉儲

　　量新增3y，即3x，增加3x÷24x=12.5%。

　　因此，選擇A選項。

　　52. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查基礎應⽤題。

　　第⼆步，設甲貸款x萬元，⼄貸款y萬元。根據共計5000萬元可列⽅程：x+y=5000 ①;另外根據甲⼄

　　貸款利率5.6%和6.2%共295.6萬元，可列⽅程：5.6%x+6.2%y=295.6 ②。聯⽴解得x=2400，y=2600，即

　　甲種貸款的⾦額為2400萬元。

　　因此，選擇B選項。

　　53. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查⼯程問題。

　　第⼆步，賦值⼯程總量為120，甲的效率為2、⼄的效率為3，甲每天費⽤為 =2.4萬元、⼄每天費⽤

　　為 =3.95萬元，甲完成1的⼯作量費⽤為 =1.2萬元、⼄為 ≈1.32萬元，要想費⽤盡可能少，

　　應盡量多⽤甲。

　　第三步，甲⼯作30天完成30×2=60的⼯作量，剩余60由⼄完成需要60÷3=20天，總費⽤為2.4×30+

　　3.95×20=151(萬元)。

　　因此，選擇C選項。

　　54. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查基礎應⽤題，⽤賦值法解題。

　　第⼆步，賦值打折前門票價格原定價為10，景區(qū)⼯作⽇每天游客⼈數為1，則打折后⼯作⽇門票價格

　　為10×0.2=2，雙休⽇門票價格為10×0.5=5，根據題意可列表如下：

　　第三步，該景區(qū)⼀周(該周⽆法定節(jié)假⽇)的門票收⼊是打折前的 倍。

　　因此，選擇D選項。

　　55. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查經濟利潤問題，屬于利潤率折扣類。

　　第⼆步，賦值成本為10，總量為10，設原價為a。根據利潤率=利潤/成本，可得最終的總利潤

　　=10×10×34%=34。第⼀天銷量為6，獲得的利潤為(a-10)×6=6a-60;第⼆天銷量為2，獲得的

　　利潤為(0.8a-10)×2=1.6a-20;第三天按照成本價出售，獲得的利潤為0。可列式：(6a-

　　60)+(1.6a-20)=34，解得a=15。

　　第三步，該⽔果按原價銷售的利潤率為 。

　　因此，選擇C選項。

　　56. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查⾏程問題。

　　第⼆步，設⼄的速度為x⽶/分鐘，那么甲的速度為x+10⽶/分鐘。由題意甲⾛的時間為120分鐘，距離

　　為(x+10)×120;⼄⾛的時間為120-20=100分鐘，距離為100x。根據多⾛了2800⽶可列⽅程

　　(x+10)×120-100x=2800，解得x=80，那么甲的速度為90⽶/分鐘=5400⽶每⼩時，即5.4千⽶/⼩

　　時。

　　因此，選擇D選項。

　　57. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

　　第⼆步，B地運往甲⼄兩個⼯⼚的運費差15元，A地運往甲⼄兩個⼯⼚的運費差20元，可知A地運往⼄

　　⼯⼚最劃算。讓A地的500噸都運到⼄⼯⼚，花費130×500=65000(元)，⼄⼯⼚差的100噸由B地運

　　送需花費145×100=14500(元)。甲⼯⼚所需600噸全部由B地運送，需花費600×160=

　　96000(元)。⼀共需花費65000+14500+96000=175500(元)。

　　因此，選擇D選項。

　　58. 【解析】A

　　第⼀步，本題考基礎應⽤題，⽤⽅程法解題。

　　第⼆步，根據甲⼄丙各部門植樹的數量相同，丙=⼄-4，10×甲=12×⼄+2×甲=15×丙+2×甲，代

　　⼊得12⼄=15(⼄-4)，解得⼄=20，那么丙=16，甲=30。

　　因此，選擇A選項。

　　59. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查排列組合問題。

　　第⼆步，甲不能去A可以分三類討論：

　　(1)甲去B，那么剩下的三⼈隨意排列，但是不存在丙去，丁去A，⼄去D的情況，有 -1=

　　5(種)情況;

　　(2)甲去C，剩下三⼈可隨意排列，有 =6(種)情況;

　　(3)甲去D，那么丙不能去C，有 =2(種)⽅式，剩下的⼄丁隨意排列有 =2(種)，共2×2

　　=4(種)。

　　那么⼀共有5+6+4=15(種)⽅式。

　　因此，選擇A選項。

　　60. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查基礎應⽤題，⽤代⼊排除法解題。

　　第⼆步，由便攜包單價18元，買2送1，相當于36元買3個⼀組;⼩啞鈴單價12元，買3送1，相當于36元

　　買4個⼀組。合計56個，606元，代⼊A選項，啞鈴24個，則便攜包32個，便攜包分為32÷3=10組……2

　　個，啞鈴分為24÷4=6組，則總價為10×36+2×18+6×36=612，不符，排除。代⼊B選項，啞鈴25個，

　　則便攜包31個，便攜包分為31÷3=10組……1個，啞鈴分為25÷4=6組……1個，則總價為

　　10×36+1×18+6×36+1×12=606，符合。

　　因此，選擇B選項。

　　61. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查概率問題。

　　第⼆步，假設上屆⽐賽的前3名球隊分別為甲⼄丙三個隊，分步考慮，先將甲分到任意⼀隊，概率為

　　1;剩余8個位置中，⼄隊要選擇與甲隊分到⼀組的位置，概率為 ，還剩余7個位置，丙隊要選擇與甲

　　⼄在同⼀組的位置，概率為 。分步⽤乘法，故上屆⽐賽的前3名球隊被分在同⼀組的概率是

　　。

　　因此，選擇B選項。

　　62. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查基礎應⽤題，⽤⽅程法解題。

　　第⼆步，設共有10x⼈，根據男⽣和⼥⽣的⽐例是 7: 3，可知男⽣7x，⼥⽣3x，根據研究⽣和本科⽣的

　　⽐例是1: 4，可知研究⽣2x，本科⽣8x，設⼥研究⽣為y⼈，則男本科⽣的⼈數為4y，⼥本科⽣為(8x

　　-4y)，男研究⽣為(2x-y)，由題意可知(2x-y)+4y=7x，解得3y=5x，故x⾄少為3，y⾄少為

　　5，⼥本科⽣⾄少⽐男研究⽣多(8x-4y)-(2x-y)=4-1=3(⼈)。

　　因此，選擇A選項。

　　63. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

　　第⼆步，師傅的效率是徒弟的1.5倍，則同⼀種剪紙師傅所需時間是徒弟的2/3，要使最后⼀個拿到剪

　　紙的游客等待的時間盡可能少，應盡可能使師徒同時完成：

　　師傅完成2、15、25三種，需要(2+15+25)×2/3=28分鐘;

　　徒弟完成6、10、12三種，需要6+10+12=28分鐘。

　　因此，選擇C選項。

　　64. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查循環(huán)周期問題，⽤枚舉法解題。

　　第⼆步，獲得紀念品A的編號分別為：1、8、15、22、29、36、43、50……，問題所求為⼈數最多，

　　從最⼤的選項開始依次代⼊：

　　D選項，獲得紀念品B的編號分別為：54、45、36，36號同時獲得紀念品A和B，排除;

　　C選項，獲得紀念品B的編號分別為：52、43、34、25、16、7，符合題意。

　　因此，選擇C選項。

　　65. 【解析】A

　　第⼀步，本題考查⼏何問題。

　　第⼆步，觀察圖形，前3層每層分別為1、3、6，第n層⽐上⼀層多n塊，則從上⾄下分別為1、3、6、

　　10、15、21、28、36、45……，1+3+……+36=120(塊)，共8層，每層30cm，庫房的⾼⾄少為：

　　0.3×8=2.4m。

　　因此，選擇A選項。

　　66. 【解析】A

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“調查”的⽬的是“求真”，⼆者屬于⽬的對應關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“晨練”的⽬的是為了“健⾝”，⼆者屬于⽬的對應關系，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　B項：“施肥”的主要⽬的是增加作物產量，改善作物品質，“收割”是下⼀步的⾏動，⼆者不屬于⽬的

　　對應關系，排除;

　　C項：“懷念”是對過去“記憶”的⼀種內⼼體驗，⼆者屬于對應關系，但對應⽅式與題⼲不⼀致，排

　　除;

　　D項：“備份”是將電⼦計算機存儲設備中的數據“復制”到磁帶等⼤容量存儲設備中，⼆者屬于近義關

　　系，排除。

　　因此，選擇A選項。

　　67. 【解析】C

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“疫苗”可以⽤于“抗疫”，⼆者屬于功能對應關系。

　　四、判斷推理

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“路基”是軌道或者路⾯的基礎，是“修路”時修補的對象，⼆者屬于對應關系，但對應⽅式與題

　　⼲不⼀致，排除;

　　B項：“訴狀”指公民或法⼈因⾃⾝合法權益遭受侵害⽽向⼈民法院提起訴訟請求的⽂書，與“投訴”⽆

　　明顯邏輯關系，排除;

　　C項：“數據”可以⽤來進⾏“反駁”，⼆者屬于功能對應關系，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　D項：“醫(yī)療”指醫(yī)治和治療疾病，“患者”是“醫(yī)療”服務的對象，⼆者屬于對應關系，但對應⽅式與題

　　⼲不⼀致，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　68. 【解析】D

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“頭雁”是“雁陣”中領頭的⼤雁，起到領導作⽤，⼆者屬于包容關系中的組成關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“蜂巢”是蜂群⽣活和繁殖后代的處所，與“蜂王”屬于地點對應關系，排除;

　　B項：“獵狗”是捕捉獵物的，并沒有領導“⽺群”的作⽤，⼆者⽆明顯邏輯關系，排除;

　　C項：“蟻后”與“⼯蟻”屬于并列關系，排除;

　　D項：“獅王”為“獅群”⾸領，⼆者屬于包容關系中的組成關系，與題⼲邏輯關系⼀致，符合。

　　因此，選擇D選項。

　　69. 【解析】A

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“⽯墻”與“⼟墻”屬于并列關系中的反對關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“風能”與“⽔能”屬于并列關系中的反對關系，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　B項：“合法”與“⾮法”屬于并列關系中的⽭盾關系，排除;

　　C項：“河道”是指河⽔流經的路線，“⽔道”是指⽔流的路線，包括溝、渠、江、河，⼆者屬于包容關

　　系中的種屬關系，排除;

　　D項：“⽊床”與“婚床”屬于交叉關系，排除。

　　因此，選擇A選項。

　　70. 【解析】B

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“花容⽉貌”指如花似⽉的容貌，形容⼥⼦美貌，與“形象”屬于對應關系，且“形象”是通過視覺感知

　　的。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“前倨后恭”指以前傲慢，后來恭敬，形容對⼈的“態(tài)度”改變，⼆者屬于對應關系，但“態(tài)度”不是

　　通過視覺感知的，排除;

　　B項：“虎背熊腰”意思是背寬厚如虎，腰粗壯如熊，形容⼈⾝體魁梧健壯，與“體格”屬于對應關系，

　　且“體格”是通過視覺感知的，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　C項：“閑云野鶴”是舊指⽣活閑散、脫離世事的⼈，與“⾏蹤”⽆明顯邏輯關系，排除;

　　D項：“⼭清⽔秀”形容風景優(yōu)美，與“環(huán)境”⽆明顯邏輯關系，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　71. 【解析】A

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“⾦”是制作“⾦幣”的原材料，⼆者屬于原材料與成品的對應關系，“⾦幣”是“貨幣”的⼀種，⼆者屬于

　　包容關系中的種屬關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“⽊”是制作“⽊床”的原材料，⼆者屬于原材料與成品的對應關系，“⽊床”是“床”的⼀種，⼆者屬

　　于包容中的種屬關系，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　B項：“⽔”是“⽔稻”⽣長必不可少的，⼆者屬于必要條件關系，“稻”統(tǒng)稱“⽔稻”，⼆者屬于全同關系，

　　排除;

　　C項：“⽕盆”是盛炭⽕等的盆⼦，“⽕”不是其制作的原材料，排除;

　　D項：“⼟”和“⼟雞”之間⽆明顯邏輯關系，“⼟雞”屬于“雞”的⼀種，⼆者屬于包容中的種屬關系，排

　　除。

　　因此，選擇A選項。

　　72. 【解析】D

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“⽩鴿”和“母鴿”屬于交叉關系，前兩詞與“鴿”均屬于包容關系中的種屬關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“柿餅”不是“餅”，是柿⼦加⼯的產物，外形似“餅”狀，“甜餅”屬于“餅”的⼀種，⼆者屬于包容關

　　系中的種屬關系，排除;

　　B項：“桃花”與“梨花”屬于并列關系，前兩詞與“花”均屬于包容關系中的種屬關系，排除;

　　C項：“零售”指將商品或服務銷售給個⼈消費者或最終消費者的商業(yè)活動，“⽹售”指通過⽹絡渠道進

　　⾏銷售，⼆者屬于交叉關系，但與第三詞“買”不屬于包容關系中的種屬關系，排除;

　　D項：“⽔桶”與“鐵桶”屬于交叉關系，前兩詞與“桶”均屬于包容關系中的種屬關系，與題⼲邏輯關系

　　⼀致，符合。

　　因此，選擇D選項。

　　73. 【解析】C

　　第⼀步，確定題⼲邏輯關系。

　　“河長”的職責是“河道巡查”，⽬的是為了“⽔清岸綠”，三者屬于對應關系。

　　第⼆步，辨析選項。

　　A項：“湖長”的職責是“污染治理”，但⽬的不是為了“波平浪靜”，排除;

　　B項：“路長”的職責是對管轄路段進⾏總負責，⽽不是“道路維修”，排除;

　　C項：“機長”的職責是“客機駕駛”，⽬的是為了“安全準點”，與題⼲邏輯關系⼀致，符合;

　　D項：“村長”的職責是帶領村民共同致富，⽽不是“帶頭致富”，⽬的也不是“鳥語花⾹”，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　74. 【解析】C

　　分別將選項代⼊題⼲，確定邏輯關系。

　　A項：“⾳樂”當中需要⽤到“樂⾳”，⼆者屬于對應關系，“科學”包含很多“學科”在內，⼆者屬于包容關

　　系中的種屬關系，前后邏輯關系不⼀致，排除;

　　B項：“⾳樂”和“舞蹈”都屬于藝術，⼆者屬于并列關系，“數學“屬于“科學”分⽀，⼆者屬于包容關系中

　　的種屬關系，前后邏輯關系不⼀致，排除;

　　C項：“⾳樂”是⼀種“藝術”，⼆者屬于包容關系中的種屬關系，“光學”是“科學”的分⽀，⼆者屬于包容

　　關系中的種屬關系，前后邏輯關系⼀致，符合;

　　D項：“⾳樂”需要⽤到“樂器”，⼆者屬于⼯具對應關系，“科學”需要⽤到“儀器”，⼆者屬于⼯具對應關

　　系，但前后詞語順序相反，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　75. 【解析】B

　　分別將選項代⼊題⼲，確定邏輯關系。

　　A項：“風⾬如晦”指風⾬交加，后⽐喻局勢動蕩，社會⿊暗，與“風⾬飄搖”屬于近義關系;“告⽼還

　　鄉(xiāng)”是指古代官吏以年⽼多病為理由向皇帝請求辭去官職，回到家鄉(xiāng)，是古代官吏提前退休的⼀種制

　　度，“⾐錦還鄉(xiāng)”指富貴以后穿著華麗的⾐服回到故鄉(xiāng)，含有向鄉(xiāng)⾥夸耀的意思，⼆者⽆明顯邏輯關

　　系，前后邏輯關系不⼀致，排除;

　　B項：“風⾬如晦”與“風和⽇麗”屬于反義關系，“背井離鄉(xiāng)”與“⾐錦還鄉(xiāng)”屬于反義關系，前后邏輯關系

　　⼀致，符合;

　　C項：“風⾬如晦”指風⾬交加,“云淡風輕”指天⽓晴好，⼆者屬于反義關系，“落葉歸根”與“⾐錦還鄉(xiāng)”屬

　　于近義關系，前后邏輯關系不⼀致，排除;

　　D項：“風⾬如晦”指風⾬交加，“和風細⾬”⽐喻⽅式和緩，不粗暴，⼆者⽆明顯邏輯關系，“榮歸故

　　⾥”與“⾐錦還鄉(xiāng)”屬于近義關系，前后邏輯關系不⼀致，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　76. 【解析】A

　　第⼀步，觀察特征。

　　組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。題⼲元素部分數特征明顯，考慮部分數。

　　第⼆步，⼀條式，從左到右找規(guī)律。

　　題⼲圖形元素部分數均為2，則問號處應為有2個部分的圖形，只有A項符合。

　　因此，選擇A選項。

　　77. 【解析】D

　　第⼀步，觀察特征。

　　圖形組成元素相似，每個圖形均有相同部分，考慮樣式類。

　　第⼆步，⼀條式，從左到右找規(guī)律。

　　每幅圖均有相同元素正⽅形，依此規(guī)律，排除選項A與選項C，細致觀察，發(fā)現選項B有兩個正⽅形，

　　⽽題⼲每幅圖都只有⼀個正⽅形，只有D項符合。

　　因此，選擇D選項。

　　78. 【解析】B

　　第⼀步，觀察特征。

　　圖形各不相同，考慮數量類。

　　第⼆步，⼀條式，從左往右觀察。

　　圖形都有明顯的交點，考慮交點。圖⼀⾄圖五的交點數量為2、3、4、5、6，因此選擇七個交點，只

　　有B符合。

　　因此，選擇B選項。

　　79. 【解析】D

　　第⼀步，觀察特征。

　　圖形構成元素各不相同，但是每幅圖都有三⾓形構成，考慮數量類。

　　第⼆步，⼀條式，從左向右找規(guī)律。

　　觀察發(fā)現三⾓形特征⽐較明顯，數完發(fā)現所有圖形都有四個正向的三⾓形，只有選項D符合。

　　因此，選擇D選項。

　　80. 【解析】C

　　第⼀步，觀察特征。

　　組成元素結構相似，題⼲中給出的圖形五個⿊⾊⽅格，均是點對點連接⼀起，考慮靜態(tài)位置連接性。

　　第⼆步，⼀條式，從左到右找規(guī)律。

　　題⼲中給出的圖形五個⿊⾊⽅格，B項有六個⿊⾊⽅塊與題⼲不⼀致，排除;并且所有⿊塊均是點對

　　點連接⼀起，即為點連接。A項：⿊⾊⽅塊分開，排除;C項：五個⿊⾊⽅塊點對點連接，符合;D

　　項：五個⿊⾊⽅塊邊邊連接，與題⼲不⼀致，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　81. 【解析】B

　　第⼀步，觀察特征。

　　題⼲中的圖形均由⼩正⽅體組成，考慮⽴體類信息。

　　第⼆步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

　　題⼲九宮格中給出的圖形俯視圖結構都⼀樣，且都只有兩層。A項：俯視圖與題⼲不⼀致，排除;B

　　項：俯視圖與題⼲⼀致且兩層，符合;C項：俯視圖與題⼲不⼀致，排除;D項：俯視圖與題⼲⼀致

　　但⽅格有三層，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　82. 【解析】D

　　第⼀步，觀察特征。

　　組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數⾯。

　　第⼆步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

　　題⼲中九宮格中，第⼀列全部為直線圖形，第⼆列全部為曲線圖形，第三列有曲有直。分析選項。A

　　項：直線圖形，排除;B項：直線圖形，排除;C項：曲線圖形，排除;D項：有曲有直，符合。

　　因此，選擇D選項。

　　83. 【解析】B

　　第⼀步，明確設問內容。

　　題⽬中要求各圖平移后拼合。(只能上下左右平移)

　　第⼆步，觀察圖形特征，按下圖所⽰進⾏拼合：

　　因此，選擇B 選項。

　　84. 【解析】C

　　第⼀步，明確設問內容。

　　題⽬要求各⾯平移后拼合。

　　第⼆步，觀察圖形特征，尋找平⾏且等長邊，將其拼合后得到如下圖所⽰：

　　因此，選擇C選項。

　　85. 【解析】B

　　第⼀步，明確設問內容。

　　題⽬要求各圖平移后拼合。

　　第⼆步，觀察圖形特征，尋找平⾏等長邊，將其拼合后得到如下圖所⽰：

　　因此，選擇B選項。

　　86. 【解析】D

　　第⼀步，明確設問內容。

　　題⽬要求各⾯平移后拼合。

　　第⼆步，觀察圖形特征，尋找平⾏且等長邊，將其拼合后得到如下圖所⽰：

　　因此，選擇D選項。

　　87. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查折紙盒。

　　對題⼲中的各⾯進⾏標號，由于每個選項都有2號圖形，給2號畫箭頭。如下圖所⽰：

　　第⼆步，分析選項。

　　A項：題⼲⾯2的上⾯是⽩⾊⾯5，⽽選項不是，排除;

　　B項：題⼲⾯2的上⾯是⽩⾊⾯5右邊是⽩⾊⾯3,與選項⼀致，當選;

　　C項：⾯2左邊是⾯1，選項為空⽩⾯，排除;

　　D項：⾯2上邊是空⽩⾯5，選項為半⿊半⽩，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　88. 【解析】B

　　第⼀步，本題考查四⾯體折紙盒。

　　對題⼲中的各⾯進⾏標號。如下圖所⽰：

　　第⼆步，分析選項。

　　A項：不論是⾯1還是⾯4⿊⾊都在箭頭的左邊，⽩⾊都在箭頭的右邊，A項是左⽩右⿊，排除;

　　B項：如果B項的半⿊半⽩為⾯1則其左邊為⾯4，選項并⾮⾯4;如果B項的半⿊半⽩為⾯4則其左邊為

　　⾯3，與選項⼀致，當選;

　　C項：不論是⾯1還是⾯4⿊⾊都在箭頭的左邊，⽩⾊都在箭頭的右邊，C項是左⽩右⿊，排除;

　　D項：如果D項的半⿊半⽩為⾯4則其下邊為⾯1，選項并⾮⾯1;如果D項的半⿊半⽩為⾯1則其下邊為

　　⾯3，但是其線條⽅向與原圖不⼀致，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　89. 【解析】D

　　第⼀步，本題考查折紙盒。

　　對展開圖中的各⾯進⾏標號，如下圖所⽰：

　　第⼆步，分析選項。

　　A項：要使半陰影上⾯為橫線，那么只能是⾯3，按照箭頭⽅向，⾯3的右⾯為空⽩，正確，排除;

　　B項：要使半陰影上⾯為斜線線，那么只能是⾯1，按照箭頭⽅向，⾯1的右⾯為⾯6斜線，正確，排

　　除;

　　C項：要使半陰影上⾯為斜線線，那么只能是⾯1，按照箭頭⽅向，⾯1的左邊為⾯5，正確，排除;

　　D項：要使半陰影上⾯為斜線線，那么只能是⾯1，按照箭頭⽅向，⾯1的左邊為⾯6，可是⾯6的⽅向

　　錯誤，符合;

　　因此，選擇D選項。

　　90. 【解析】C

　　第⼀步，本題考查拆紙盒。

　　對⽴體圖如下⽴箭頭，如下圖所⽰：

　　A項：如果箭頭為此⽅向 ，箭頭⾯右⾯為空⽩，原圖并不是空⽩，如果箭頭⽅

　　向為 ，箭頭右邊為半陰影半⽩的⽩⾊部分，原圖是陰影部分，排除。

　　B項：如果箭頭為此⽅向 ，箭頭上⾯則為⽥字，原圖并不是⽥字，如果箭頭⽅

　　向為 ，箭頭右邊為空⽩，原圖是不是空⽩，排除。

　　C項：如果箭頭為此⽅向 ，箭頭⾯上⾯為半陰影半三⾓，右邊也是半陰影半三

　　⾓，原圖也是如此，正確。

　　D項：如果箭頭為此⽅向 ，箭頭上⾯則為⽥字，原圖并不是⽥字，如果箭頭⽅

　　向為 ，箭頭上邊為空⽩，原圖是不是空⽩，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　91. 【解析】D

　　第⼀步，確定題型。

　　根據題⼲關聯詞“必須”，確定為翻譯推理。

　　第⼆步，翻譯題⼲。

　�、儇毨罕娛敲撠毠缘姆鲐殞ο� 且 是脫貧致富的主體⼒量

　　②打贏脫貧攻堅戰(zhàn)→⼤⼒激發(fā)貧困群眾的內⽣動⼒

　　第三步，進⾏推理。

　　A項：根據①可得脫貧致富的主體⼒量是貧困群眾，⽆法推出，排除;

　　B項：脫貧攻堅的扶貧對象與脫貧致富的主體⼒量是且關系，⽽不是推出關系，排除;

　　C項：“⼤⼒激發(fā)貧困群眾的內⽣動⼒”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結論，排除;

　　D項：“沒有激發(fā)貧困群眾的內⽣動⼒”是對②的“否后”，否后必否前可得“不能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”，可

　　以推出。

　　因此，選擇D選項。

　　92. 【解析】C

　　第⼀步：確定題型。

　　根據提問⽅式中“最能⽀持”，確定為加強論證

　　第⼆步，找出論點和論據。

　　論點：吃魚⾁要⽐紅⾁更健康。

　　論據：吃紅⾁容易讓⼈長胖，主要原因⾁中含有⼤量脂肪，脂肪攝⼊過多，不但增肥，⽽且還會嚴重

　　影響⼈們的⾝體健康。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：不明確項。該項討論的是世衛(wèi)組織將紅⾁與致癌的關聯，但是加⼯過的紅⾁不等同于原來紅

　　⾁，且不知魚⾁與其關系，不具有加強作⽤，排除。

　　B項：新增反向論據。該項在討論的是紅⾁的好處，也說明脂肪含量不⾼，削弱原有論據，具有削弱

　　作⽤，排除。

　　C項：新增論據。該項討論的是魚⾁含量較低，有和紅⾁對⽐，且富含對⼈體有益的不飽和脂肪酸，

　　說明魚⾁相較紅⾁是有好處的，具有加強作⽤。

　　D項：新增反向論據。該項討論的是魚⾁中含有有害物質，但紅⾁找不到，說明魚⾁沒有⽐紅⾁健

　　康，具有削弱作⽤，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　93. 【解析】D

　　第⼀步，確定題型。

　　根據提問⽅式中的“和上述推理的謬誤最為類似”，確定為平⾏推理。

　　第⼆步，確定題⼲推導形式。

　　通常收⼊低→¬成家;提⾼收⼊→成家。

　　即：A→B;¬A→¬B

　　第三步，辨析選項。

　　A項：獲得資助→成績好;加⼤資助→提⾼成績，排除。

　　B項：成功⼈⼠→朋友多于不成功⼈⼠，成功→多交朋友，排除。

　　C項：北極冰川融化→⽓溫升⾼，保護北極環(huán)境→全球不變暖，排除。

　　D項：⼀般犯罪率⾼→冰淇淋銷量⾼，降低犯罪率→減少冰淇淋銷量，當選。

　　因此，選擇D選項。

　　94. 【解析】D

　　⼀步，確定題型。

　　題⼲有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

　　第⼆步，分析條件，進⾏推理。

　　“他們當中只有會計師的預⾔是正確的”出現多種可能，可以采⽤假設法。

　　因為⼄說的話出現丙和會計師，優(yōu)先考慮假設⼄和丙，結合選項觀察可知，未出現⼄是會計師，故先

　　假設丙：如果丙為會計師，可以推出⼄預⾔正確，不符合題⼲“只有會計師預⾔正確”，排除該可能

　　性，可排除C選項;由于丙不是會計師，所以丙預⾔不正確，故可推知丁是企業(yè)家，結合選項，只有

　　D符合。

　　因此，選擇D選項。

　　95. 【解析】D

　　第⼀步，確定題型。

　　根據提問⽅式中的“除哪項外均能削弱”，確定為削弱論證選⾮題。

　　第⼆步，找論點和論據。

　　論點：電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會受到商家和消費者的追捧。

　　論據：在電商直播中，許多消費者能以優(yōu)惠的價格購買到⼼儀的商品，商家也能提升其銷售額。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：增加反向論據。該項指出直播帶貨導致價格競爭讓商家⽆利潤可賺，說明不會受到商家的追

　　捧，具有削弱作⽤。

　　B項：增加反向論據。該項指出直播導致線上線下價格不⼀致，不利于商家品牌形象，說明不會受到

　　商家追捧，具有削弱作⽤。

　　C項：增加反向論據。該項指出消費者通過直播購買商品后發(fā)現商品質量和維權問題，說明不會受到

　　消費者的追捧，具有削弱作⽤。

　　D項：⽆關項。該項說的是個別主播夸⼤銷售數據，和產品質量以及價格⾼低等都⽆關，跟消費者和

　　商家會不會追捧直播帶貨模式⽆關，不具有削弱作⽤。

　　因此，選擇D選項。

　　96. 【解析】C

　　第⼀步，確定題型。

　　根據提問⽅式中的“最能質疑上述專家的建議”，確定為削弱論證。

　　第⼆步，找論點和論據。

　　論點：在城市郊區(qū)設⽴化⼯園區(qū)，集中安置原本分散在城市各地的�；�⽣產企業(yè)，并嚴格遵守1000

　　⽶安全紅線規(guī)定。

　　論據：⼤中型危險化學品⽣產企業(yè)與居民建筑物應⾄少保持1000⽶的安全紅線，然⽽，隨著城市的快

　　速發(fā)展，很多原先地處偏遠的�；�⽣產企業(yè)逐漸被居民區(qū)包圍，⼀旦發(fā)⽣事故，會對周邊居民的⽣

　　命財產造成不可估量的損失。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⽆關項。該項說的是�；蜂N售廢棄環(huán)節(jié)可能發(fā)⽣的事故，與題⼲專家建議集中安置企業(yè)和遵

　　守紅線⽆關，不具有削弱作⽤。

　　B項：⽆關項。該項說的是新建園區(qū)設備以及企業(yè)⼊駐成本，成本⾼低與題⼲專家建議集中安置企業(yè)

　　和遵守紅線⽆關，不具有削弱作⽤。

　　C項：新增反向論據。該項說的是，集中�；菲髽I(yè)后會有連鎖事故，威脅范圍超過1000⽶，意味著

　　集中安置企業(yè)后即使遵守安全紅線也達不到效果，具有削弱作⽤。

　　D項：⽆關項。該項說的是�；菲髽I(yè)愿不愿意搬遷到郊區(qū)的問題，郊區(qū)是否是集中安置區(qū)不明確，

　　此外愿不愿意搬遷與題⼲專家建議集中企業(yè)和遵守紅線⽆關，不具有削弱作⽤。

　　因此，選擇C選項。

　　97. 【解析】D

　　第⼀步，確定題型。

　　根據題⼲關聯詞“⾄少⼀個”、“如果…則…”，確定為翻譯推理。

　　第⼆步，翻譯題⼲。

　　①詩詞社 或 書法社

　�、谠娫~社→-合唱團

　　③張合唱團

　　社區(qū)主任：④張戲迷

　　第三步，進⾏推理。

　　根據②③張合唱團→張-詩詞社

　　根據①②張-詩詞社→張書法社

　　要得出：張戲迷

　　A.張⼤姐沒有參加詩詞社：是可以推導出的結論，不構成前提。

　　B.參加了戲迷社的也參加了書法社：戲迷→書法，先得知張書法，肯后不能肯前，不構成前提。

　　C.張⼤姐沒有參加書法業(yè)：與得出的結論相反，不符合題⼲已知。

　　D.不參加戲迷社的都不參加書法社：-戲迷→-書法，先得知張書法，否后必否前，可以推出 書法→戲

　　迷，符合題⼲要求，選擇。

　　因此，選擇D選項。

　　98. 【解析】D

　　第⼀步：確定題型。

　　根據提問⽅式中“最能⽀持”，確定為加強論證

　　第⼆步，找出論點和論據。

　　論點：“隨⼿拍交通違法”可以有效擴⼤交通監(jiān)督的范圍，形成警民共治的局⾯。

　　論據：⽆。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⽆關選項。該項討論的是交警部門的執(zhí)法⼒量相對有限，與論點⽆關，排除。

　　B項：⽆關選項。該項指出國家對于交通違法⾏為的規(guī)定，與論點⽆關，排除。

　　C項：⽆關選項。該項討論的是“隨⼿拍交通違法”的危害，與論點⽆關，排除。

　　D項：增加論據。舉例說明“隨⼿拍交通違法”⼩程序上線以來對于交通違法⾏為舉報的作⽤，具有加

　　強作⽤。

　　因此，選擇D選項。

　　某村青年甲、⼄、丙、丁、戊5⼈到某房屋維修公司應聘。根據各⾃專長，他們5⼈被聘為焊⼯、⽡

　　⼯、電⼯、⽊⼯和⽔⼯。已知他們每⼈只做⼀個⼯種，每個⼯種均有他們5⼈中的1⼈做，另外還知

　　道：

　　(1)如果甲做焊⼯，則丙做⽊⼯;

　　(2)如果⼄和丁兩⼈之⼀做⽔⼯，則甲做焊⼯;

　　(3)丙或做⽡⼯，或做電⼯。

　　99. 【解析】A

　　第⼀步，確定題型。

　　題⼲有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

　　第⼆步，分析條件，進⾏推理。

　　題⼲可以翻譯為：

　　(1)甲焊⼯→丙⽊⼯;

　　(2)⼄⽔⼯ 或 丁⽔⼯→甲焊⼯;

　　(3)丙⽡⼯或丙電⼯。

　　已知戊做⽡⼯，則丙不做⽡⼯，丙做電⼯，對(1)進⾏否后，根據否后必否前，則甲不做焊⼯，對

　　(2)進⾏否后，則⼄不做⽔⼯且丁不做⽔⼯，那么⼄、丁⼀個做焊⼯⼀個做⽊⼯，則只有甲做⽔

　　⼯。

　　因此，選擇A選項。

　　100.【解析】B

　　第⼀步，確定題型。

　　題⼲有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

　　第⼆步，分析條件，進⾏推理。

　　(1)甲焊⼯→丙⽊⼯;

　　(2)⼄⽔⼯ 或 丁⽔⼯→甲焊⼯;

　　(3)丙⽡⼯或丙電⼯。

　　題⼲設問中“如果丁做電⼯”結合(3)利⽤或關系否定肯定式，-丙電⼯→丙⽡⼯，排除C選項;

　　結合(1)可知：利⽤否后必否前，可知-丙⽊⼯→-甲焊⼯;排除A選項。

　　結合(2)可知，否后否前，可知-甲焊⼯→-(⼄⽔⼯ 或 丁⽔⼯)

　　-(⼄⽔⼯ 或 丁⽔⼯)= -⼄⽔⼯ 且 -丁⽔⼯

　　結合丁做電⼯，丙做⽡⼯，可知⼄不是⽔⼯，不是電⼯，不是⽡⼯，所以⼄只能是焊⼯或者⽊⼯，

　　⽽，戊可能是焊⼯、⽊⼯、⽔⼯，因此B更符合。

　　因此，選擇B選項。

　　101.【解析】D

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、倩鶎訂挝贿x⽤普通群眾;

　　②⽤喜聞樂見的形式;

　�、坌麄鼽h和政府的⽅針政策。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：村民介紹農村基本情況，講解落實政策的辦法，不符合“宣傳黨和政府的⽅針政策”，不符合定

　　義;

　　B項：⽼陳是村⽀書記，不符合“普通群眾”，不符合定義;

　　C項：朱⽼師退休后宣傳移風易俗、鄉(xiāng)村振興的道理，是⾃發(fā)的⾏為，不符合“基層單位選⽤普通群

　　眾”，不符合定義;

　　D項：市民蔣先⽣受街道辦委托，符合“基層單位選⽤普通群眾”，把新醫(yī)保政策編成快板，符合“⽤喜

　　聞樂見的形式宣傳黨和政府的⽅針政策”，符合定義。

　　因此，選擇D選項。

　　102.【解析】B

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、偻ㄟ^親⾝實踐，相對獨⽴地做出發(fā)現;

　�、讷@得科學活動實踐體驗和經驗。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⽼師演⽰后，⼩吳理解，說明不是“相對獨⽴地做出發(fā)現”，不符合定義;

　　B項：⼩張和同學們通過⾼速攝影技術觀察，符合“通過親⾝實踐，相對獨⽴地做出發(fā)現”，“越重的物

　　體⾃由下落的速度越快”符合“獲得科學活動實踐體驗和經驗”，符合定義;

　　C項：“時鐘每天⽐標準時間慢2分鐘”不符合“科學活動實踐體驗和經驗”，不符合定義;

　　D項：“⽜⽜終于勇敢地推開輪椅”不符合“科學活動實踐體驗和經驗”，不符合定義。

　　因此，選擇B選項。

　　103.【解析】A

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選⾮題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　　⾃主決定是否參與社會協(xié)作，完全由市場評判其個⼈價值。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⼩韓從培訓機構辭職，進了⼀所民辦中學，不涉及“社會協(xié)作”，不符合定義;

　　B項：周⼥⼠不愿受交稿⽇期的限制，經常拒絕⼀些約稿，說明可以根據⾃⼰的意愿決定和出版社合

　　作，體現了“⾃主決定是否參與社會協(xié)作”，符合定義;

　　C項：⽼周有⾃⼰的裝修隊，每天從早到晚都有⼈找他聯系裝修的事，體現了“⾃主決定是否參與社會

　　協(xié)作，完全由市場評判其個⼈價值”，符合定義;

　　D項：劉先⽣夫婦開設民宿，客房需要提前預定，體現了“⾃主決定是否參與社會協(xié)作，完全由市場評

　　判其個⼈價值”，符合定義。

　　因此，選擇A選項。

　　104.【解析】C

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、倨髽I(yè)在特殊時期;

　�、谕ㄟ^借⽤或外派員⼯實現勞動⼒共享的臨時⽤⼯⽅式。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：某⼴告公司長期與⾃由創(chuàng)客⼈員合作，不符合“特殊時期”，不符合定義;

　　B項：招聘⼀批兼職技術⼈員，不屬于“借⽤或外派員⼯”，不涉及“勞動⼒共享”，不符合定義;

　　C項：疫情期間，某⽣鮮電商平臺訂單激增，符合“企業(yè)在特殊時期”，該平臺與其他公司合作，利⽤

　　其他公司派來的員⼯，符合“通過借⽤或外派員⼯實現勞動⼒共享的臨時⽤⼯⽅式”，符合定義;

　　D項：⾼校不屬于“企業(yè)”，不符合定義。

　　因此，選擇C選項。

　　105.【解析】B

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　　單定義，考查“能⼒陷阱”，其關鍵信息為：

　�、�⼈們總是喜歡做⽐較擅長的、能夠帶來⾃信⼼和滿⾜感的事情;

　�、谠斐赡撤N單⼀能⼒強化和其他能⼒弱化，難以適應社會變化對能⼒的新要求。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⼩李⼯作越來越忙，成果越來越多，不符合“造成某種單⼀能⼒強化和其他能⼒弱化”，不符合

　　定義;

　　B項：⽼張修了多年⾃⾏車，⼩⽇⼦過得有滋有味，符合“⼈們總是喜歡做⽐較擅長的、能夠帶來⾃信

　　⼼和滿⾜感的事情”，他⼏次嘗試學習摩托車修理都沒學會，現在只能給電動車補胎，符合“造成某種

　　單⼀能⼒強化和其他能⼒弱化，難以適應社會變化對能⼒的新要求”，符合定義;

　　C項：林先⽣對⽇常⽣活瑣事不擅長也不關⼼，家務由妻⼦承擔，不符合“難以適應社會變化對能⼒的

　　新要求”，不符合定義;

　　D項：王師傅擅長淮揚菜，卻花了半年時間學會了川菜的做法，是對新技能的挑戰(zhàn)，不符合“⼈們總是

　　喜歡做⽐較擅長的、能夠帶來⾃信⼼和滿⾜感的事情”，不符合定義。

　　因此，選擇B選項。

　　106.【解析】D

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選⾮題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、�⽤各種⽅式的提⽰、應答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán);

　�、趯崟r把握進程、及時調整⽅向。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：趙教練存圖⽚回復學⽣，符合“⽤各種⽅式的應答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”，符合定義;

　　B項：錢先⽣要求下屬回復是否收到、能否完成、何時完成等，符合“⽤各種⽅式的應答使每個操作環(huán)

　　節(jié)形成封閉的環(huán)”，體現了“實時把握進程”，符合定義;

　　C項：⼩孫再也不敢隨意應承，體現了“實時把握進程”，符合定義;

　　D項：⼩李給經理發(fā)郵件，但經理不知道，⼗⼏天后才問起計劃是否寫好，說明沒有“⽤各種⽅式的提

　　⽰、應答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”，不符合“實時把握進程”，不符合定義。

　　因此，選擇D選項。

　　107.【解析】C

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選⾮題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　　單定義，考查“數字困境”，其關鍵信息為：

　�、俨皇煜底只a品的使⽤⽅法;

　�、诮o⽇常⽣活帶來困擾。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⼩⾼的⽗母使⽤⽹絡電視總是找不到想看的頻道，符合“不熟悉數字化產品的使⽤⽅法”，只好

　　⽤舊電視機，符合“給⽇常⽣活帶來困擾”，符合定義;

　　B項：⽼孫不會使⽤智能⼿機，符合“不熟悉數字化產品的使⽤⽅法”，外出總是遇到不少⿇煩，符

　　合“給⽇常⽣活帶來困擾”，符合定義;

　　C項：⽼陳雖然偶爾會遇到⿇煩，但他個⼈覺得沒什么⼤不了，沒有“給⽇常⽣活帶來困擾”，不符合

　　定義;

　　D項：⽼錢不會上⽹，符合“不熟悉數字化產品的使⽤⽅法”，導致他每次都要到醫(yī)院窗⼜排隊掛號，

　　符合“給⽇常⽣活帶來困擾”，符合定義。

　　因此，選擇C選項。

　　108.【解析】C

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、倩谝颜莆盏囊�(guī)律;

　　②通過科學分析和預測;

　�、蹖ξ磥砜赡馨l(fā)⽣的現象，作出允許質疑及檢測的推測。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：“路上很可能出現嚴重的擁堵現象”是經驗之談，并不能“通過科學分析和預測”，不符合定義;

　　B項：破獲案件針對的是已發(fā)⽣的事情，不符合“未來可能發(fā)⽣的現象”，不符合定義;

　　C項：對未來⼗天的天⽓變化進⾏預報，是“通過科學分析和預測，對未來可能發(fā)⽣的現象，作出允許

　　質疑及檢測的推測”，符合定義;

　　D項：“超標情況不嚴重”是對現有癥狀進⾏診斷，不符合“未來可能發(fā)⽣的現象”，不符合定義。

　　因此，選擇C選項。

　　109.【解析】A

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選是題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　　詞語原本具有的意思后來變成了相關聯的另⼀種意思。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：“兵”原本的意思是“武器”，現在的意思是“拿武器的⼈”，詞義發(fā)⽣了變化，并且是與原來意思相

　　關聯，符合定義;

　　B項：“臭”在古代指難聞的⽓味以及好聞的⽓味，沒有涉及詞義變化，不符合定義;

　　C項：古代“河”在現代同樣可以指黃河，存在包含關系，不符合定義;

　　D項：“⽼師”和“先⽣”是不同的詞語，沒有涉及各⾃詞義的變化，不符合定義。

　　因此，選擇A選項。

　　110.【解析】D

　　第⼀步，根據提問⽅式，確定為選⾮題。

　　第⼆步，找關鍵信息。

　�、俾镁诱呋貒蚬枢l(xiāng);

　�、�⽣活、⼼理等⽅⾯難以適應本⼟⽂化。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：⼤衛(wèi)在中國從事英語培訓⼯作⼗多年回國，符合“旅居者回國”，半夜餓了只能去超市，⽆法點

　　外賣，體現了“⽣活上難以適應本⼟⽂化”，符合定義;

　　B項：在城⾥⽣活多年的⽼楊回農村⽼家，符合“旅居者回故鄉(xiāng)”，吃飯沒有公筷，體現了“⽣活上難以

　　適應本⼟⽂化”，符合定義;

　　C項：留學回國的⼩吳，符合“旅居者回國”，⽆法⽹上買票，準備的⾯包餅⼲沒⽤上，體現了“⽣活上

　　難以適應本⼟⽂化”，符合定義;

　　D項：歐洲姑娘瑪麗來華留學，不符合“旅居者回國”，不符合定義。

　　因此，選擇D選項。

　　2019年末，我國80后、90后、00后⼈數分別為2.21億⼈，2.08億⼈，1.63億⼈。

　　五、資料分析

　　111.【解析】B

　　第⼀步，本題考查簡單計算中的和差類。

　　第⼆步，定位柱狀圖。

　　第三步，10后⼈數即為2010—2019年出⽣⼈數總和，選項⾸位相同第⼆位不同，從左向右截取前三

　　位，可得159+160+164+164+169+166+179+172+152+147=160×10+(-1+0+4+4+9+6+19+12-8-

　　13)=1600+32=1632。

　　因此，選擇B選項。

　　112.【解析】B

　　第⼀步，本題考查簡單計算中的和差類。

　　第⼆步，定位折線圖。

　　第三步，直接讀數可知，2010—2019年，我國⼈⼜出⽣率的最⼩值為2019年的10.48‰，最⼤值為2016

　　年的12.95‰，其差值為12.95‰-10.48‰，直接計算尾數，5-8，尾數為7。

　　因此，選擇B選項。

　　113.【解析】A

　　第⼀步，本題考查簡單讀數⽐較。

　　第⼆步，定位折線圖。

　　第三步，⼈⼜出⽣率同⽐增加即數值⾼于上年，則滿⾜要求的有2011年、2012年、2014年、2016年，

　　共4年。

　　因此，選擇A選項。

　　114.【解析】C

　　第⼀步，本題考查增長率計算⽐較。

　　第⼆步，定位柱狀圖。

　　第三步，根據增長率=(現期量-基期量)/基期量，基期量⾮常接近，⽐較增長率⼤⼩，可⽤增長量

　　替代，則各年份增長量分別為：2012年，1635-1604=31;2014年，1687-1640=47;2016年，1786-

　　1655=131;2018年，1523<1723，為負增長。2016年增長量最⼤，則2016年增長率最⼤。

　　因此，選擇C選項。

　　115.【解析】D

　　第⼀步，本題考查綜合分析問題，且需選出說法正確的⼀項。

　　第⼆步，A選項，年均增長率的計算，定位柱狀圖。根據末期量/初期量=(1+年均增長率)^n，江蘇

　　省特殊考情，求年均增長率要考慮翻舊賬，即初期往前推算⼀年，初期為2010年，2019年出⽣⼈⼜

　　(1465萬⼈)⼩于2010年出⽣⼈⼜(1588萬⼈)，則年均增長率應該為負，錯誤。

　　B選項，簡單讀數⽐較，定位圖形材料。2013年，出⽣⼈⼜⽐上年有所增加，但出⽣率低于上年，變

　　化⽅向不⼀致，錯誤。

　　C選項，求⽐重，定位⽂字材料和圖形材料。根據整體量=部分量/⽐重，1465萬⼈=0.1465億⼈，則

　　2019年，我國總⼈⼜為0.1465/10.48‰≈13.95(億⼈)，1980年以后出⽣的⼈⼜數為

　　2.21+2.08+1.63+1.63=7.55(億⼈)。根據⽐重=部分量/整體量，則占⽐為，直除⾸兩位商54，即不到

　　55%，錯誤。

　　D選項，簡單讀數⽐較，定位柱狀圖。讀數可知，我國出⽣⼈⼜2011到2014均上升，即連續(xù)四年上

　　升;2017到2019均下降，即連續(xù)三年下降，正確

　　因此，選擇D選項。

　　國家統(tǒng)計局采⽤定基指數⽅法，以2014年為100，根據第四次全國經濟普查數據修訂結果以及部分指

　　標最新數據，將5個分類指標的權重均設定為0.2，對2015—2019年我國經濟發(fā)展新動能總指數進⾏測

　　算，結果見下表。

　　注：分類指數對總指數增長的貢獻率計算公式為

　　116.【解析】D

　　第⼀步，本題考查增長貢獻率計算問題。

　　第⼆步，定位標注中的貢獻率公式和表格數據，“2019年⽹絡經濟報告期指數856.5”，“上年2018年⽹絡

　　經濟報告期指數603.0”，定位⽂字材料“5個分類指數的權重均為0.2”，“2019年報告期總指數

　　332.0”，“上⼀年2018年總指數269”。

　　第三步，根據增長貢獻率= ×100%，選項⾸位相同

　　第⼆位不同，則分母從左向右截取前三位，分⼦和分母均為減法，考慮截位舍相同處理數據，代⼊數

　　據， ×100%= ，直除⾸位商8。

　　因此，選擇D選項。

　　117.【解析】C

　　第⼀步，本題考查增長量計算問題。

　　第⼆步，定位表格“經濟發(fā)展新動能15年⾄19年的指數數據”。

　　第三步，根據增長量=現期量-基期量，⽐較類問題，數據從左向右截取前三位，加減法⽐較，考慮

　　截位舍相同處理數據，可得2016年的增長量約為：159-125=34，2017年的增長量約為：204-

　　159=45，2018年的增長量約為：269-204=65，2019年的增長量約為：332-269=63，所以最⼤的是

　　2018年，即增加最多的是2018年。

　　因此，選擇C選項。

　　118.【解析】B

　　第⼀步，本題考查增長貢獻率⽐較問題。

　　第⼆步，定位表格材料和⽂字材料“將5個分類指數的權重均設定為0.2”。

　　第三步，根據增長貢獻率= ×100%，且分類指數權

　　重⼀致，可知⽐較2019年和2018年各分類指數對總指數增長的貢獻率，只需⽐較

　　的⼤⼩。

　　第四步，⽐較類問題，數據從左向右截取前三位，分⼦和分母均為減法，考慮截位舍相同處理數據，

　　代⼊數據，可得2019年經濟活⼒為 <2018年為 ;2019年創(chuàng)新

　　驅動為 <2018年為 ;2019年⽹絡經濟為 >2018年

　　為 ;2019年轉型升級為 <2018年為 ;2019年知識能⼒為

　　>2018年為 。故2019年對總指數增長的貢獻率⼤于2018年的有⽹絡經濟和

　　知識能⼒，共2個。

　　因此，選擇B選項。

　　119.【解析】A

　　第⼀步，本題考查增長量⽐較問題。

　　第⼆步，定位表格材料。

　　第三步，2016—2018年指數值累計增量為2016年指數值增量+2017年指數值增量+2018年指數值增量

　　=(2016年指數值-2015年指數值)+(2017年指數值-2016年指數值)+(2018年指數值-2017年指數

　　值)=2018年指數值-2015年指數值。

　　第四步，觀察選項，累計增量最多的只有⽹絡經濟指數和經濟活⼒指數，最少的只有知識能⼒指數和

　　轉型升級指數，因此這⽐較這兩類即可。⽐較類問題，數據從左向右截取前三位，加減法⽐較，考慮

　　截位舍相同處理數據，可得⽹絡經濟指數的增量為603-136=467>經濟活⼒指數的增量為292-

　　154=138，故最多的為⽹絡經濟指數，排除B、D選項;知識能⼒指數的增量為136-113=23<轉型升

　　級指數的增量為140-108=32，故最少的為知識能⼒指數，排除C選項。

　　因此，選擇A選項。

　　120.【解析】C

　　第⼀步，本題考查綜合分析，且需選出正確的⼀項。

　　第⼆步，A選項，年均增長量計算。定位表格材料，根據年均增長量= ，數據做取整處

　　理，可得2015—2019年我國創(chuàng)新驅動指數年均增量約為 ≈22<40.3，錯誤。

　　B選項，增長貢獻率⽐較。定位表格材料，根據根據增長貢獻率=

　　和增長貢獻率= ，又根據增長量計算n+1

　　原則，12.6%≈ ，24.8%≈ ，則2016年知識能⼒指數增量和總指數增量分別約為125-113=12和159

　　-125=34;2015年指數能⼒指數增量和總指數增量分別約為 ≈12.6和 =25，則2016年和2015

　　年，我國知識能⼒指數對總指數增長的貢獻率分別為 和 ，根據分數性質可得， < ，即

　　2016年，我國知識能⼒指數對總指數增長的貢獻率低于2015年，錯誤。

　　C選項，年均增長率計算，定位表格材料，根據年均增長率計算公式，末期量=初期量× ，可

　　得332=125× ，化簡得 = ，利⽤代⼊排除法進⾏解題，

　　≈1+4×25%+6×(25%)²=2+ =2+0.375=2.375< ≈2.656，則年均增速>25%，正確。

　　D選項，讀數⽐較。定位表格材料，直接讀數可知，2018年轉型升級的增速為16.3%>知識能⼒的增速

　　5.8%，不是最慢，錯誤。

　　因此，選擇C選項。

　　2019年我國海洋⽣產總值及增速

　　121.【解析】B

　　第⼀步，本題考查現期⽐重計算中的求部分量。

　　第⼆步，定位表格可知，“2019年，海洋⽣產總值89415億元”，定位柱狀圖可知，“2019年，第⼀產業(yè)

　　增加值占海洋⽣產總值的⽐重為4.2%”。

　　第三步，根據部分量=整體量×⽐重，2019年我國第⼀產業(yè)增加值為89415×4.2%，略低于

　　90000×4.2%=3780(億元)，B選項最符合。

　　因此，選擇B選項。

　　122.【解析】B

　　第⼀步，本題考查混合增長率計算。

　　第⼆步，定位表格可知，“2019年，海洋⽣產總值為89415億元，同⽐增長6.2%，海洋產業(yè)⽣產總值為

　　57315億元，同⽐增長7.8%，海洋相關產業(yè)⽣產總值為32100億元”。

　　第三步，海洋⽣產總值=海洋產業(yè)⽣產總值+海洋相關產業(yè)⽣產總值，根據混合增長率⼜訣“整體增長

　　率介于部分增長率之間，偏向基期量較⼤的⼀側所對應的增長率”，7.8%>6.2%>海洋相關產業(yè)⽣產

　　總值的同⽐增速，選項均符合，根據 ，兩個部分的分母“1+增長率”差別不⼤，“海

　　洋產業(yè)”的現期量明顯⾼于“海洋相關產業(yè)”，整體增長率更靠近7.8%，則海洋相關產業(yè)⽣產總值的同

　　⽐增速應低于6.2%-(7.8%-6.2%)=4.6%，⽆法排除選項。

　　第四步，根據⼗字交叉法，增長率交叉可得兩個部分基期量之⽐(當兩個部分的“1+增長率”差別不⼤

　　時，可⽤現期量替代基期量)，設海洋相關產業(yè)⽣產總值的同⽐增速為r，則有

　　，即 ，解得r=3.32%。

　　因此，選擇B選項。

　　123.【解析】A

　　第⼀步，本題考查增長量公式⽐較。

　　第⼆步，定位表格可知，“2019年，濱海旅游業(yè)⽣產總值18086億元，同⽐增長9.3%，海洋船舶⼯業(yè)⽣

　　產總值1182億元，同⽐增長11.3%，海洋油⽓業(yè)⽣產總值1541億元，同⽐增長4.7%，海洋⼯程建筑業(yè)

　　1732億元，同⽐增長4.5%”。

　　第三步，根據增長量⽐較⼜訣“⼤⼤則⼤”原則，“濱海旅游業(yè)”的現期量與增長率均⾼于“海洋油⽓

　　業(yè)”和“海洋⼯程建筑業(yè)”，故增長量也較⾼，排除CD選項;根據增長量⽐較⼜訣“⼀⼤⼀⼩看乘

　　積”，“濱海旅游業(yè)”(18086×9.3%)>“海洋船舶⼯業(yè)”(1182×11.3%)，故前者增長量⾼于后者，排

　　除B選項。

　　因此，選擇A選項。

　　124.【解析】C

　　第⼀步，本題考查增長率計算。

　　第⼆步，定位表格可知，“2019年我國海洋⽣產總值為89415億元，同⽐增長6.2%”;定位柱狀

　　圖，“2018年和2019年，第三產業(yè)占我國海洋⽣產總值的⽐重分別為59.1%、60%”。

　　第三步，根據部分量=整體量×⽐重，2019年我國海洋第三產業(yè)增加值為89415×60%億元，根據

　　，觀察選項出現⾸位相同第⼆位不同的情況，可將分母從左向右截取前三位，代⼊

　　可得2018年我國海洋⽣產總值為 億元，則2018年我國海洋第三產業(yè)增加值為 億元。

　　根據 ，則2019年我國海洋第三產業(yè)增加值年增長率約為

　　，與C選項最為接近。

　　因此，選擇C選項。

　　125.【解析】C

　　第⼀步，本題考查綜合分析，且需選出正確的⼀項。

　　A選項，基期量計算。定位表格可知，“2019年，我國海洋科研教育管理服務業(yè)產值為21591億元，同

　　⽐增長8.3%”，根據 ，則2018年我國海洋科研教育管理服務業(yè)產值為

　　(億元)，錯誤。

　　B選項，基期⽐重⽐較。定位表格，根據 ，整體量⼀致，則部分量越⼤，⽐重越⼤，根

　　據 ，讀表可知，我國主要海洋產業(yè)中， “濱海旅游業(yè)”的分⼦(現期量)明顯⼤于其

　　余類別，⽽各個類型的分母(1+增長率)差別不⼤，根據分數性質，分母差別不⼤，分⼦明顯較⼤的

　　分數的值較⼤，可知2018年，“濱海旅游業(yè)”的產業(yè)最⾼，故其占⽐最⼤，則“海洋漁業(yè)”的占⽐⼀定不

　　是最⼤，錯誤。

　　C選項，增長率讀數⽐較。定位表格，在我國主要海洋產業(yè)中，2019年產值增速⾼于7.5%的產業(yè)有：

　　海洋⽣物醫(yī)藥業(yè)(8.0%)、海洋船舶⼯業(yè)(11.3%)、海洋旅游業(yè)(9.3%)，共計三個，正確。

　　D選項，讀數⽐較。定位柱狀圖，2016—2019年，第⼆產業(yè)的占⽐逐年遞減，并⾮“有升有降”，錯

　　誤。

　　因此，選擇C選項。

　　2019年全球太空經濟規(guī)模增⾄3660億美元，較2018年增長1.7%，其中全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊為2707億美

　　元。在全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊中，衛(wèi)星制造業(yè)的收⼊為125億美元，較上年減少70億美元;衛(wèi)星發(fā)射服務

　　業(yè)的收⼊為49億美元，較上年下降21.0%;衛(wèi)星通信服務業(yè)的收⼊為1230億美元，較上年減少35億美

　　元;地⾯設備制造業(yè)的收⼊為1303億美元，較上年增長4.1%。

　　126.【解析】D

　　第⼀步，本題考查現期⽐重計算中的求⽐重。

　　第⼆步，定位⽂字材料，“(2019年)其中全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊為2707億美元。在全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊中，

　　衛(wèi)星制造業(yè)的收⼊為125億美元”。

　　第三步，根據⽐重 ，選項⾸位不同，分母從左向右截取前兩位，可得 ，直除⾸位商4。

　　因此，選擇D選項。

　　127.【解析】A

　　第⼀步，本題考查增長率計算⽐較。

　　第⼆步，定位圖形材料中的柱狀圖。

　　第三步，根據增長率=增長量/基期量，當基期量差不多時，可⽤增長量替代增長率進⾏⽐較。根據增

　　長量=現期量-基期量，可得各年份增長量分別為：2014年2466-2309>100，2015年2548-2466<

　　100，2017年2690-2605<100，2018年2774-2690<100，增量最⼤的為2014年，故增速最⼤的為2014年。

　　因此，選擇A選項。

　　128.【解析】D

　　第⼀步，本題考查增長率計算。

　　第⼆步，定位圖形材料中的折線圖。

　　第三步，根據現期量=基期量×(1+r)、增長率=現期量/基期量-1，可得2019年衛(wèi)星制造業(yè)的收⼊可

　　表⽰為：2012年全球制造業(yè)的收⼊×(1+7.5%)×(1+0.3%)×(1+1.6%)×(1-

　　13.1%)×(1+11.5%)×(1+25.8%)，則全球衛(wèi)星制造業(yè)收⼊2019年⽐2012年的增長率為

　　(1+7.5%)×(1+0.3%)×(1+1.6%)×(1-13.1%)×(1+11.5%)×(1+25.8%)-

　　1=1.075×1.003×1.016×0.869×1.115×1.258-1>1-1=0，增長率⼤于0，為正增長。

　　2019年衛(wèi)星發(fā)射服務業(yè)的收⼊可表⽰為：2012年衛(wèi)星發(fā)射服務業(yè)的收⼊×(1-

　　6.9%)×(1+9.3%)×(1-8.5%)×(1+1.9%)×(1-16.4%)×(1+34.8%)，則衛(wèi)星發(fā)射服務業(yè)收

　　⼊2019年⽐2012年的增長率為(1-6.9%)×(1+9.3%)×(1-8.5%)×(1+1.9%)×(1-

　　16.4%)×(1+34.8%)-1=0.931×1.093×0.915×1.019×0.836×1.348-1>1-1=0，增長率⼤于0，為正增

　　長。

　　因此，選擇D選項。

　　129.【解析】C

　　第⼀步，本題考查增長率計算⽐較。

　　第⼆步，定位圖形材料，“2014—2019年全球衛(wèi)星發(fā)射服務業(yè)的同⽐增速分別為9.3%、-8.5%、1.9%、

　　-16.4%、34.8%、-21.0%”。

　　第三步，根據增長率 ，代⼊數據可得全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊增速分別為2014年

　　，2015年 ，2016年

　　，2017年 ，2018年

　　，2019年 ，2014—2019年全球衛(wèi)星

　　產業(yè)收⼊增速⼤于衛(wèi)星發(fā)射服務業(yè)的有2015年、2016年、2017年和2019年，共4年。

　　因此，選擇C選項。

　　130.【解析】A

　　第⼀步，本題考查綜合分析問題，且需選出正確的⼀項。

　　第⼆步，A選項，增長率計算。定位圖形材料，“全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊2018年為2774億美元，2019年為

　　2707億美元”，根據增長率 ，代⼊數據可得2019年全球衛(wèi)星產業(yè)收⼊增速為

　　，正確。

　　B選項，間隔增長率計算。定位圖形材料，“衛(wèi)⽣發(fā)射服務業(yè)收⼊2018年同⽐增速為34.8%，2019年同

　　⽐增速為-21.0%”，根據間隔增長率R=r1+r2+r1×r2，代⼊數據可得2019年衛(wèi)⽣發(fā)射服務業(yè)收⼊⽐

　　2017年提⾼了34.8%-21.0%+34.8%×(-21.0%)=13.8%-34.8%×21.0%<13.8%，提⾼了不到13.8個

　　百分點，錯誤。

　　C選項，兩期⽐重⽐較。定位⽂字材料，“2019年全球太空經濟規(guī)模增⾄3660億美元，較2018年增長

　　1.7%”，根據兩期⽐重⽐較⼜訣，部分增速⾼于整體增速，⽐重上升，反之則下降，由本題A選項可知

　　2019年衛(wèi)星產業(yè)收⼊同⽐增速a(-2.4%)

　　D選項，增長量計算。定位⽂字材料，“衛(wèi)星通信服務業(yè)的收⼊為1230億美元，較上年減少35億美元;

　　地⾯設備制造業(yè)的收⼊為1303億美元，較上年增長4.1%”，4.1%≈ ，根據增長量計算n+1原則，可得

　　地⾯設備制造業(yè)收⼊的同⽐增量為 (億美元)，衛(wèi)星通信服務業(yè)的收⼊的同⽐增量為-35

　　億美元，增長量相差50-(-35)=85(億美元)，錯誤。

　　因此，選擇A選項。

 

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