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2019年湖北省公務(wù)員考試
《申論》參考答案(A卷)
作答要求
第一題:“給定資料2”中提到“隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨,信用成為每個人的‘第二張身份證’”,請你談?wù)剬@句話的理解。(15分)
要求:全面、準確、簡明,有條理,不超過200字。
參考答案
一、試題分析
任務(wù)說明:本題的答題任務(wù)是談?wù)剬Α半S著大數(shù)據(jù)時代的來臨,信用成為每個人的‘第二張身份證’”這句話的理解!袄斫狻敝傅氖菍μ囟ㄓ^點或者事實進行充分的解釋,指出被理解對象在材料語境的中的意思的思維過程。題干中的這句話表達了大數(shù)據(jù)時代信用成為每個人的“第二張身份證”,作答時應(yīng)重點尋找與“信用”、“第二張身份證”有關(guān)的內(nèi)容。
要求說明:“全面”即答案要涵蓋題目所包含的核心要點,語言表述要周延。就本題而言,要涵蓋所有與“信用”“第二張身份證”有關(guān)的內(nèi)容!皽蚀_”即緊扣題目內(nèi)容,精準反映材料內(nèi)涵,語言表述規(guī)范。“簡明”是指在陳述或者表達自己的觀點或者事實的過程中,在準確反映語義和語意的基礎(chǔ)上盡可能少的使用字或詞句!坝袟l理”是指能夠理清觀點或者事實之間的邏輯關(guān)系。包括觀點或事實之間以及其內(nèi)部的關(guān)系,一般而言其關(guān)系有并列、遞進、包含、轉(zhuǎn)折等。字數(shù)不超過200字。
二、參考答案
身份證即每個人的身份證明,具有不重復(fù)性,是識別個人差異的重要憑證。在信用維系的規(guī)則社會中,信用水平已經(jīng)深入人們的日常生活。信用度低的個人無論在租房租車、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、就醫(yī)養(yǎng)老等方面都會嚴重受阻,而信用度高的人則會享受到優(yōu)先、優(yōu)惠等福利。所以,個人信用信息就是這個人的一種人格勾勒,即第二張身份證。
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。
(二)評分標準
1.“身份證”的解釋(3分);
2.深入日常生活(2分);
3.租房租車(2分)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)(2分)、就醫(yī)養(yǎng)老(2分)、福利(2分,需寫出具體福利)
4.人格勾勒(2分)
作答要求
第二題:G縣擬在全縣范圍內(nèi)開展信用創(chuàng)建工作,請結(jié)合“給定資料3”談?wù)匌埮_村的經(jīng)驗對這項工作有何啟示。(20分)
要求:(1)緊扣資料,內(nèi)容具體;(2)分析準確,措施可行;(3)不超過350字。
參考答案
一、試題分析
任務(wù)說明:本題的答題任務(wù)是要談?wù)匌埮_村的經(jīng)驗對G縣開展信用創(chuàng)建工作有何啟示,也就是要提煉出龍臺村的經(jīng)驗,注意提煉的經(jīng)驗要是全縣各個村都可以實施的,要具有普適性。
要求說明:“緊扣資料”是指要以材料為基準,忠于材料!皟(nèi)容具體”是指對事實的表述不抽象,不籠統(tǒng), 細節(jié)很明確!胺治鰷蚀_”即緊扣題目內(nèi)容,精準反映材料內(nèi)容,語言表述規(guī)范準確。“措施可行”是指我們所提煉的做法要能夠適合其他村操作,具有普遍的適用性。字數(shù)方面注意不超過350字。
二、參考答案
1.政府領(lǐng)導(dǎo),方案科學(xué):成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本村實際情況,制定實施方案;。
2.三方參與,簽訂合約:政府建立“黨群服務(wù)中心”、派人常駐辦公;銀行全力參與;政府、銀行和村民三方共同簽訂守信合約,村民在銀行登記信息、銀行核實后建立永久信用檔案,對農(nóng)戶進行信用評級。
3.廣泛宣傳,以先帶后:利用各種載體,廣泛宣傳信用村建設(shè)工作的重要意義和目標要求;以先進帶后進,正向激勵形成面,根據(jù)信用等級確定貸款額度。
4.因地制宜,量身定制:“一戶一策,精準扶貧”,對貧困戶分別制定幫扶計劃和脫貧致富奔小康規(guī)劃。針對不同用戶的情況,量身定制不同扶貧信貸模式。針對特色產(chǎn)業(yè),出臺專門信貸產(chǎn)品;發(fā)放專門的扶貧貸款。(291字)
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
(二)評分標準
1.成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,(2分)結(jié)合實際情況,(2分)制定實施方案(1分);
2.政府建立“黨群服務(wù)中心”、(1分)派人常駐辦公;(1分)銀行全力參與(1分);政府、銀行和村民三方共同簽訂守信合約,(1分)村民在銀行登記信息、銀行核實后建立永久信用檔案,對農(nóng)戶進行信用評級。(1分)
利用各種載體,廣泛宣傳(2分)以先進帶后進,正向激勵形成面,(2分)根據(jù)信用等級確定貸款額度。(1分)
4.“一戶一策,精準扶貧”,對貧困戶分別制定幫扶計劃和脫貧致富奔小康規(guī)劃。(2分)針對不同用戶的情況,量身定制不同扶貧信貸模式。(1分)針對特色產(chǎn)業(yè),專門出臺信貸產(chǎn)品;(1分)發(fā)放專門的扶貧貸款。(1分)
(三)注意事項
1.錯別字3個字扣1分;
2.超出50字以上扣1分。
作答要求
第三題:請針對“給定資料5”中提到的信用體系建設(shè)問題,提出解決措施。(25分)要求:(1)緊扣資料,內(nèi)容具體;(2)層次分明,有邏輯性;(3)不超過400字。
參考答案
一、試題分析
任務(wù)說明:問題,申論中的問題是指客觀存在的、會對社會帶來一定負面影響的客觀事實。措施,是對策的具體體現(xiàn),其本身也是對策,但對策更多側(cè)重于設(shè)想,措施更多側(cè)重于實施,十分具體,措施可以是對對策的具體展開。
要求說明:“緊扣資料,內(nèi)容具體” 是指要緊密針對給定資料5中的信用體系建設(shè)問題,提出解決措施,不得脫離給定資料進行主觀臆斷;“層次分明”是指答案的布局時,將問題的部分與解決措施的部分,分開來寫;“邏輯性強”是指表述觀點或者提出建議時能理清它們之間以及其內(nèi)部的關(guān)系,一般而言其關(guān)系有并列、遞進、包含、轉(zhuǎn)折等,本題應(yīng)指解決措施之間的并列關(guān)系;字數(shù)不超過400字。
二、參考范文
一信用體系建設(shè)問題:
1.信用體系不完善,2.信用體系的覆蓋面小,3.民間征信系統(tǒng)的角度單一,難以滿足市場需求;4.我國信用應(yīng)用前景的開發(fā)力度不足;5.有關(guān)征信的立法和監(jiān)管工作力度不足。
二解決措施:
1.全面搭建統(tǒng)一的信用信息共享平臺,全面實施統(tǒng)一社會信用代碼制度。
2.制定全國統(tǒng)一的信用信息采集和分類管理標準,擴大信用體系覆蓋人群范圍。
3.形成守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機制,彌補民間征信系統(tǒng)的不足。
4.創(chuàng)新征信征集工作方式,以政府、銀行主導(dǎo),適度放開市場引導(dǎo)民營征信機構(gòu),提升民眾對信用信息的重視程度及運用。
5.加快完善征信相關(guān)隱私保護立法,明確隱私保護的法律界定,并加大監(jiān)管工作。
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。
(二)評分標準
一信用體系建設(shè)問題:
1.信用體系不完善(2分),2.信用體系的覆蓋面小(2分),3.民間征信系統(tǒng)的角度單一(2分),難以滿足市場需求;4.我國信用應(yīng)用前景的開發(fā)力度不足(2分);5.有關(guān)征信的立法和監(jiān)管工作力度不足(2分)。
二解決措施:
1.全面搭建統(tǒng)一的信用信息共享平臺,全面實施統(tǒng)一社會信用代碼制度。(3分)
2.制定全國統(tǒng)一的信用信息采集和分類管理標準,擴大信用體系覆蓋人群范圍。(3分)
3.形成守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機制,彌補民間征信系統(tǒng)的不足。(3分)
4.創(chuàng)新征信征集工作方式,以政府、銀行主導(dǎo),適度放開市場引導(dǎo)民營征信機構(gòu),提升民眾對信用信息的重視程度及運用。(3分)
5.加快完善征信相關(guān)隱私保護立法,明確隱私保護的法律界定,并加大監(jiān)管工作。(3分)
(三)注意事項
1.按上述要點,應(yīng)分兩個層次,未分扣2分。
2.文字表達2分,字數(shù)太少不給分。
3.沒有分層列項,或分條列項超過10條(不含10條)最多15分。
4.上述要點(5個問題+5個措施),表達意思相近,但未寫出關(guān)鍵詞的,酌情給1-2分。
作答要求
四、給定資料中提到,“信用既是一種道德品質(zhì),也是一種制度和規(guī)則”,請以信用的“柔性”與“剛性”為主題,自擬題目,寫一篇議論文。(40分)
要求:
(1)自選角度,立意明確;
(2)聯(lián)系實際,不拘泥于“給定資料”;
(3)思路清晰,語言流暢;
(4)總字數(shù)1000字左右。
參考答案
一、試題分析
任務(wù)說明:就題目來看,該題要求圍繞“信用既是一種道德品質(zhì),也是一種制度和規(guī)則”,以信用的“柔性”與“剛性”為主題,寫一篇議論文。寫作時首先要解釋“信用的‘柔性’”是指道德品質(zhì),“信用的‘剛性’”是指制度和規(guī)則。文章寫作的角度是豐富的,可從“信用的‘柔性’”“信用的‘剛性’”的內(nèi)涵來寫,也可從“信用的‘柔性’”“信用的‘剛性’”的意義來寫,還可從“剛?cè)嵯酀庞玫摹嵝浴c‘剛性’互相補充”的角度來寫。
要求說明:“自選角度”,是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內(nèi)涵、原因、意義、危害、對策等作為切入點進行論述的一種寫作要求。
“立意明確”,立意即樹立自己的觀點,立意明確是指直接明了的表達自己的觀點,在申論考試中這種觀點可能是對于材料事實的總結(jié)、也可能是對于某種事件或者觀點的看法與解決問題的意見等。
“聯(lián)系實際,不拘泥于‘給定資料’”,是指在陳述、說明、議論某一觀點或事實的過程中,可以借鑒給定的參考材料,也可以借鑒自身的經(jīng)驗、知識背景以及生活體驗。
“思路清晰”,是指闡述觀點或事實的進程符合一般的認識邏輯,清楚明了地呈現(xiàn)。
“語言流暢”,是指語言流利、暢達、無病句、無歧義。
字數(shù)控制在1000字左右。
二、參考范文
信用的柔與剛
所謂“柔”從表面上說是柔弱、柔軟,從根本上說乃是大音希聲、大象無形。所謂“剛”從表面上說是剛強、強硬,從根本上說是有形的力量。信用的“柔性”與“剛性”是指信用一方面要發(fā)揮道德品質(zhì)潤物無聲的力量,另外一方面也要發(fā)揮制度和規(guī)則有形的強制性作用,將信用的“柔”與“剛”相互滲透,優(yōu)勢互補,從而在全社會形成人人信守諾言,人人崇尚誠信的社會風(fēng)尚。
信用的柔是指發(fā)揮信用道德品質(zhì)的力量。誠信的約束不僅來自外界的強制,更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量,信用是一種內(nèi)心的遵守。誠信,乃為人之本,立業(yè)之基。然而,目前社會上的失信行為屢禁不止,我們面臨著誠信的困境,學(xué)術(shù)造假、簡歷注水、高鐵霸座、電商售假、質(zhì)檢造假等各種失信行為。這些失信行為嚴重破壞了良好的社會秩序,帶來一系列不良的連鎖反應(yīng)。信用問題是法治問題,也是道德問題,我們要發(fā)揮道德品質(zhì)潤物無聲的力量,才能安生立命,才能促進社會良續(xù)發(fā)展。
信用的剛是指要發(fā)揮制度和規(guī)則的強制作用。面臨突出的誠信問題,不僅需要發(fā)揮誠信道德品質(zhì)的力量,用道德滋養(yǎng)人性從而使人們信守承諾,做到“言必行,行必果”。也要發(fā)揮制度的強制作用,使人不敢失信、不能失信,讓敗德違法者受到懲治,付出代價。中國法院網(wǎng)曾報道,湖北省黃岡市一位“老賴”的兒子報考航空院校,但由于其父母被列入失信被執(zhí)行人名單,故難以通過招飛單位審查。這位“老賴”為此主動到銀行還清貸款,履行了全部法律義務(wù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,信用成為每個人“第二代身份證”,一旦有人嚴重失信,馬上天下皆知。面對屢禁不止的失信問題,我們要健全失信懲戒制度,讓“誠信者走遍天下,失信者寸步難行”。
有一種藝術(shù)叫做“剛?cè)嵯酀保庞玫摹叭嵝浴迸c“剛性”并非互相否定的關(guān)系,而是互相補充的關(guān)系,針對不同的失信問題選擇最為適當?shù)姆绞,以達到信用效果最大化。信用的“柔性”并不意味著弱化信用道德品質(zhì)的力量,信用的“剛性”也不意味著只強化信用的強制性作用,而是將信用的柔性與剛性相結(jié)合,既發(fā)揮信用道德的柔性力量,又發(fā)揮信用的制度和規(guī)則的強制作用。為了利于“黑名單”當事人自我糾錯,河南省稅務(wù)部門建立了納稅信用修復(fù)機制,鼓勵“黑名單”當事人通過主動糾正失信行為、消除不良社會影響等方式修復(fù)信用。通過這一機制很多當事人從“黑名單”中撤出,保護了納稅人的信用修復(fù)權(quán)利,體現(xiàn)了稅收執(zhí)法的剛?cè)嵯酀。唯有發(fā)揮信用的柔性與剛性,剛?cè)岵攀卣\信的社會風(fēng)氣才能蔚然成風(fēng)。
信用既是一種道德品質(zhì),也是一種制度和規(guī)則,唯有將信用的“柔性”與“剛性”相結(jié)合,才能讓失信者更有危機感,讓守信者更有獲得感,人人才能成為信用的踐行者,信用才能成為永不褪色的時代價值。
三、評分方式
(一)評閱方法
基本方法:結(jié)合樣卷,整體觀照,分等賦分。
閱卷老師依據(jù)評分標準,首先從整體上對所閱文章作出判斷,確定其等次,然后在所確定的等次中,圍繞基準分,結(jié)合評價要素,適當上下浮動,斟酌調(diào)整之后,考慮扣分項,最后給定分數(shù)。
1.整體觀照,確定等次;
2.整體觀照要素:
(1)是否符合題意
(2)文章與題目是否一致
(3)論據(jù)是否支撐論點
(4)邏輯是否清晰
(5)字跡、文面是否整潔、規(guī)范
3.等內(nèi)斟酌,上下調(diào)整;
4.扣分項:缺標題,有病句,有錯別字,卷面臟亂等;
5.確定得分。
(二)評分標準
依據(jù)評價要素,共劃分為五個等次。
評價要素:題意要素;寫作能力要素,包括觀點、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面。
一類(34-40分):全面符合作答要求
1.切合題意,能緊密圍繞“信用的‘柔性’——道德品質(zhì),信用的‘剛性’——制度和規(guī)則”提出真知灼見;
2.觀點鮮明,見解深刻;聯(lián)系實際,舉例貼切;
3.論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯清晰;
4.語言準確、簡潔、流暢,書寫規(guī)范、工整。
以37分為基準,適當浮動;揪邆湟陨蠗l件者可獲基準分;某一方面比較突出的,適當加分;反之,酌情減分。
二類(25-33):基本符合作答要求
1.符合題意,能圍繞“信用的‘柔性’——道德品質(zhì),信用的‘剛性’——制度和規(guī)則”有思考和見解,角度適當;
2.觀點明確,見解較深刻,論據(jù)說服力較強,能聯(lián)系實際;
3.結(jié)構(gòu)完整,邏輯較清楚;
4.語言較準確、簡潔、通順,書寫規(guī)范、工整。
以29分為基準,適當浮動;揪邆湟陨蠗l件者,可獲基準分;某一方面比較突出的,適當加分;反之,酌情減分。
三類(15-24分):不完全符合作答要求
1.不完全符合題意“信用的‘柔性’——道德品質(zhì),信用的‘剛性’——制度和規(guī)則”;
2.論據(jù)不能有力支撐論點,論證缺乏力度;聯(lián)系實際不足,缺少例證或舉例不當;
3.結(jié)構(gòu)基本完整;
4.語言基本準確、基本通順,書寫基本規(guī)范。
以20分為基準,適當浮動。具備以上條件者,可獲基準分;某一方面略好,適當加分;反之,酌情減分。
四類(0-14分);不符合作答要求
1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;
2.拼湊資料,基本上轉(zhuǎn)述或大部分抄襲給定資料;
3.通篇分條列項,文章類似細化提綱;
4.字數(shù)600字以下者。
以7分為基礎(chǔ),適當浮動。答卷中出現(xiàn)以上情況之一者,得基準分;某一方面略好的,適當加分;反之,酌情減分。
(三)注意事項
1.文章字跡無法辨認,在15分以下賦分;
2.沒有標題,賦分等級確定后,扣3分;
3.答錯位置的,按相關(guān)規(guī)則處理;
4.特殊試卷,提交專家組。
聲明: 1、試題來源于網(wǎng)絡(luò),可能存在偏差,華圖教育不對此試題的準確性、合法性以及內(nèi)容的真實性負責(zé): 2、本試題解析中答案及解析為華圖教育獨家解析,其他任何機構(gòu)及個人未經(jīng)華圖教育同意不得轉(zhuǎn)載: 3、若有權(quán)利人對試題及解析主張權(quán)利,請及時聯(lián)系我司,我司將依法采取措施保障權(quán)利人合法權(quán)益。
2019年湖北省公務(wù)員考試
《申論》參考答案(B卷)
標題:2019年0420湖北(B):理解“40年來經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中,找到了生動而深刻的注腳”。
題型:綜合分析
第一題:給定資料中提到,“40年來經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中,找到了生動而深刻的注腳”,請根據(jù)給定資料1,談?wù)勀銓@句話的理解。(25分)
要求:緊扣資料,分析透徹,條理清晰,不超過300字。
一、試題分析
任務(wù)說明:本題的答題任務(wù)是解釋“40年來經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳”這句話的意思。所以這道題需要我們從材料中分析一下這句話產(chǎn)生的背景以及具體含義,重點在于解釋清楚“生動而深刻的注腳”具體是指什么,顯然,能夠有效地破題是做好此題的關(guān)鍵。
要求說明:“緊扣資料”是指答案要點必須按照材料內(nèi)容梳理得出,不得主觀臆造!胺治鐾笍亍笔侵改軌?qū)τ诜治鰧ο笥杏杀砑袄、由點到面、系統(tǒng)周全的分析方法與要求!皸l理清晰”是指能夠理清觀點或者事實之間的邏輯關(guān)系。包括觀點或事實之間以及其內(nèi)部的關(guān)系,一般而言其關(guān)系有并列、遞進、包含、轉(zhuǎn)折等。篇幅上不超過300字。
二、參考答案
這句話的意思是指改革以來的經(jīng)濟發(fā)展使得群眾的生活在方方面面都得到提高,居民生活條件不斷改善,基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高,人民獲得感、幸福感明顯增強。具體表現(xiàn)在:1.圍繞土地改革,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè),不斷增加農(nóng)民獲得感;2.醫(yī)改帶來的花錢少、報銷快、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)貼心滿足了居民養(yǎng)老、醫(yī)療需求;3.日益完善的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和大病醫(yī)療保險,讓老百姓得到了真真正正的實惠,并結(jié)合實際提供細致精準的醫(yī)療服務(wù);4.棚改政策解決了住房難題,提升了群眾生活的幸福感。所以我們要不斷深入推進改革的力度,為群眾創(chuàng)造更好的生活。
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
2.解釋透徹,有邏輯,緊扣主題和材料。
(二)評分標準
1.改革以來的經(jīng)濟發(fā)展使得群眾的生活在方方面面都得到提高(1分);居民生活條件不斷改善(1分);基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高(1分);人民獲得感、幸福感明顯增強;(1分)
2.土地改革、醫(yī)改、醫(yī)療保險、棚改政策,每點5分;
3.卷面和整體邏輯1分。
(三)注意事項
1.概念解釋不清楚的不給分。
2.四點主要工作總結(jié)不明確的不給分。
3.卷面和整體邏輯,任一方面未處理好,皆不給分。
標題:2019年0420湖北(B),總結(jié)改革開放以來,趙家村發(fā)生的變化
題型:歸納概括
第二題:根據(jù)給定資料2,請總結(jié)改革開放以來,趙家村發(fā)生的變化。(15分)
要求:(1)分條歸納概括;(2)表述準確完整;(3)字數(shù)不超過200字。
一、試題分析
任務(wù)說明:本題的答題任務(wù)是總結(jié)出改革開放以來,趙家村發(fā)生的變化。“總結(jié)”:總和各方面情況得出結(jié)論。(強調(diào)概念的全面性)!白兓保菏挛镌谛螒B(tài)或本質(zhì)上產(chǎn)生不同于過去的新的狀況。現(xiàn)在與過去的比較:原來沒有的,現(xiàn)在有;原來有的,現(xiàn)在在變。結(jié)合本題來看,既要找改革前趙家村的狀況,還要對比尋找改革后趙家村的狀況,從而得出結(jié)論!案鶕(jù)給定資料2”意味著此題只看給定資料2即可。
要求說明:“分條歸納概括”, “分條”是形式上的要求,具體而言就是標清序號分點作答;“歸納”:歸攏使之有條理,歸納對象可能是零散的材料,也可能是概括出的要點;“歸納概括”意味著既要有概括的結(jié)論,又要有概括的要點。“準確”即緊扣題目內(nèi)容,精準反映材料內(nèi)容,語言表述規(guī)范準確!巴暾奔创鸢笐(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點,語言表述應(yīng)全面。字數(shù)方面注意不超過200字。
二、參考答案
1.生活條件方面。從吃穿發(fā)愁到吃穿較好;從破舊的院落到興建起美觀的住所、家居用品齊全。
2.思想認識方面。從種植糧食作物開始向種植經(jīng)濟作物轉(zhuǎn)變。
3.基礎(chǔ)設(shè)施方面。網(wǎng)絡(luò)、智能設(shè)備不斷完善。
4.文化生活方面。興建圖書館,提供更多文化服務(wù),老百姓文化生活更豐富。
5.生產(chǎn)方式方面。從全家勞動力都上山勞動到添置果園農(nóng)業(yè)機械。
6.生產(chǎn)收入方面。從單一種植收入到坐收流轉(zhuǎn)金的多元收入方式。
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。
(二)評分標準
每點3分。其中,在……方面1分,具體的解釋說明2分。具體給分如下:
1.生活條件方面。(1分)從吃穿發(fā)愁到吃穿較好;(1分)從破舊的院落到興建起美觀的住所、家居用品齊全。(1分)
2.思想認識方面。(1分)從種植糧食作物開始向種植經(jīng)濟作物轉(zhuǎn)變。(2分)
3.基礎(chǔ)設(shè)施方面。(1分)網(wǎng)絡(luò)、智能設(shè)備不斷完善。(2分)
4.文化生活方面。(1分)興建圖書館,(1分)提供更多文化服務(wù),(1分)老百姓文化生活更豐富。
5.生產(chǎn)方式方面。(1分)從全家勞動力都上山勞動到添置果園農(nóng)業(yè)機械。(2分)
6.生產(chǎn)收入方面。(1分)從單一種植收入到坐收流轉(zhuǎn)金的多元收入方式。(2分)
(三)注意事項
以上6點任意答到5點即可得滿分,本題最高得分不超過15分。
標題:2019年0420湖北(B),破解F縣在2013年發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)時遇到的困難和難題。
題型:解決問題
第三題:給定資料3提到F縣在2013年發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)時遇到的困難,請談?wù)凢縣是如何破解這一難題的。(20分)
要求:準確、全面、有條理,字數(shù)不超過400字。
一、試題分析
任務(wù)說明:本題的作答任務(wù)是談?wù)凢縣是如何破解這一難題的,就本題而言,我們首先要根據(jù)材料概括出F縣遇到的困難有哪些,要注意的是,題目限定的條件是“2013年”“發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)時”,問題必須要符合這兩個條件。然后再看材料中F縣具體是如何破解的。根據(jù)題意可知,本題不需要考生自己針對問題提對策,而是需要考生將材料中F縣的對策提煉出來。“給定資料3”限定了答題范圍就是給定資料3。
要求說明:“準確”即緊扣題目內(nèi)容,精準反映材料內(nèi)涵,語言表述規(guī)范準確!叭妗奔创鸢笐(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點,語言表述應(yīng)全面!坝袟l理”即要點整理要區(qū)分類別,條目清晰,層次分明。字數(shù)方面注意不超過400字。
二、參考答案
F縣在2013年發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)時遇到的困難主要體現(xiàn)在以下幾點:市場供大于求;市場需求轉(zhuǎn)變,要求專業(yè)化、標準化和品牌化;苗農(nóng)種植的盲目性導(dǎo)致產(chǎn)品過剩?傮w來說,就是苗木產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級問題。
F縣為破解困難,主要采取了以下措施:
1.堅持以市場為導(dǎo)向的發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變原來單一的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),產(chǎn)品種類豐富,充分滿足市場不同需求。
2.加大招商引資力度,引進企業(yè)進駐運營,帶來先進的生產(chǎn)技術(shù),逐步實現(xiàn)標準生產(chǎn)、規(guī)模布局的工廠化育苗新模式。
3.發(fā)展林木種植的同時,發(fā)展綠色旅游,通過旅游景區(qū)評選、舉辦旅游觀光節(jié)等方式吸引游客,促進一產(chǎn)、三產(chǎn)融合發(fā)展。
4.通過苗木基地建設(shè)輻射周邊村鎮(zhèn),以點帶面,帶動周邊村鎮(zhèn)苗木多樣化發(fā)展。
5.通過多樣化的種植方式,如林苗兩用林,改善生態(tài)環(huán)境,提高土地資源利用率和產(chǎn)出率。
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分;
2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。
(二)評分標準
問題:市場供大于求(1分);市場需求轉(zhuǎn)變,要求專業(yè)化、標準化和品牌化(1分);苗農(nóng)種植的盲目性導(dǎo)致產(chǎn)品過剩(1分)。苗木產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級問題(2分)。
F縣為破解困難,主要采取了以下措施:
1.堅持以市場為導(dǎo)向的發(fā)展理念(1分),轉(zhuǎn)變原來單一的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),產(chǎn)品種類豐富(1分),充分滿足市場不同需求(1分)。
2.加大招商力度,引進企業(yè)進駐運營(1分),帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)(1分),逐步實現(xiàn)標準生產(chǎn)、規(guī)模布局的工廠化育苗新模式(1分)。
3.發(fā)展綠色旅游(1分),通過旅游景區(qū)評選、舉辦旅游觀光節(jié)等方式(1分)吸引游客,促進一產(chǎn)、三產(chǎn)融合發(fā)展(1分)。
4.通過苗木基地建設(shè)輻射周邊村鎮(zhèn)(1分),以點帶面,帶動周邊村鎮(zhèn)苗木多樣化發(fā)展(2分)。
5.通過多樣化的種植方式,如林苗兩用林(1分),改善生態(tài)環(huán)境(1分),提高土地資源利用率和產(chǎn)出率(1分)。
(三)注意事項
1.沒有寫問題,得分不得超過15分。
2.沒有分條列項,酌情扣3-5分。
標題:2019年0420湖北(B),介紹電子社?ǖ男麄鞲
題型:應(yīng)用文書
第四題:假設(shè)你是某市人社部門的工作人員,需要進社區(qū)向群眾推廣電子社?āU埥Y(jié)合給定資料4,草擬一份介紹電子社?ǖ男麄鞲。(40分)
要求:1、緊扣資料、內(nèi)容完整;2、條理清晰、語言準確;3、字數(shù)在800字左右。
一、試題分析
1.任務(wù)說明:(1)本題題干規(guī)定考生的身份是一名人社部門的工作人員,因此在內(nèi)容表述上要相對專業(yè),使用一些電子社保卡方面的規(guī)范化表述;(2)作答任務(wù)是寫一份關(guān)于電子社?ǖ男麄鞲,目的是向群眾進行宣傳和推廣,讓更多的群眾接受并使用,因此要重點圍繞辦理電子社?ǖ谋匾、內(nèi)涵、特點、成績和未來的規(guī)劃來寫,其他的內(nèi)容可以依據(jù)材料稍作提及,語言要通俗易懂。(3)題目明確指出結(jié)合“資料4”進行作答。
2.要求說明:(1)“緊扣資料”是指宣傳稿的內(nèi)容要緊密結(jié)合材料來寫,尤其不能把其他地方電子社?ǖ膬(nèi)容寫入宣傳稿中。 “內(nèi)容完整”是指要將材料中關(guān)于電子社?ǖ挠嘘P(guān)內(nèi)容完全概括出來,不能有遺漏;(2)“條理清晰”是指宣傳稿的內(nèi)容要符合寫作的一般邏輯,比如“社保卡特點”要放在“社?ㄎ磥淼囊(guī)劃”的前面,否則就是不合邏輯。“語言準確”是指語言表述規(guī)范準確,能夠精準反映宣傳稿的內(nèi)涵。(3)答案字數(shù)在800字左右均可。
二、參考答案
全面推進電子社保卡的應(yīng)用,提升我市公共服務(wù)信息化水平
各位市民:
黨的十八大明確提出要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。目前我市正積極推進電子社?ǖ膽(yīng)用,這是著眼于我市群眾需求,回應(yīng)社會關(guān)切,不斷簡化優(yōu)化辦事流程,提升公共服務(wù)信息化水平的需要。
電子社保卡是以實體社?榛A(chǔ),與實體社?ā耙灰粚(yīng)”,是社?ň上應(yīng)用的有效憑證。目前我市電子社?ㄓ袃煞N形式:一是手機端顯示電子社?ǘS碼,用于信息系統(tǒng)識別人員身份、繳費結(jié)算、辦理業(yè)務(wù);二是手機端顯示的與實體卡一致的電子社保卡信息,用于人工核對并辦理業(yè)務(wù)。
電子社保卡具有以下特點:一是用途廣泛。持卡人通過電子社保卡即可出入公園、圖書館、博物館等公共場所,可以進行長期可靠的記錄管理和通存通兌功能,可實現(xiàn)購買藥品、就醫(yī)服務(wù)等功能。二是辦理便捷。市民可以通過各地人社部門官方APP、各地政務(wù)服務(wù)APP、社?òl(fā)卡銀行APP、支付寶、微信、平安一賬通、云閃付等社會渠道APP申領(lǐng)電子社?āH前踩判。電子社保卡以實體社?ò踩w系為基礎(chǔ),借助在線認證、密碼驗證、人臉識別、風(fēng)險控制等多種認證方式,能夠確!笆俏肄k事”“是我查詢”,不用擔(dān)心被冒用、盜刷和信息泄漏。
為了全面推進電子社保卡的應(yīng)用,我市人社部門不斷加強基礎(chǔ)支撐平臺建設(shè),包括“互聯(lián)網(wǎng)+人社”服務(wù)矩陣建設(shè)、社?ń鹑诠δ軕(yīng)用、對外協(xié)同服務(wù)平臺建設(shè)等。電子社?☉(yīng)用未來將在實體社?☉(yīng)用基礎(chǔ)上,進一步發(fā)揮其身份認證、繳費結(jié)算、業(yè)務(wù)辦理、查詢社保權(quán)益的重要作用。并將逐步嵌入到各地政務(wù)服務(wù)、智慧城市、金融服務(wù)等應(yīng)用場景,建立社?ň上線下相融合的應(yīng)用服務(wù)體系,持卡群眾將獲得更為廣泛、細致、貼心的服務(wù),盡享信息時代的“速度與溫情”。
電子社?ㄊ菢(gòu)建“數(shù)字中國”的發(fā)展成果,也是未來發(fā)展的趨勢,在充分實現(xiàn)便利性的同時,也保障了隱私性。全面推進電子社保卡的使用,提升我市公共服務(wù)信息化水平,具有重大意義。
×××人社局
×年×月×日
三、評分方式
(一)評閱方法
1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分。
2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。
(二)評分標準
1.標題:全面推進電子社保卡的應(yīng)用,提升我市公共服務(wù)信息化水平;(3分)
2.稱謂:各位市民;(2分)
3.正文:
(1)黨的十八大明確提出要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系;(3分)。
(2)目前我市不斷簡化優(yōu)化辦事流程,是提升公共服務(wù)信息化水平的需要;(3分)。
(3)電子社?ǖ膬(nèi)涵;(3分)。
(4)我市電子社?ㄓ袃煞N形式:一是顯示電子社保卡二維碼,用于識別信息;(3分)二是顯示與實體社?ㄒ恢碌男畔ⅲ糜诤藢π畔⒉⑥k理業(yè)務(wù);(3分)
(5)電子社?ǖ奶攸c:用途廣泛;(3分)
(6)電子社?ǖ奶攸c:辦理便捷;(3分)
(7)電子社?ǖ奶攸c:安全放心;(3分)
(8)我市人社部門推廣電子社?ㄈ〉玫某煽;(3分)
(9)我市電子社保卡未來的發(fā)展規(guī)劃;(6分)
4.落款。(2分)
聲明: 1、試題來源于網(wǎng)絡(luò),可能存在偏差,華圖教育不對此試題的準確性、合法性以及內(nèi)容的真實性負責(zé): 2、本試題解析中答案及解析為華圖教育獨家解析,其他任何機構(gòu)及個人未經(jīng)華圖教育同意不得轉(zhuǎn)載: 3、若有權(quán)利人對試題及解析主張權(quán)利,請及時聯(lián)系我司,我司將依法采取措施保障權(quán)利人合法權(quán)益。
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