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2015浙江公務(wù)員《申論》答案及解析A卷(光華版)

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  第一題:閱讀“資料1”中的劃線部分,請(qǐng)指出創(chuàng)客令人“愛(ài)也難,不愛(ài)更難”的主要原因。(20分)

  要求:結(jié)合資料,全面、深刻、準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

  【解析】創(chuàng)客令人“愛(ài)也難”的主要原因在于其特征主要在于奇妙的創(chuàng)意,在于突破常規(guī)和不落俗套的創(chuàng)新力,這一方面是很多人無(wú)法企及的智慧境界,另一方面又因?yàn)槠涿黠@的顛覆性而與很多人的習(xí)慣性思維難以匹配,甚至被很多墨守成規(guī)的人所排斥。而創(chuàng)客之所以令人“不愛(ài)也難”則是因?yàn)椋环矫鎰?chuàng)客所代表是與傳統(tǒng)制造業(yè)規(guī);⑼|(zhì)化生產(chǎn)所不同的,以個(gè)性體驗(yàn)與個(gè)體需求為導(dǎo)向的全新制造模式,能在滿足人基本需求的同時(shí),更加讓人體會(huì)到個(gè)性化需求的滿足,另一方面任何人只要有創(chuàng)意,都能依托創(chuàng)客空間將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)很多懷揣創(chuàng)意制造夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),當(dāng)然是一件非常向往的事。

  (267字)

  第二題:在“資料3-4”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(30分)

  要求:概括準(zhǔn)確,建議合理、可行、針對(duì)性強(qiáng)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。

  【參考答案】小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作中面臨著國(guó)家在一些公共政策上的設(shè)計(jì)、投入、配套不足,導(dǎo)致一些工作與群眾的習(xí)慣、利益違背,政策目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),工作在基層無(wú)法開展。

  改變這種困境的建議有:

  一、繼續(xù)堅(jiān)持政策宣傳教育,既向群眾宣傳,也對(duì)基層工作者開展長(zhǎng)期教育,逐步扭轉(zhuǎn)大家的思想觀念和習(xí)慣。

  二、要完善政策的全面落實(shí),政策涉及的各方面工作都要重視,要設(shè)計(jì)成互相配合的體系,防止工作片面導(dǎo)致群眾不便、半途而廢。

  三、加大政策相關(guān)的財(cái)政投入,用補(bǔ)貼等經(jīng)濟(jì)手段減輕群眾配合政策的負(fù)擔(dān),提升大家的積極性。

  四、更多引入市場(chǎng)機(jī)制,通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼、中介協(xié)調(diào)等方式引導(dǎo)市場(chǎng)力量加大相關(guān)政策項(xiàng)目的投入,把社會(huì)負(fù)擔(dān)通過(guò)市場(chǎng)的力量轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富。

  (306字)

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