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2011銀行從業(yè)資格考試《個(gè)人理財(cái)》知識(shí)點(diǎn)(11)

本文《2011銀行從業(yè)資格考試《個(gè)人理財(cái)》重要知識(shí)點(diǎn),是歷年考試的重點(diǎn)內(nèi)容,下面整理出來(lái)主要是方便大家準(zhǔn)確而快速地抓住考試重點(diǎn),輕松備考。

  一、個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展

  萌芽期:20世紀(jì)30~60年代

  形成、發(fā)展期:20世紀(jì)60~80年代

  成熟期:20世紀(jì)90年代以后

  國(guó)內(nèi):本世紀(jì)。

  基礎(chǔ)產(chǎn)品:外匯理財(cái)產(chǎn)品、人民幣理財(cái)產(chǎn)品(國(guó)債等 → 結(jié)構(gòu)性理財(cái)產(chǎn)品)

  二、影響個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的因素

  1、宏觀因素:

  (1) 政治、法律、政策環(huán)境;(其中法律體系我們后面還要講到)

  政策:財(cái)政政策、貨幣政策、稅收政策

  (2)經(jīng)濟(jì)環(huán)境:經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段、收入水平、宏觀經(jīng)濟(jì)狀況(經(jīng)濟(jì)周期、通貨膨脹率、失業(yè)率、匯率等)

  問(wèn)題:什么是個(gè)人可支配收入?個(gè)人收入扣除稅款后的金額。

  問(wèn)題:名義利率和實(shí)際利率?(中間的差就是通貨膨脹率)

  問(wèn)題:經(jīng)濟(jì)狀況向好的時(shí)候,儲(chǔ)蓄、債券、股票、房產(chǎn)應(yīng)該如何配置?

  例題:應(yīng)對(duì)通貨膨脹的措施有哪些?

  A 減少儲(chǔ)蓄 B 增加黃金配置 C 擴(kuò)大消費(fèi) D 增加債券

  (3)社會(huì)環(huán)境

  傳統(tǒng)東方文化好儲(chǔ)蓄,西方好投資;人口環(huán)境

  (4)技術(shù)環(huán)境:互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售

  2、微觀環(huán)境

  (1)金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)

  (2)金融市場(chǎng)的開(kāi)放

  (3)金融市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制:利率水平

  例題:

  預(yù)期利率水平下降,會(huì)引起個(gè)人理財(cái)?shù)氖裁醋兓?(多選)

  A 增加外匯配置 B 增加儲(chǔ)蓄配置 C 減少房產(chǎn)配置 D 增加債券配置 E 增加股票配置

  習(xí)題

  (一)判斷對(duì)錯(cuò):

  1、國(guó)內(nèi)不允許商業(yè)銀行從事證券和信托的業(yè)務(wù)。

  2、根據(jù)銀監(jiān)會(huì)的規(guī)定,商務(wù)銀行為銷(xiāo)售儲(chǔ)蓄存款產(chǎn)品和信貸產(chǎn)品等進(jìn)行的產(chǎn)品介紹和宣傳不屬于理財(cái)顧問(wèn)服務(wù)。

  3、保本浮動(dòng)收益理財(cái)計(jì)劃屬于保證收益理財(cái)計(jì)劃。

  (二)選擇:

  1、私人銀行正確的描述是:(多選)

  A 私人銀行是標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),仍然以產(chǎn)品為中心;

  B 私人銀行的主要業(yè)務(wù)是通過(guò)豐富理財(cái)產(chǎn)品以滿足客戶(hù)的財(cái)富增值需求;

  C 私人銀行業(yè)務(wù)不限于提供理財(cái)產(chǎn)品,還包括個(gè)人理財(cái),以及與個(gè)人理財(cái)相關(guān)的法律、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、繼承、子女教育等專(zhuān)業(yè)服務(wù);

  D 私人銀行業(yè)務(wù)的門(mén)檻比貴賓理財(cái)、理財(cái)顧問(wèn)更高

  E 私人銀行業(yè)務(wù)已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的銀行資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù),實(shí)際屬于混合業(yè)務(wù)

  2、商業(yè)銀行在對(duì)潛在目標(biāo)客戶(hù)群分析研究基礎(chǔ)上,針對(duì)特定目標(biāo)客戶(hù)群開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)并銷(xiāo)售的資金投資和管理計(jì)劃是:(單選)

  A 投資規(guī)劃 B 理財(cái)計(jì)劃 C 稅收規(guī)劃 D 保險(xiǎn)規(guī)劃

  3、引起個(gè)人理財(cái)策略中儲(chǔ)蓄配置減少的情況為:(多選)

  A 失業(yè)率下降 B 預(yù)期經(jīng)濟(jì)處于景氣周期 C 預(yù)期未來(lái)通貨膨脹 D 國(guó)際收支持續(xù)出現(xiàn)順差 E 預(yù)期未來(lái)利率下降

  4、商業(yè)銀行使用保證收益理財(cái)計(jì)劃附加條件所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)由()承擔(dān)?

  A 客戶(hù) B 商業(yè)銀行 C 客戶(hù)和商業(yè)銀行共同承擔(dān) D 根據(jù)具體理財(cái)計(jì)劃不同

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在線課程
主講老師 必會(huì)考點(diǎn)
精講班
必會(huì)考點(diǎn)精講班
課程時(shí)長(zhǎng):15h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):精講必考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識(shí)體系,構(gòu)建知識(shí)框架;
·精講必考知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ),細(xì)化得分要點(diǎn)。
專(zhuān)項(xiàng)
提升班
專(zhuān)項(xiàng)提升班
課程時(shí)長(zhǎng):3h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):專(zhuān)項(xiàng)歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點(diǎn)及高頻難點(diǎn)、失分點(diǎn),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;
·對(duì)計(jì)算題、法律題等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)歸納整合,集中突破,高效提升。
考點(diǎn)
串聯(lián)班
考點(diǎn)串聯(lián)班
課程時(shí)長(zhǎng):3h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):高頻考點(diǎn)強(qiáng)化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點(diǎn)進(jìn)行二輪精講,考前點(diǎn)題,鞏固提升;
·考前圈書(shū)劃點(diǎn),掌握必會(huì)、必考、必拿分點(diǎn)!
內(nèi)部
資料班
內(nèi)部資料班
課程時(shí)長(zhǎng):6h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):感受考試氛圍,系統(tǒng)測(cè)試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,編寫(xiě)3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測(cè)試備考效果;
·搭配全套卷名師精講解析視頻,高效查漏補(bǔ)缺!
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法律法規(guī)與綜合能力 小糖 報(bào)名
個(gè)人理財(cái) 趙明 報(bào)名
風(fēng)險(xiǎn)管理 晶鑫 報(bào)名
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2022年全程班
適合學(xué)員 ①初次報(bào)考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生
②需要全程學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)梳理考點(diǎn)的考生
③需要快速提升,高效備考爭(zhēng)取一次通過(guò)的考生
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
必會(huì)考點(diǎn)精講班
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課程時(shí)長(zhǎng):15h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):精講必考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識(shí)體系,構(gòu)建知識(shí)框架;
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難點(diǎn)突破階段
專(zhuān)項(xiàng)提升班
專(zhuān)項(xiàng)提升班
課程時(shí)長(zhǎng):3h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):專(zhuān)項(xiàng)歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點(diǎn)及高頻難點(diǎn)、失分點(diǎn),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;
·對(duì)計(jì)算題、法律題等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)歸納整合,集中突破,高效提升。
終極搶分階段
考點(diǎn)串聯(lián)班
考點(diǎn)串聯(lián)班
課程時(shí)長(zhǎng):3h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):高頻考點(diǎn)強(qiáng)化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點(diǎn)進(jìn)行二輪精講,考前點(diǎn)題,鞏固提升;
·考前圈書(shū)劃點(diǎn),掌握必會(huì)、必考、必拿分點(diǎn)!
內(nèi)部資料班
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課程時(shí)長(zhǎng):6h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):感受考試氛圍,系統(tǒng)測(cè)試備考效果
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