當計劃安排得太過擁擠，執(zhí)行效率反而非常低下，手忙腳亂說得就是這種情況。在注冊會計師的學習中，制定計劃是備考的第一步，走好這一步至關重要，而適當留出余閑則是計劃成功的關鍵。

　　陷入稀缺陷阱的后果

　　不僅僅是注會備考，在工作、學習中也是一樣的，當我們面對非常多的事項時，時間越是緊張，我們反而越是會犯錯，明明精神已經高度集中，但失誤卻頻頻發(fā)生。

　　穆來納森、沙菲爾創(chuàng)作的行為經濟學書籍《稀缺》中解釋了這一現象，稀缺會造成管窺，所謂管窺，是指當我們專注于某件事時，會忽略其他事情，就像從管中窺看這個世界。因此當我們焦慮于時間的多少時，雖然我們精力高度集中，但卻會喪失對其他事物的關注，容易犯錯，從而使得效率變低，時間更加不夠。

　　此外，稀缺還會造成帶寬降低，所謂帶寬，是指人的認知能力和執(zhí)行控制力。認知能力主要是我們獲得信息、解決問題和邏輯推理的能力，集中表現為智力水平的高低;執(zhí)行控制力是堅持計劃、集中注意的能力、抑制沖動的能力，集中表現為自我管理水平的強弱。所以當注會學習計劃安排得太過緊張時，不管是學習動力還是能力都會受到影響。

　　空出余閑，擺脫稀缺

　　一套合適的注會備考計劃一定是會留出一定的余閑的，增加余閑可以幫助我們避免管窺，擺脫稀缺。在計劃制定時，請參照自己的實際情況，規(guī)定好每天的學習時間，制定學習任務，不宜過重也不宜過輕，太多會造成時間稀缺，太少則會導致浪費。對于很多上班族考生來說，本身面對著工作壓力，每天的學習時間也較少，最好將備考的戰(zhàn)線拉長，這樣平攤到每天的學習壓力就會小很多，也能更游刃有余地進行。

　　提前制定學習計劃就是為了避免后期出現備考任務未完成、備考時間稀缺的情況，要避免這一情形，除了制定留有余閑的計劃，之后的執(zhí)行非常關鍵。計劃執(zhí)行可以一周為一個節(jié)點，適時驗收執(zhí)行結果，對學習效率、成果進行檢驗，如果沒有達標就要反思原因，找出癥結。如果是單純因為自覺性差的話，最好找人監(jiān)督，找一個學習氛圍更濃厚的地方學習，幫助完成備考。

　　當我們制定好注冊會計師備考計劃，并且擺脫了稀缺，將計劃貫徹執(zhí)行，相信離最終的目標就不遠了。未來就在前方，我們一起努力吧。

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