基于注會的復(fù)習(xí)有一定的量，人的腦子具有遺忘性，而誰也無法證明自己所謂有計(jì)劃地看了什么東西就可以在考場發(fā)揮作用了。所以，我們要意識到這樣一個問題：無論你現(xiàn)在記住了些什么都是你的一廂情愿，而在考場上是相互的，即考卷與你。所以有一種方法是很要命的，即給自己訂了一個計(jì)劃表，然后按照計(jì)劃表從頭到尾看了一遍又一遍，也不知看了多少遍，等他看完最后一遍才發(fā)現(xiàn)自己怎么好像才看了一遍似的，于是他開始焦急，緊張，害怕，埋怨，最終發(fā)揮失常。為什么注會要求是大專以上呢?我想原因是考試的基礎(chǔ)是需要大家已經(jīng)掌握了基本的會計(jì)知識與初步的會計(jì)意識。而我們在大學(xué)里讀那么多年書出來后躊躇滿志，就為了注會還兢兢業(yè)業(yè)地不停地看呀看一些基本知識，這豈不與考試的初衷有所違背，而既然你違背考試的初衷，那么，財(cái)政部不讓你通過也是很正常的事了。
因此，我建議書本只要仔仔細(xì)細(xì)地通讀了一遍就夠了，除非你真是爛得可以，或者在大學(xué)里是混過去的。為什么這么說呢?因?yàn)橛行〇|西你看來看去還是這樣，因?yàn)槟愀緵]有消化，如果你都消化了你也就是專家了。
既然是資格考試，我們的目的就是為了通過，管他是怎么個過呢。所以，我們要學(xué)會CRACK(因?yàn)槲也恢形脑鯓颖磉_(dá)才好，但這個英文用法是很典型的)。CRACK它的出題思路和命題方向。那么如何學(xué)會去CRACK呢?這一點(diǎn)我建議大家除了到網(wǎng)上查看相關(guān)資料外，更重要的是要自己思考。為什么每年的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)財(cái)政部都要考一下呢?仔細(xì)一想，唉!他們這幫人其實(shí)也是很爛的，我們花這么多心思在考試上，可他們那會把我們當(dāng)回事呢!只要其所出的考題被采納把錢拿到手就完工了，哪還會想到我們這些苦命的學(xué)生呢!
基于每個人都喜歡賣弄，總想弄點(diǎn)新鮮的東西出來表示自己是與眾不同的。而考試這么多年來，能出的東西也就這樣了，他們還能出什么呢?無非拼命地在題干上大做文章，弄一個什么熱點(diǎn)案例來充場面，說是具有實(shí)務(wù)性，可考的東西還是老東西，有時候想起來不用看那么長的題干也知道他們要考什么了(這跟托福又何其相似呢!!)。相反，也就是那些多余的題干害苦了那些善良又膽小的考生們與自以為是而又博學(xué)多才的博士們!想到了這點(diǎn)，我們還有什么可擔(dān)心的呢?應(yīng)該豁然開朗才對。只要你總是想著“財(cái)政部呀財(cái)政部，任你72變也逃不出我的五指山�！毙那槭遣皇呛昧撕芏嗄�?只要你認(rèn)真地看了歷年的試卷，一定會發(fā)現(xiàn)，今年的考試還是考這些東西，答案已經(jīng)在我們的手上了，只是還不知道題干。既然答案都知道了，還念念不忘題干做什么呢?這個信息就告訴我們在復(fù)習(xí)的時候一定要有針對性，不要盲目地什么都看，看了也沒用。不要老把自己當(dāng)成超人，你沒那么多時間去看的，即使有時間也沒精力。
作者有時為了充字?jǐn)?shù)拿稿費(fèi)就什么都寫。我們應(yīng)該用會計(jì)的嗅覺來看書，有些敘述性的東西或者你本來就已經(jīng)很知道的東西就掃一下吧。本科生們知識量是有的，只是缺少系統(tǒng)性與關(guān)聯(lián)性與對問題的把握度。我們知道，雖然每本書的作者對定義呀、觀點(diǎn)呀在文字上都不盡相同，但意思卻都一個樣，因?yàn)樗麄儗憰蚁嘈哦际浅瓉沓サ摹？蔀榱吮硎臼亲约旱淖髌�，于是就在文字上做了大量的修改。�?dāng)然注會書的作者為了表示自己的書有價(jià)值都會或多或少把一些與以前作者不同的觀點(diǎn)放進(jìn)去，以示該書具有新穎性。而這個小小的不同也就成了當(dāng)年的考點(diǎn)，而凡是已經(jīng)注意到這個問題的朋友們在考試時再次碰面還會錯嗎?如果有不同也無非是多用了一些文字上曲折的表述而已。
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