考稅法這個給我兩個體會,其一:串講前沒有好好復習,就不要指望通過串講來馬上提高成績,這個是不可能的,所以,如果快考試前你還沒有復習好,就不要報串講來浪費money,串講老師不是神筆馬良;其二:如果復習得差不多,經(jīng)濟條件和時間方便的話,報個串講班也可以,老師還是有點睛之筆的,可以幫助你提高5分6分的,有了這點點睛,說不定就正好60哦,
05年我也只是通過了經(jīng)濟法:我經(jīng)濟法的分數(shù)超過70,我覺得經(jīng)濟法的重點是很突出的,也很好復習,特別適合我這樣的文科生,我真后悔自己大學沒有學法律,哈哈,當然,大學里我們也開了經(jīng)濟法的課,所以我覺得,要是時間緊張的人,經(jīng)濟法就可以報個串講前的慢班,這樣可以有老師講重點。05年的時候我也復習了審計,而且,在網(wǎng)上報了王根生老師的班,坦誠地講,我沒有好好學習,這個是事實,我可能沒有太適應網(wǎng)上學習,當然,我也太相信北大東澳了,雖然老師在網(wǎng)絡課程里不斷地劃重點,我卻只是背重點,做題的話,一知半解地做了那本書的一部分,主要是選擇和判斷,大題很少做。結(jié)果我的審計56,哈哈,無可奈何。
06年我報了審計和財管,我的審計考試“經(jīng)驗”這么多,我總結(jié)一下:
第一:哪個老師的重點都差不多,真的,從王老師的課到楊老師的課。雖然差了一年,其實都是相似的,我就不必在這里替老師講課了。所以,如果你跟定了一個老師,就全面地相信他吧,他會給你所以重點;
第二;審計沒有好的輔導書,在除審計外的科目我都有提到我的輔導書,我其實在2005年就做了北大東澳那本書,但是我一知半解地做完了,第二次再做時,還錯那些,一點沒有提高,如很多同仁所講,審計最好的教材和輔導書就是往年考題,這點太對了,這么說吧,你熟悉教材的結(jié)構(gòu)和知識點,你吃透了往年考題,你就應該已經(jīng)通過了2006年的審計,我不知道這點對2007年新準則下的考友是不是對,但是我的體會是這樣的,我看了很多審計輔導書,有王老師的、有北大東澳的,有北注協(xié)的,花錢不少,現(xiàn)在還有全新的在書柜放著呢!當然,什么叫透徹理解是不好把握的。
第三:如果你不是在審計這一行作,你的經(jīng)驗也沒有,那么,即便是你是學財務的,準備審計也不能像準備其余課程那樣準備,它要的思維方式要求你以審計人員,也就是注冊會計師的角度去看題,去答題,所以,如果你沒有這樣的思維,老覺得我是被審計單位,你就可能 學不好審計,我遇到了這樣的困惑,所以我報輔導班要麻煩老師去幫我樹立這樣的觀念,在2005年我學審計的時候我覺得我學的很好了,但是我沒有過,出來成績后我很沮喪,覺得自己好笨!曾經(jīng)一度認為自己永遠也考不過審計,覺得審計不可突破,但是后來無奈下報了楊老師的班——就是覺得不能再報王老師的班,沒有心思聽了——但是偶爾楊老師說到——要有注冊會計師的觀點思考問題,我豁然開朗了,我其實出審計考場就覺得我審計應該沒有問題了,但是沒有想到只得了60多,我還以為我能得70以上呢,看來我的審計還是學得不好。
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