根據(jù)以往的考試經(jīng)驗(yàn)提供給那些準(zhǔn)備參加注會(huì)考試的人員一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
一、關(guān)于考試科目的組合問(wèn)題
這個(gè)組合不是統(tǒng)一的,要因人而異。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)作出相關(guān)的選擇。如果選擇的好,會(huì)有事半功倍的效果的。我個(gè)人的看法,第一次考試,一定要選擇自己最有把握的課程。這樣,對(duì)于樹立自己對(duì)注會(huì)考試的信心是很有幫助的。《會(huì)計(jì)》,《審計(jì)》一定要在同一年考。因?yàn),《審?jì)》的綜合題,是一定會(huì)涉及《會(huì)計(jì)》的內(nèi)容的。如果不掌握最新的會(huì)計(jì)內(nèi)容,想通過(guò)審計(jì)的可能性是比較小的。如果你考《會(huì)計(jì)》時(shí),不考《審計(jì)》,那么,等你考《審計(jì)》時(shí),又要把新的注會(huì)《會(huì)計(jì)》的內(nèi)容學(xué)一遍。這樣,相當(dāng)是增加了自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二、最好能參加相關(guān)部門組織的考前培訓(xùn)
三、教材要看透,書中的例題每一道都要看懂,而且要親手做幾次。
因?yàn)樽?huì)考試教材中的例題數(shù)量本來(lái)就不多,一般都是比較精華的部分。熟作這些例題一方面可以幫助理解教材,另一方面可以通過(guò)例題的總結(jié)體會(huì)編著者的意圖,總結(jié)思路。
此外,我給大家一個(gè)建議,考試前教材最少要看四遍。第一遍,預(yù)習(xí),抽出難點(diǎn)和疑點(diǎn),參加輔導(dǎo)上課時(shí)要有意識(shí)的消化和解決。第二遍,課后逐字逐句的通讀教材,這遍非常重要,可以說(shuō)是記憶的高峰區(qū)。在預(yù)習(xí)、聽課以后,大多數(shù)人對(duì)教材已經(jīng)有了基本的了解和記憶,第二遍通讀教材可以加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)記住的知識(shí)的記憶(一般情況下,這部分知識(shí)我們以后不會(huì)輕易忘記),另外,可以對(duì)記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。我通常叫這個(gè)階段為“掃盲”階段。第三遍,要把教材讀薄,也就是說(shuō)要把教材進(jìn)行合理的總結(jié),取其精華。這一遍只讀難點(diǎn)、重點(diǎn)、和盲點(diǎn)。第四遍,我們可以把它安排在考試前兩三周,經(jīng)過(guò)前三遍的閱讀以后,這遍的閱讀可以說(shuō)是輕松愉快,只讀目錄就可以。所有的知識(shí)點(diǎn)可以像過(guò)電影一樣在腦海中過(guò)一遍,對(duì)記憶模糊的地方可以再重新閱讀相關(guān)章節(jié)。
通過(guò)以上四部閱讀,當(dāng)我們坐在考場(chǎng)里時(shí)一定會(huì)成竹在胸。
四、加強(qiáng)練習(xí)、練好基本功。
平時(shí)做題要一步一步像正規(guī)考試一樣寫下來(lái),理由有三: 第一、增強(qiáng)邏輯思維。平時(shí)練習(xí)時(shí)一步步寫下來(lái),就不會(huì)到考試時(shí)因?yàn)椴恢趺磳懚ニ伎肌?荚囀欠置氡貭?zhēng)的,平時(shí)增強(qiáng)了訓(xùn)練,考試時(shí)就會(huì)節(jié)省時(shí)間。 第二、增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度。做題時(shí)不要怕麻煩,全部過(guò)程都要寫清楚,不能只列公式不計(jì)算結(jié)果。其實(shí)按計(jì)算器也是一種訓(xùn)練。按的次數(shù)多了,會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生一種敏感性,計(jì)算出的結(jié)果你自己就會(huì)感覺(jué)出對(duì)不對(duì)。這比考試時(shí)心里沒(méi)把握多計(jì)算一次又會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。 第三、平時(shí)字寫得多了,到了考場(chǎng)上寫字的速度就會(huì)比較快。注會(huì)考試的題量都很大,大部分人都答不完考卷,快速的書寫非常必要。
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