2012濟(jì)南高中家長談"中考填報(bào)志愿"的問題

　　關(guān)于做“雞頭”還是“鳳尾”這個(gè)問題，每個(gè)人都有自己不同的觀點(diǎn)與看法。在大多數(shù)眼里，“雞”是非常弱小的群體，即使做了“雞頭”也不是什么值得榮耀的事情�！半u”雖然沒有“鳳凰”美其名曰，但是也有金雞報(bào)鳴的美名，它也是勇猛、機(jī)智、有能力的。如果你的孩子還不是一名尖子生，還不具備“鳳凰”的特性，那么做一名“群雞”中的出類拔萃者，那么你的孩子未來并不一定比“鳳凰”差。

　　大多數(shù)的家長、老師都在為孩子們打氣“努力、加油、向著重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)努力!”是的，中考是孩子們?nèi)松�中的大事，但是我想說一定要做到“知己知彼”客觀、理智地為孩子選擇學(xué)校更好。

　　作為高中生的家長，在這里和大家說說自己的想法，希望大家共同探討，以求共勉。有一種孩子，他的成績經(jīng)常徘徊在中等生和尖子生之間，他的學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，家長和老師催的緊點(diǎn)，他的成績就會(huì)進(jìn)步，反之就會(huì)后退，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，但是他有取得好成績的潛能，只要想學(xué)，成績就乎乎提上來了。這樣的孩子適合到重點(diǎn)高中就讀。重點(diǎn)高中的緊張學(xué)習(xí)氣氛能很大程度上激發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性，這樣更有助于孩子的高中學(xué)習(xí)以及高考。

　　還有一種孩子，善于總結(jié)和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，雖然他還不是一名尖子生，但是，他的身上具備兩大優(yōu)勢：一是懂得變通，二是學(xué)習(xí)潛能巨大。想想看，不論學(xué)習(xí)還是工作中，每個(gè)人都會(huì)遭遇“瓶頸”，而只有那些懂得變通的人才能順利應(yīng)對(duì)一切，進(jìn)而進(jìn)入更寬廣的天空。所以，希望這樣的孩子也去重點(diǎn)高中就讀，重點(diǎn)高中那個(gè)大天地可以讓孩子盡情地發(fā)揮自己的潛能。

　　在任何一所初中學(xué)校里，大家都是削尖腦袋往重點(diǎn)高中里擠。是的，重點(diǎn)高中的名聲好、教學(xué)水平高，教學(xué)設(shè)備好，學(xué)習(xí)氣氛濃……，是學(xué)習(xí)的最佳場所。但是我想請家長們冷靜下來思考這樣幾個(gè)問題：在學(xué)習(xí)生涯中，哪個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)最重?哪個(gè)階段競爭最強(qiáng)烈?哪個(gè)階段所承受的壓力最大?無論從哪個(gè)方向考慮，答案非高中階段莫屬。

　　家長們再想想看，能夠順順當(dāng)當(dāng)進(jìn)重點(diǎn)高中的都是哪種類型的孩子。即使不是在原來學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，至少他們都是各校的精英。在課堂上，老師提問一個(gè)問題，你的思路還不明確，這些孩子早已把答案喊了出來。想想看，在這種氛圍中讀書，你又會(huì)有什么感覺?是不是會(huì)感覺很壓抑和無助呢?所以，作為這部分孩子，首先要考慮孩子的心理素質(zhì)怎么樣，如果孩子的承壓能力及心理素質(zhì)不是太好，即使夠到指標(biāo)也要慎重選擇。

　　每所學(xué)校都有一些“天才”孩子，他們一般都屬于那種聰明但不好學(xué)，喜歡偷懶的孩子，初一，初二，也許他們的成績平平，但是冷不丁的一天，他們突然醒悟了，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)果成績突飛猛進(jìn)，他們就是我們所說“黑馬”，以迅雷不及掩耳的速度沖到了重點(diǎn)線，向這種孩子很適合去重點(diǎn)學(xué)校就讀。

　　但是，如果你的孩子覺得自己很努力了，但每次的成績只能靠在中上的水平，最好合理設(shè)計(jì)自己的目標(biāo)，不要把目標(biāo)設(shè)得太高，讓孩子覺得遙不可及，或者因覺得實(shí)現(xiàn)起來困難重重而泄氣。

　　另外，還有我想請家長正視這樣的一個(gè)情況：家長通過途徑花錢托人讓孩子進(jìn)重點(diǎn)就讀，如果你的孩子初中基礎(chǔ)的確很差，那么這樣孩子進(jìn)入重點(diǎn)高中只能做落后生，學(xué)習(xí)信心，自尊心深受打擊，所以與其到重點(diǎn)高中混日子，真不如選擇更合適自己的學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

　　重點(diǎn)高中更優(yōu)于其他學(xué)校的除了學(xué)校的硬件設(shè)施及師資力量，而最大的區(qū)別在于孩子的心態(tài)及努力程度：重點(diǎn)學(xué)校的孩子認(rèn)為自己是塊金子，所以常常盡最大可能努力讓自己發(fā)光;而其他學(xué)校的孩子往往把自己當(dāng)成石頭，認(rèn)為自己是用來起襯托和輔助作用的，所以在學(xué)習(xí)上缺少積極性，沒有盡到最大努力。

　　朋友們，我說了這么多，你應(yīng)該明白了吧，無論孩子選擇哪所學(xué)校，只要把自己當(dāng)成是金子，這樣才會(huì)把光芒一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來，希望每個(gè)孩子都能選到心怡的學(xué)校，記住適合的才是最好的。

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