取消體育、藝術等特長加分項,嚴禁公辦普通高中違反規(guī)定跨區(qū)域招生,關注大班額,給中職教育添火加柴,關注弱勢學生接受高中教育的權利……教育部近日發(fā)布的《關于做好2017年高中階段學校招生工作的通知》(簡稱《通知》),對廣大家長和考生關心的多項考試問題做出了諸多新規(guī)定,下面一起看看吧!
嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生
政策原文:在普通高中招生中,嚴禁公辦普通高中超計劃、違反規(guī)定跨區(qū)域、以民辦學校名義招生,依法加強民辦學校招生管理。
政策影響:嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生,意味著一些“超級中學”不能再面向全省招生,也保證了其他學校的正常招生,從而避免學校之間因爭搶優(yōu)質(zhì)生源引起沖突。
嚴控加分項,取消體育、藝術等學生加分項目
政策原文:要清理和規(guī)范加分項目,大幅減少、嚴格控制加分項目,取消體育、藝術等學生加分項目。
政策影響:有些學生為了加分去學習技能,卻無暇顧及自己的興趣愛好。取消特長加分,意味著學生可以放下“負擔”,回歸興趣本真。從長遠發(fā)展來看,從以功利性學習轉變?yōu)橐蕴岣吲d趣愛好學習,有利于促進學生全面和諧的發(fā)展。
持續(xù)關注大班額現(xiàn)象
政策原文:各地要科學確定普通高中規(guī)模,防止建設大規(guī)模普通高中,逐步消除大班額現(xiàn)象。
政策影響:把高中大班額比例降低,減少班級學生總數(shù),一方面能夠減輕教師工作負擔,另一方面也能夠使教師更好地兼顧不同層次的學生,提升教學質(zhì)量,實現(xiàn)教育的公平優(yōu)質(zhì),更好地實現(xiàn)“關心每一個學生,關注學生的每個方面”的教育要求。
給中職教育添火加柴
政策原文:
1、在中職學校招生中,《通知》要求:
要把中等職業(yè)教育擺在普及高中階段教育的突出位置,優(yōu)化中等職業(yè)學校結構布局,在人口集中和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的貧困地區(qū)建好一批中等職業(yè)學校。
重點支持貧困地區(qū)每個地級市(州、盟)建設好至少一所符合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要的中等職業(yè)學校。
要公示具有舉辦學歷教育資質(zhì)的中職學校名單,未經(jīng)公示的不得招生。
2、中職招生的“四禁止”
嚴禁搞區(qū)域間、學校間生源封鎖和地方保護;
嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿;
嚴禁初中學校或教師在招生過程中向中職學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?
嚴禁虛假宣傳欺騙誤導學生的行為。
政策影響:部分地區(qū)中職教育發(fā)展滯后,中職吸引力不強,優(yōu)質(zhì)教育資源不足,導致一些中考失利的學生選擇外出就業(yè)打工,放棄受教育的機會。該政策優(yōu)化中職學校結構布局,有利于改善中職辦學基礎條件,努力讓每個學生都有人生出彩的機會。
保障弱勢學生群體享受平等的教育機會
政策原文:落實和完善進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學校考試招生的政策措施,積極支持和鼓勵高中階段學校招收殘疾學生,完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策。
政策影響:特殊學生群體的受教育權利一直廣受關注,進城務工人員隨遷子女如何與城市孩子平等分享教育資源,享受均等的教育機會,關系到我國教育公平的實現(xiàn)水平。政策關注到這些特殊群體學生并作出相應關照,將有利于保障家庭經(jīng)濟困難及殘疾的學生平等接受教育,為學生的成長成才奠定基礎,也有利于為貧困家庭減輕教育負擔。
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