根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號(hào))、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見(jiàn)》(教基〔2008〕6號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(教基廳〔2018〕5號(hào))、《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城中考統(tǒng)一考試工作方案的通知》(桂教規(guī)范〔2016〕4號(hào))、《自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏闹笇(dǎo)意見(jiàn)》(桂教規(guī)范〔2017〕15號(hào))》和《南寧市貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)實(shí)施方案》(南發(fā)〔2011〕20號(hào))等有關(guān)文件精神,在總結(jié)我市近年來(lái)初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生制度改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市高中階段教育發(fā)展的實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。堅(jiān)持有利于全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育;有利于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),促進(jìn)高中階段教育發(fā)展;有利于深化基礎(chǔ)教育課程改革;有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;有利于全面檢查初中教育教學(xué)質(zhì)量和高中錄取新生;有利于普職并重,促進(jìn)職教普教融通;有利于面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、基本要求
(一)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)南寧市、北海市、欽州市、防城港市實(shí)行統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試,考試科目、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容四市統(tǒng)一。
(二)全市初中學(xué)業(yè)水平考試的各科成績(jī)和總成績(jī)均以等級(jí)形式呈現(xiàn)。對(duì)全市初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取重要依據(jù)。實(shí)行命題、審題人員資格認(rèn)證制度及命題與審題工作分離制度。采取全市集中統(tǒng)一無(wú)紙化閱卷,市區(qū)考生統(tǒng)一劃定考試成績(jī)等級(jí)。
(三)實(shí)施定向生分配制度,將公辦自治區(qū)示范性普通高中指令性招生計(jì)劃50%的名額,分配給承擔(dān)地段生源的各初中學(xué)校。公辦普通高中取消招收擇校生,招生主要面向市區(qū)初中生源。
(四)市區(qū)普通高中招生采取以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放報(bào)名錄取為主、以現(xiàn)場(chǎng)集中報(bào)名錄取為輔的方式同步進(jìn)行。部分中等職業(yè)學(xué)校招生采取以現(xiàn)場(chǎng)集中報(bào)名錄取為主,網(wǎng)上報(bào)名登記、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)錄取為輔的方式同步進(jìn)行。
(五)高中階段學(xué)校招生工作分區(qū)域開(kāi)展。武鳴區(qū)(過(guò)渡期內(nèi)暫按縣屬管理)、橫縣、賓陽(yáng)縣、上林縣、馬山縣、隆安縣、東盟經(jīng)開(kāi)區(qū)的報(bào)名、考試與招生工作與市區(qū)(興寧區(qū)、江南區(qū)、青秀區(qū)、西鄉(xiāng)塘區(qū)、邕寧區(qū)、良慶區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū))同步進(jìn)行,各縣區(qū)要按自治區(qū)教育廳及市教育局的有關(guān)文件精神,并結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際情況,分別制定招生錄取方案,報(bào)市教育局備案后組織實(shí)施。
三、初中學(xué)業(yè)水平考試
初中學(xué)業(yè)水平考試包括初中畢業(yè)考試和初中升高中考試, 初中畢業(yè)考試和初中升高中考試實(shí)行“兩考合一”。
(一)考試科目及初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
凡取得正式學(xué)籍的初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生可自愿參加初中學(xué)業(yè)水平考試,初中學(xué)業(yè)水平考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育與健康、地理、生物10科,其中生物、地理科的畢業(yè)考試安排在初二年級(jí)下學(xué)期的6月份進(jìn)行,由學(xué)校自行命題組織考試,考試成績(jī)不列入初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育與健康考試采用四市同城中考試題,安排在初三年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行,考試成績(jī)列入初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目。初中學(xué)業(yè)水平考試科目不通過(guò)或不參加初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生,可由學(xué)校在初中學(xué)業(yè)水平考試之后自行命題組織補(bǔ)考。
初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn):
1.參加初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生成績(jī)達(dá)到以下所有標(biāo)準(zhǔn)者準(zhǔn)予畢業(yè)。
(1)初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德與歷史科成績(jī)均為D等以上(含D等),地理、生物科均為及格以上(含及格)。
(2)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為C等以上(含C等)。
2.參加學(xué)校組織補(bǔ)考的學(xué)生,各科成績(jī)達(dá)到及格以上,且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為C等以上(含C等)準(zhǔn)予畢業(yè)。
(二)初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名
1.報(bào)名條件
符合下列條件的人員,可以報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試:
(1)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
(2)具有南寧市初中階段學(xué)校正式學(xué)籍;
(3)初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力;
(4)身體健康;
(5)具有南寧市常住戶(hù)口。已在南寧市市區(qū)(興寧區(qū)、江南區(qū)、青秀區(qū)、西鄉(xiāng)塘區(qū)、邕寧區(qū)、良慶區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū))初中學(xué)校就讀的學(xué)生,如戶(hù)口在南寧市市區(qū)以外地區(qū),自愿在南寧市區(qū)參加初中學(xué)業(yè)水平考試的,可作為借考考生參加初中學(xué)業(yè)水平考試(具體報(bào)名辦法另行印發(fā))。
下列人員不能報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試:
(1)初中非畢業(yè)年級(jí)的在校生;
(2)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校在校生;
(3)因觸犯刑法已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑役者。
2.報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)
(1)考生報(bào)名時(shí)間:2018年4月2日至4月17日,逾期原則上不再受理。
(2)考生報(bào)名地點(diǎn):各學(xué)校的初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生在本校報(bào)名。有本市戶(hù)口而在外地學(xué)校就讀的初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生和歷屆生,可作為社會(huì)考生在4月16日至4月17日到戶(hù)口所在地的市招生考試院、縣招生辦公室報(bào)名。社會(huì)考生報(bào)名時(shí)應(yīng)交驗(yàn)考生本人的戶(hù)口簿或戶(hù)口所在地派出所出具的戶(hù)籍證明、初中畢業(yè)證書(shū)或原就讀學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)證明。
(三)初中學(xué)業(yè)水平考試項(xiàng)目及辦法
初中學(xué)業(yè)水平考試包括筆試、體能測(cè)試和技能考查。
1.筆試
所有科目筆試采用閉卷方式,考試科目、賦分、時(shí)間及要求如下表:
2.體能測(cè)試
體能測(cè)試即體育與健康測(cè)試。
考試時(shí)間:5月7—13日。
按照全市統(tǒng)一方案、統(tǒng)一組織,相對(duì)集中進(jìn)行考試?忌梢愿鶕(jù)自己的實(shí)際情況,在跑、跳、投、民族體育和興趣特長(zhǎng)等五項(xiàng)中按要求選三項(xiàng)進(jìn)行考試,每項(xiàng)賦分為20分,滿(mǎn)分為60分?忌w育成績(jī)計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)后一并轉(zhuǎn)換為總成績(jī)等級(jí)。
3.技能考查
技能考查包括物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。
考試時(shí)間:5月3—4日。
考試成績(jī)分為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩個(gè)等次。成績(jī)達(dá)標(biāo)者才能被自治區(qū)示范性普通高中錄取。
體能測(cè)試和技能考查具體實(shí)施方案另行印發(fā)。
(四)初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目命題、閱卷與成績(jī)呈現(xiàn)方式
1.命題原則
我市初中學(xué)業(yè)水平考試命題在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城中考命題工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織開(kāi)展。初中學(xué)業(yè)水平考試命題以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),突出學(xué)科核心素養(yǎng),注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析和解決問(wèn)題的能力。各科試題立足于教材,結(jié)合廣西社會(huì)發(fā)展和我市實(shí)際,在試題中滲透愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育,熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育,社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,誠(chéng)信教育和環(huán)境教育等重要內(nèi)容,加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,杜絕偏題、怪題。
2.命題要求
(1)由四市各學(xué)科教育專(zhuān)家聯(lián)合命題。數(shù)學(xué)、物理科試題的平均難度為0.65±0.03,其他學(xué)科試題的平均難度為0.70±0.03,各科試題中,易、中、難題目的比例為6:3:1。命題具體范圍與要求參見(jiàn)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科說(shuō)明。
(2)建立嚴(yán)格的命題、審題制度和保密制度。全體命題和審題人員在工作期間至考試結(jié)束,實(shí)行全封閉管理。
3.閱卷
由市教育局統(tǒng)一組織,組建以市、縣區(qū)教研部門(mén)教研員和學(xué)校優(yōu)秀教師為主體的閱卷人員隊(duì)伍,全市集中無(wú)紙化閱卷。建立嚴(yán)格的閱卷制度和保密制度,確保閱卷工作的客觀(guān)、公平和公正。
4.成績(jī)呈現(xiàn)方式
筆試各科成績(jī)劃分為八個(gè)等級(jí),原則上按考生考試人數(shù)劃比例,即由高到低大致為:A+(約占5%)、A(約占10%)、B+(約占15%)、B(約占20%)、C+(約占20%)、C(約占15%)、D(約占10%)、E(約占5%)。
考試總成績(jī)(即筆試各科成績(jī)加上體育成績(jī))也分為八個(gè)等級(jí),由高到低大致為:A+(約占5%)、A(約占9%)、B+(約占19%)、B(約占21%)、C+(約占19%)、C(約占15%)、D(約占8%)、E(約占4%)。
(五)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
1.以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為依據(jù),根據(jù)學(xué)生日常評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)的基本原則,制定《南寧市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)來(lái)描述初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)不同方面的發(fā)展情況。
2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括兩部分,一是綜合性評(píng)語(yǔ),以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述,突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能。二是評(píng)價(jià)等級(jí),采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)來(lái)描述初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)不同方面的發(fā)展情況。各校評(píng)為A等的考生的比例原則上不能超過(guò)本校初中畢業(yè)生總數(shù)的30%。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)定為D等時(shí)應(yīng)極其慎重,不允許超過(guò)本校初中畢業(yè)生總數(shù)的5%。
3.評(píng)定結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。凡考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為C等以下(含C等)者不能被自治區(qū)示范性普通高中錄取;評(píng)價(jià)為D等者不能被一般普通高中錄取(初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施方案另行印發(fā))。
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