廣東2020中考報(bào)名時(shí)間延期 中考推遲對(duì)三類(lèi)考生有重大影響

　　2020年的春節(jié)假期，被一場(chǎng)突如其來(lái)的“新型冠狀病毒肺炎”攪得失去中國(guó)傳統(tǒng)年味，并且嚴(yán)重影響了人們正常生活、工作和學(xué)習(xí)。

　　考慮到此次疫情嚴(yán)重性，教育部通知各省市延期2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，2月17前不得開(kāi)學(xué)，各地教育部根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榍闆r再確定具體開(kāi)學(xué)日期。有些省市將開(kāi)學(xué)時(shí)間延期到了3月份，大多數(shù)省、市教育部預(yù)計(jì)2月下旬開(kāi)學(xué)。

　　對(duì)推遲開(kāi)學(xué)這一舉措，畢業(yè)生班(初中畢業(yè)、高中畢業(yè))的學(xué)生和這長(zhǎng)顯得格外焦慮與心慌。因?yàn)榭忌�和家長(zhǎng)除了做好疫情期間的防護(hù)措施外，更關(guān)心的是如何保障假期間的學(xué)業(yè)，掐指一算離人生重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的中考、高考時(shí)間只有120多天。既然開(kāi)學(xué)的時(shí)間都推遲了，那么中考、高考時(shí)間是否會(huì)做調(diào)整呢?自從接到推遲開(kāi)學(xué)的通知以來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)都翹首以待有關(guān)調(diào)整中考、高考時(shí)間。

　　就在昨日，廣東省內(nèi)好幾個(gè)地區(qū)發(fā)布了這樣的緊急通知：為切實(shí)落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，原定2月26日至3月5日的初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間予以推遲。具體報(bào)名時(shí)間安排視疫情控制情況另行通知。2、3月份即將舉行的一些迫在眉睫的各種招生相關(guān)考試，都已明確通知延期舉行!所有備考階段的相關(guān)考試均有推遲，家有考生的家長(zhǎng)更加迫切想知道中考、高考的時(shí)間是否會(huì)有所調(diào)整。

　　教育部在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，將做好高校錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間由所在屬地教育部視防控疫情的具體情況再定。并且明確表示，目前離中考、高考還有一段時(shí)間，會(huì)根據(jù)疫情的發(fā)展?fàn)顩r做好妥善安排，現(xiàn)在討論是否推遲中考、高考還有點(diǎn)過(guò)早。從教育部的回應(yīng)來(lái)看，對(duì)于是否推遲中考、高考，仍在觀望中，倒是值得期待。

　　對(duì)抗戰(zhàn)“肺炎”什么時(shí)候能取得階段性勝利還不好說(shuō)，像中考、高考這兩種人生重大考試，影響到很多考生人生，決定了不少考生命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn)，教育部不可能草率決定。如果中考不推遲，那么掰著手指頭算算，剩下的時(shí)間就只有120多天;如果中考推遲了，就意味著防控疫情的日子還不能放松，也就意味著返校上課時(shí)間還得繼續(xù)延期。無(wú)論哪種假設(shè)，對(duì)今年的初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生，都是十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)三種水平的考生影響分別如下：

　　一、對(duì)優(yōu)等生的影響

　　通常來(lái)說(shuō)，優(yōu)等生的學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰明確，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。更重要的自律能力強(qiáng)，對(duì)自己有很高要求，能做到主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境下，都不需要家長(zhǎng)或老師監(jiān)督。對(duì)這類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假?gòu)?fù)習(xí)的效果往往會(huì)比返校課堂上好很多，因?yàn)榭梢愿鶕?jù)自身特點(diǎn)能真正做到查漏補(bǔ)缺，做到有針對(duì)性地的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。而課堂上老師講課需要照顧不同水平學(xué)生，不少內(nèi)容對(duì)優(yōu)等生過(guò)于簡(jiǎn)單、重復(fù)。如果遇到不懂的問(wèn)題，可以自由安排時(shí)間請(qǐng)教老師，可以直接聯(lián)系任課老師，還有有線(xiàn)上授課、線(xiàn)上提問(wèn)等方式求學(xué)解惑。因此，延長(zhǎng)假期對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，可謂如魚(yú)得水，不僅不會(huì)影響正常的復(fù)習(xí)，還很有可能會(huì)與同學(xué)拉開(kāi)更大的距離。

　　二、對(duì)中等生的影響

　　一般來(lái)說(shuō)，中等生老實(shí)、聽(tīng)話(huà)、學(xué)習(xí)刻苦，或者小有聰明但學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎。對(duì)這部分考生來(lái)說(shuō)，底子不好也不差，老師管得嚴(yán)家監(jiān)管到位，學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了，一旦沒(méi)人監(jiān)管，學(xué)習(xí)就松懈了。延長(zhǎng)假期里，如果老師和家長(zhǎng)沒(méi)盯住，與優(yōu)等生的差距就顯現(xiàn)出來(lái)了。這個(gè)階段的考生需要培養(yǎng)的是自律、恒心和毅力。

　　三、對(duì)差等生的影響

　　對(duì)于差等生來(lái)說(shuō)，短短的幾個(gè)月就是最后一搏的關(guān)鍵期。返校上課的課堂上，老師顧及大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和難易程度，很多基礎(chǔ)不牢的學(xué)生有時(shí)跟不上，結(jié)果一步聽(tīng)不懂步步聽(tīng)不懂，最后不光沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)還白白浪費(fèi)了時(shí)間。在假期里，正好根據(jù)自身的弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把以前沒(méi)弄明白的花時(shí)間徹底搞清楚，其實(shí)中考、高考題型大都考查的是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

　　不管假期延長(zhǎng)還是升學(xué)考試時(shí)間推遲，對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剩下的幾個(gè)月時(shí)間最決定是否能跑贏中考、高考的關(guān)鍵期。只有掌握符合自己的學(xué)習(xí)方法，或找到解決“學(xué)習(xí)”問(wèn)題的方法(思想)，才是復(fù)習(xí)階段最為關(guān)鍵一步。

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