2019長春中考改革實施“分類施考”政策

　　完善初中學業(yè)水平考試

　　實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，“全科開考”，“分類施考”�！胺诸愂┛肌卑�括:

　　紙筆閉卷

　　語文、數學、外語(筆試)、物理、化學學科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進行考試，考試成績納入中考計分科目。

　　長春從2018年入學新生開始，將地理與生物學科納入中考計分科目，實行紙筆閉卷考試，在八年級下學期末進行。長春從2018年入學新生開始，將漢字書寫能力測試納入中考語文學科考試范圍。

　　紙筆開卷

　　道德與法治、歷史學科繼續(xù)采取紙筆開卷方式進行考試，考試成績納入中考計分科目。

　　機上施考

　　一是音樂、美術學科繼續(xù)采取自動化閉卷方式進行考試，音樂、美術學科成績計入學生綜合素質評價檔案。

　　二是長春2018年、2019年入學的新生，強化外語學科口語教學改革。從2020年入學新生開始，將外語口語考試納入中考，成績計入中考外語學科總分，在九年級下學期與外語聽力考試同步進行，聽力與口語總分值為30分。

　　現場考試

　　體育與健康學科繼續(xù)采取過程性評價和現場測試相結合的方式進行考試。長春從2018年入學新生開始，調整體育與健康考試分值，由原來的40分調整為50分(其中，七年級15分、八年級15分、九年級20分)，考試成績納入中考計分科目。

　　完善《長春市體育與健康考試實施細則》及考試辦法，擴大考試項目覆蓋面，增加選擇性考試內容，引導學校開足開好體育與健康課程。

　　實驗操作

　　長春從2018年入學新生開始，對實驗能力進行測試，主要包括物理、化學、生物三個學科的實驗操作與動手能力。

　　生物學科在八年級下學期進行，物理、化學在九年級下學期進行。由市教育局制定考試標準和要求，各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實施�？荚嚦煽円缘燃壭问匠尸F，計入學生綜合素質評價檔案。

　　過程考查

　　啟動綜合實踐能力考試(考查)。從2018年入學新生開始，對綜合實踐活動(勞動與技術教育、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、信息技術教育)四項內容進行考查。

　　由市教育局制定考試標準和要求，各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實施，在八年級下學期期末進行，考查成績以等級形式呈現，計入學生綜合素質評價檔案。同時，由學校組織好地方課程和校本課程的過程考查。

　　2深化推薦生制度改革

　　①擴大比例和覆蓋范圍

　　繼續(xù)堅持長春中心城區(qū)(不含雙陽區(qū)、九臺區(qū)，下同)優(yōu)質公辦普通高中推薦生比例占學校統招生計劃的80%，雙陽區(qū)、九臺區(qū)、榆樹市、農安縣、德惠市優(yōu)質公辦普通高中推薦生比例達到學校招生計劃的75%;

　　將逐步擴大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，不低于學校招生計劃的30%;

　　逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學校(含技工學校，下同)，將優(yōu)質中等職業(yè)學校推薦生指標均衡分配到每一所初中，鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受優(yōu)質職業(yè)教育。

　�、诟倪M名額指標分配辦法

　　優(yōu)質公辦普通高中推薦生指標分配繼續(xù)堅持“先校均、后生均”的原則，注重向薄弱學校傾斜。

　�、鄹倪M報名資格認定辦法

　　報考推薦生，原則上須具有所在初中學校三年完整學籍并實際就讀。由中心城區(qū)外轉入的，須在八年級第二學期末前(以教育部學籍升級時間為準)取得該校學籍并實際就讀。中心城區(qū)內轉學的，不享有推薦生報名資格。

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