2019青田縣中考招生錄取工作及實(shí)施意見公告

　　青田縣2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校招生錄取工作意見

　　各中小學(xué)：

　　為加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育課程改革和高中招生制度改革，規(guī)范高中招生秩序，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與普通高中學(xué)校招生改革的指導(dǎo)意見》(浙教基〔2014〕138號(hào))等文件精神，現(xiàn)就我縣2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱高中)招生工作提出如下意見：

　　一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

　　2019年全縣繼續(xù)實(shí)行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱“初中學(xué)業(yè)考試”)。初中學(xué)業(yè)考試性質(zhì)是義務(wù)教育階段終結(jié)時(shí)的省級(jí)考試，目的是全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。

　　二、初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置與命題、閱卷

　　(一)初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置

　　1.文化考試

　　初中學(xué)業(yè)考試的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)·法治(含歷史與社會(huì)、道德與法治)，共五科：

　　考試日期

　　考試時(shí)間

　　考試科目

　　卷面分?jǐn)?shù)

　　考試形式

　　6月

　　11日

　　上午

　　9︰00～11︰00

　　語文

　　120分

　　閉卷

　　下午

　　1︰30～3︰30

　　數(shù)學(xué)

　　120分

　　閉卷

　　4︰10～5︰30

　　社會(huì)·法治

　　80分

　　開卷

　　6月

　　12日

　　上午

　　9︰00～11︰00

　　科學(xué)

　　180分

　　閉卷

　　下午

　　1︰30～3︰10

　　英語

　　120分(其中聽力測(cè)試25分)

　　閉卷

　　初中地方課程及禁毒教育等內(nèi)容列入“社會(huì)·法治”考試范圍，包括省、市兩級(jí)地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計(jì)算器。

　　2.技能測(cè)試

　　(1)體育考試。2019年體育考試按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見的通知》(麗教基〔2018〕5號(hào))執(zhí)行。

　　(2)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。由縣教育局電化教育館制定測(cè)試方案，各初中學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施。測(cè)試成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在4月10日前完成。

　　(3)信息技術(shù)測(cè)試。由各初中學(xué)校自行組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在4月10日前完成。

　　3.總分

　　初中學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分設(shè)總分1、總分2、總分3：總分1=五科文化考試之和，滿分620分;總分2=總分1+體育成績(jī)，滿分650分;總分3=總分2+優(yōu)惠加分。

　　(二)文化考試命題

　　今年我縣初中學(xué)業(yè)考試的文化考試由市教育局組織命題，市教研院具體負(fù)責(zé)，命題依據(jù)為《2019年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》。

　　命題注重與社會(huì)實(shí)際和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的探究能力、對(duì)學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　(三)閱卷與成績(jī)?cè)u(píng)定

　　1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

　　2.考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)制和等級(jí)制兩種方式同時(shí)呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)，等級(jí)分為A、B、C、D、E五級(jí)，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級(jí)所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由縣教育局統(tǒng)一劃定，等級(jí)制成績(jī)由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。學(xué)業(yè)考試成績(jī)待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)作為畢業(yè)評(píng)價(jià)依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績(jī)。

　　三、初中學(xué)業(yè)考試報(bào)名

　　本縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地報(bào)考的，由縣教育考試中心導(dǎo)入學(xué)籍信息直接生成報(bào)名信息;青田籍(學(xué)籍)歷屆生須持畢業(yè)證書和戶口本到縣教育考試中心報(bào)名;縣外(含省外)初中應(yīng)屆畢業(yè)生回戶籍所在地報(bào)考的學(xué)生，須持本人《學(xué)生基本信息表》(由學(xué)籍系統(tǒng)打印)和戶籍證明到縣教育考試中心報(bào)名。

　　一個(gè)學(xué)籍只能報(bào)考一次。高中在校生不得報(bào)考。

　　根據(jù)浙江省人民政府辦公廳《關(guān)于做好外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施意見》(浙政辦發(fā)〔2012〕160號(hào))精神，外省籍在我縣務(wù)工人員子女注冊(cè)有我縣學(xué)籍，可以參加我縣初中學(xué)業(yè)考試報(bào)考，并參加我縣高中錄取。

　　報(bào)名審核工作由青田縣教育考試中心負(fù)責(zé)。

　　四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　(一)認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面檢測(cè)初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，對(duì)本校初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　(二)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長(zhǎng)狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)情況、反映個(gè)人特長(zhǎng)和才能的成果、作品和獲獎(jiǎng)證書等。2019年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年(2016、2017、2018學(xué)年)的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

　　(三)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果由“綜合評(píng)語”和“等第測(cè)評(píng)”兩部分組成。“等第測(cè)評(píng)”共分四個(gè)模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐等第的認(rèn)定分為A、P、E三個(gè)層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測(cè)評(píng)按方案執(zhí)行，評(píng)定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”。

　　1.品德表現(xiàn)

　　主要反映學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及學(xué)生道德認(rèn)知和行為表現(xiàn)等方面的情況。包括社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)守信、合作友善、自尊自信、遵守紀(jì)律和人生態(tài)度等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)記錄學(xué)生誠(chéng)信、正義、尊重、關(guān)愛、責(zé)任等情況(包括學(xué)生遵守日常行為規(guī)范等日常在校表現(xiàn)和參與公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)活動(dòng)等)。品德表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)在學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、征求任課老師意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合《學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理》反映的情況，由班級(jí)評(píng)定小組討論，學(xué)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。必須做到實(shí)事求是，客觀、公正。

　　2. 運(yùn)動(dòng)健康

　　主要反映學(xué)生體育與健康課程的修習(xí)情況、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)發(fā)展和心理品質(zhì)的發(fā)展水平等。包括學(xué)生健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能、體育興趣和情緒調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力等情況。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果、參加日常體育鍛煉與各級(jí)各類體育競(jìng)賽及各類心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校測(cè)評(píng)獲得P級(jí)的學(xué)生，參加統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)生體育考試，26分以上為A級(jí)。為積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類體育活動(dòng)和比賽，對(duì)學(xué)校測(cè)評(píng)達(dá)到P級(jí)并在初中三年學(xué)習(xí)階段中符合下列條件之一者，憑有關(guān)證明，經(jīng)認(rèn)定，可直接確定運(yùn)動(dòng)健康為A級(jí)：

　　①參加縣級(jí)及以上教育行政部門組織的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)員。

　�、讷@國(guó)家體育部門認(rèn)定的等級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

　�、劭h級(jí)及以上興趣特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)體育類項(xiàng)目前8名獲得者。

　�、軈⒓涌h級(jí)及以上比賽的各類球隊(duì)、體操隊(duì)(含健美操)、游泳隊(duì)隊(duì)員。

　　3.藝術(shù)素養(yǎng)

　　主要反映學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)能力，反映學(xué)生音樂與美術(shù)課程修習(xí)情況及藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展等。重點(diǎn)是參與音樂與美術(shù)課程過程性評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考查、藝術(shù)展演、比賽以及藝術(shù)興趣及特長(zhǎng)等情況。學(xué)校測(cè)評(píng)獲得P級(jí)的學(xué)生，可以在音樂(舞蹈)、美術(shù)(書法)兩項(xiàng)中任意選擇一項(xiàng)，參加學(xué)校組織的A級(jí)測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定(下同)。測(cè)評(píng)獲得A級(jí)者，則藝術(shù)素養(yǎng)為A級(jí)。為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加日常的音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校測(cè)評(píng)達(dá)到P級(jí)并在初中三年學(xué)習(xí)階段符合下列條件之一者，可憑有關(guān)證明，經(jīng)認(rèn)定，可直接確定藝術(shù)素養(yǎng)為A級(jí)：

　�、僬憬�省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)組織的《浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試》A、B、C級(jí)獲得者;

　�、诳h級(jí)及以上興趣特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上藝術(shù)類項(xiàng)目前8名獲得者。

　　③在縣級(jí)及以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種社會(huì)團(tuán)體(如音樂教育學(xué)會(huì)、美術(shù)教育學(xué)會(huì)、書法教育學(xué)會(huì)等)組織的藝術(shù)活動(dòng)和比賽中三等獎(jiǎng)以上獲得者(不含大型合唱、群體繪畫等)。

　　4.創(chuàng)新實(shí)踐

　　主要反映學(xué)生創(chuàng)新思維、調(diào)查研究能力、動(dòng)手操作能力和實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷等，反映學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的修習(xí)情況以及科學(xué)與技術(shù)的實(shí)踐操作、社會(huì)實(shí)踐與科技創(chuàng)新活動(dòng)及其相關(guān)成果與作品等。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)、創(chuàng)造發(fā)明等情況。為積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類勞動(dòng)與技能活動(dòng)，對(duì)學(xué)校測(cè)評(píng)達(dá)到P級(jí)并在初中三年學(xué)習(xí)階段中符合下列條件之一者，憑有關(guān)證明，經(jīng)認(rèn)定，可直接確定創(chuàng)新實(shí)踐為A級(jí)：

　�、僬憬�省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試二級(jí)合格以上獲得者。

　�、诳h級(jí)及以上勞技創(chuàng)新操作大賽和科技創(chuàng)新大賽或競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/P>

　�、劭h級(jí)及以上中小學(xué)科技比賽(包括勞技作品展，空模、海模、車模、機(jī)器人競(jìng)賽，科技創(chuàng)新競(jìng)賽等)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/P>

　　④縣級(jí)及以上興趣特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、文檔處理、手工制作、勞技作品獲獎(jiǎng)?wù)摺?/P>

　�、菘h級(jí)及以上信息技術(shù)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。

　�、拊谘芯啃詫W(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐、地方課程、校本課程和各種教育實(shí)踐活動(dòng)中在縣級(jí)及以上刊物發(fā)表過小論文或調(diào)研報(bào)告，相關(guān)參賽作品獲得獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲優(yōu)秀青年志愿者或其他社會(huì)性榮譽(yù)稱號(hào)者。

　�、邔�(shí)驗(yàn)操作測(cè)試或信息技術(shù)測(cè)試達(dá)到A級(jí)的學(xué)生。

　　(四)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序等應(yīng)事先向?qū)W生及其家長(zhǎng)公布，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)告知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)。學(xué)生的某項(xiàng)成果不能多處重復(fù)認(rèn)定，比如學(xué)生在交通安全月中的漫畫作品獲獎(jiǎng)，應(yīng)視為社會(huì)活動(dòng)中的成果，在美術(shù)測(cè)評(píng)中不能重復(fù)認(rèn)定。獲得A級(jí)認(rèn)定的學(xué)生名單，應(yīng)在學(xué)�；虬嗉�(jí)張榜公布，接受師生監(jiān)督。學(xué)生對(duì)測(cè)評(píng)或認(rèn)定結(jié)果如有異議，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、處理。

　　(五)縣教育局對(duì)全縣綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，具體工作按《青田縣中小學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》(青教基〔2016〕7號(hào))執(zhí)行，各初中學(xué)校要建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長(zhǎng)代表組成，校長(zhǎng)對(duì)本校測(cè)評(píng)工作負(fù)全責(zé)。

　　(六)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作應(yīng)在4月底前完成。

　　五、招生優(yōu)惠

　　(一)市級(jí)高中段錄取優(yōu)惠政策：

　　1.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生(憑外僑辦、臺(tái)辦證明)，降5分錄取。

　　2.少數(shù)民族考生(憑民族宗教事務(wù)局證明)，降10分錄取。

　　3.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級(jí)及以上黨委、政府表彰的考生，可根據(jù)本人志愿錄取。

　　4.烈士子女(憑民政局證明)，可根據(jù)本人志愿錄取。

　　5.符合條件的軍人子女(憑麗水軍分區(qū)證明)，參照《浙江省教育廳 浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號(hào))執(zhí)行。

　　6.符合條件的高層次人才子女(憑市委人才辦證明)，參照中共麗水市委 麗水市人民政府印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的意見>等兩個(gè)文件的通知》(麗委發(fā)〔2016〕38號(hào))執(zhí)行。

　　(二)縣級(jí)高中段錄取優(yōu)惠政策：

　　本縣獨(dú)生子女、農(nóng)村二女戶子女(憑衛(wèi)健局證明)降6分錄取。

　　符合優(yōu)惠加分條件的考生在本縣高中段學(xué)校錄取中可以分別享受市、縣級(jí)優(yōu)惠中最高一項(xiàng)。

　　六、高中招生錄取工作

　　根據(jù)省、市高中招生政策規(guī)定，完善我縣高中招生錄取辦法，統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作，堅(jiān)持統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺(tái)，加強(qiáng)各類招生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保普職招生大體相當(dāng)。

　　1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各普通高中學(xué)校必須按分配生(含創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃)、普通生、民族生、特長(zhǎng)生申報(bào)招生計(jì)劃(招生計(jì)劃申報(bào)工作另行文)。

　　2.推進(jìn)集團(tuán)化分類辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》(麗教基〔2019〕4號(hào))精神，普通高中集團(tuán)堅(jiān)持特色多樣、分類辦學(xué)原則，共同在麗水中學(xué)、縉云中學(xué)、麗水學(xué)院附中、麗水二中培養(yǎng)人文科技、體育藝術(shù)等創(chuàng)新型后備人才，其他學(xué)校面向?qū)俚赝�步推進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)，各校制訂具體實(shí)施方案，于3月25日前經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃�局審核�?bào)市教育局備案后實(shí)施。

　　3.實(shí)行特長(zhǎng)學(xué)生單列招生。特長(zhǎng)學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。特長(zhǎng)學(xué)生招生計(jì)劃原則上不超過學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的5%。普通高中學(xué)校招收特長(zhǎng)學(xué)生，應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長(zhǎng)學(xué)生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的初中學(xué)業(yè)考試成績(jī)、專業(yè)測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中初中學(xué)業(yè)考試成績(jī)所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生錄取方案中詳細(xì)列明，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會(huì)公布。專業(yè)測(cè)試應(yīng)在初中學(xué)業(yè)考試前完成，入圍名單經(jīng)公示后報(bào)主管教育局。錄取名單須向社會(huì)公布。

　　4.強(qiáng)化跨區(qū)域招生管理。除有少數(shù)民族單列招生計(jì)劃和市域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)校外，公辦普通高中不得跨縣(市、區(qū))域招生。民辦普通高中應(yīng)主要立足當(dāng)?shù)卣猩�，如要進(jìn)行跨縣(市、區(qū))域招生的，必須進(jìn)行招生計(jì)劃申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后按計(jì)劃執(zhí)行。按計(jì)劃跨縣(市、區(qū))招生時(shí)，必須經(jīng)學(xué)校主管教育局和生源所在縣(市、區(qū))教育局共同同意，由市教育局審核后方可辦理新生學(xué)籍遷移，否則不能取得學(xué)籍。需跨設(shè)區(qū)市招生的，按省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。

　　5.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度，分配生招生指標(biāo)應(yīng)達(dá)到招生計(jì)劃的50%以上，并努力提高分配生初中學(xué)校覆蓋面。招收分配生必須在招生前由縣教育局制定分配方案，并向社會(huì)公布。具備報(bào)考所在初中學(xué)校連續(xù)兩年以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由縣教育局劃定。

　　6.統(tǒng)籌普職同平臺(tái)招生。中職學(xué)校按照“分級(jí)管理、屬地為主、設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌”的原則，與普通高中同時(shí)審核錄取。三年制新生由縣教育局負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)按一定比例開展跨區(qū)域招生;中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)專業(yè)、五年制學(xué)前教育專業(yè)面向全市招生，列入高中段學(xué)校招生提前批錄取(由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取)，考生一旦被錄取，不得再被其他學(xué)校錄取;中高職一體化培養(yǎng)專業(yè)面向全市招生，由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取。

　　7.規(guī)范報(bào)考程序管理�？忌�必須按規(guī)定報(bào)考，所有考生的報(bào)考信息和志愿填報(bào)信息(含放棄填報(bào)志愿)的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行書面確認(rèn)，并報(bào)縣教育考試中心備存。

　　8.強(qiáng)化錄取工作要求。高中錄取工作仍實(shí)行初中學(xué)業(yè)考試成績(jī)統(tǒng)一公布后進(jìn)行。各高中根據(jù)考生志愿進(jìn)行錄取，錄取規(guī)則和辦法按照招生“公平、公正、公開”的原則由縣教育局制定。

　　9.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入省一級(jí)重點(diǎn)普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第需達(dá)到2A2P及以上。

　　七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

　　1.高中學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得計(jì)劃外招生�？h教育局按下達(dá)的2019年高中招生計(jì)劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計(jì)劃外招生不能取得學(xué)籍。

　　2.普通高中招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個(gè)階段完成。在6月底前各校上報(bào)新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，7月底前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定。

　　3.中等職業(yè)學(xué)校招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個(gè)階段完成。在7月底前各校上報(bào)新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，9月15日前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定，9月30日前完成新生學(xué)籍遷移工作。中等職業(yè)學(xué)校招生繼續(xù)實(shí)行月報(bào)告制度，在7至11月份招生工作期間，每月25日?qǐng)?bào)告一次招生錄取情況。

　　4.規(guī)范學(xué)籍變更管理。一般普通高中不得向省一級(jí)重點(diǎn)普通高中轉(zhuǎn)學(xué)。普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)縣教育局同意并報(bào)市教育局核準(zhǔn)，電子學(xué)籍方可進(jìn)行變更。

　　5.對(duì)違反省教育廳有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不得轉(zhuǎn)接學(xué)籍。

　　八、其它配套制度

　　高中學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jī)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì);既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過程;既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

　　初中學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革，通過制度創(chuàng)新體現(xiàn)公正、公平、公開，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠(chéng)信制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度、考評(píng)制度等，杜絕腐敗現(xiàn)象。

　　1.公示制度

　　初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法、優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的要求、考試費(fèi)用、高中招生辦法(含收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、貧困學(xué)生的補(bǔ)助辦法)等，應(yīng)提前向社會(huì)公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。各校要加大宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)中考改革工作的理解和支持。

　　2.誠(chéng)信制度

　　建立和完善初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄和高中招生的誠(chéng)信機(jī)制。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試誠(chéng)信教育，建立誠(chéng)信檔案。參加施考、監(jiān)考、閱卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠(chéng)信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠(chéng)信責(zé)任和義務(wù)。

　　3.培訓(xùn)制度

　　采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測(cè)評(píng)和綜合評(píng)語撰寫的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)能力，確保評(píng)價(jià)過程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

　　4.監(jiān)督制度

　　紀(jì)檢、督導(dǎo)等部門應(yīng)對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時(shí)制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

　　學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)結(jié)果存在異議的，可向縣教育局或其上級(jí)教育行政部門投訴。

　　各學(xué)校要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范、對(duì)嚴(yán)重違反招生規(guī)定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權(quán)利的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　5.考評(píng)制度

　　各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對(duì)有關(guān)部門和人員及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。

　　九、附則

　　本《意見》由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

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