重慶2018中考說(shuō)明出爐 來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名師指點(diǎn)
語(yǔ)文
增加兩個(gè) 名著閱讀考查
重慶一中初中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)韓世坤:今年有兩個(gè)顯性變化:1。增加名著閱讀——《駱駝祥子》《水滸傳》的考查,中考預(yù)測(cè)應(yīng)該既有對(duì)人物形象、性格特點(diǎn)等識(shí)記性知識(shí)的考查,又有對(duì)名著主要情節(jié)概述評(píng)議性深層次的考查。2。增加對(duì)“非連續(xù)性文本”的考查。非連續(xù)性文本的考察本身就有“生活閱讀”的意味,也有打破說(shuō)明文議論文閱讀答題模式的弊端之意,但不代表說(shuō)明文、議論文的相關(guān)知識(shí)不需要掌握,而是需要綜合性、融合性的運(yùn)用。
今年中考的核心變化就是考察語(yǔ)文核心素養(yǎng)。如何通過(guò)中考傳達(dá)出國(guó)家在教育層面上的改革,是今年中考的核心考量。增加名著閱讀,從某種意義上講,可以理解為對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。
在綜合性學(xué)習(xí)試題的考查中,試題會(huì)更側(cè)重于活動(dòng)設(shè)計(jì)類參與類的試題。在古詩(shī)文考查中,“學(xué)以致用”這四個(gè)字是重點(diǎn)。在古詩(shī)文考查中“對(duì)內(nèi)容和形式進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)”,這個(gè)新的表述考生一定要注意,這表明在文言文的最后一個(gè)考題中,將不僅僅對(duì)文言文內(nèi)容進(jìn)行考查,還可能對(duì)文本的“形式”進(jìn)行考查。
備考時(shí),考生要注意夯實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論語(yǔ)文試題如何改變,得基礎(chǔ)者得天下,得語(yǔ)文者贏中考。其次,立足課本,拓展延伸。第三,聚焦生活,關(guān)注時(shí)事。要緊追時(shí)事熱點(diǎn),圍繞一個(gè)核心事件或者主題,勾連幾個(gè)相關(guān)材料,就可以對(duì)非連續(xù)性文本閱讀有更深的理解。
數(shù)學(xué)
單一知識(shí)點(diǎn) 考查的問(wèn)題將減少
重慶八中宏帆中學(xué)數(shù)學(xué)初三備課組組長(zhǎng)張建飛:與2017年中考試題比較,預(yù)測(cè)2018年中考試題在穩(wěn)定推進(jìn)改革的基礎(chǔ)上難度會(huì)略微增加。
1。知識(shí)結(jié)構(gòu)方面:數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、概率與統(tǒng)計(jì)占分調(diào)整后約為60%、30%、10%。2。題型結(jié)構(gòu)方面:全卷共五個(gè)大題,共26小題,將第25題納入第四大題中,這樣保證了第四大題的所有小題均為10分。3。具體試題方面:?jiǎn)我恢R(shí)點(diǎn)考查的問(wèn)題將減少,選擇題難度適當(dāng)增加;調(diào)整近幾年第18題的考法;根據(jù)命題情況調(diào)整部分知識(shí)點(diǎn)。
考生在復(fù)習(xí)時(shí),要研讀《考試說(shuō)明》,完成并分析《考試說(shuō)明》題型示例及參考樣卷,以期明晰考查內(nèi)容。同時(shí),應(yīng)充分重視基礎(chǔ),選擇題難度增加的形勢(shì)下,如果基礎(chǔ)知識(shí)不熟練,必然增加客觀題的答題時(shí)間,進(jìn)而影響客觀題的解答;解答數(shù)學(xué)試題應(yīng)思維與計(jì)算并重,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,為提高復(fù)習(xí)效率,應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)注重提煉練習(xí)試題中的思想方法。在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中,應(yīng)重視計(jì)算,重視書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
2018年試題調(diào)整是必然的,不必過(guò)分擔(dān)心恐慌,中考試題有科學(xué)性、指導(dǎo)性,試題重視對(duì)“四基”的考查和對(duì)新課程理念的體現(xiàn),不會(huì)出現(xiàn)偏題怪題,只要在復(fù)習(xí)過(guò)程中練好基本功,提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),就一定會(huì)成功。
英語(yǔ)
能力考查部分 可能會(huì)有明確的區(qū)分度
重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)魯坤:從中考說(shuō)明來(lái)看,今年仍繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),試題會(huì)有“一減”“兩增”。
單選題分值在去年的基礎(chǔ)上減少3分,變?yōu)?5分;作文由18分變?yōu)?0分;任務(wù)型閱讀最后一小題由2分改為3分的開(kāi)放性問(wèn)題,總分變?yōu)?分,這樣會(huì)更有效地考查考生審辯式思維能力和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;A(chǔ)知識(shí)方面,一部分詞匯由理解詞匯變?yōu)檎莆赵~匯,另外又新增了部分詞匯。語(yǔ)法方面,將定語(yǔ)從句變?yōu)樾枵莆站湫。?duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用提出了更高的要求。
預(yù)計(jì)今年的考題對(duì)學(xué)生而言,總體不會(huì)大變,但在能力考查部分可能會(huì)有明確的區(qū)分度,想得高分,不再是件容易的事。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,必須夯實(shí)基礎(chǔ)、突破閱讀和提升寫(xiě)作。每天堅(jiān)持進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練,建議由細(xì)節(jié)提取側(cè)重為高階能力考核。至于寫(xiě)作,要注重積累與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合。
重視數(shù)學(xué) 與物理的聯(lián)系
物理
重慶市南開(kāi)(融僑)中學(xué)初三備課組組長(zhǎng)黃億斌:與原說(shuō)明相比較,新的考試說(shuō)明內(nèi)容的描述有整合,刪除了一些重復(fù)性表述,主體內(nèi)容的能力要求描述上基本一致,所以原考試說(shuō)明中所體現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容和要求一點(diǎn)沒(méi)少,依然是中考的重點(diǎn)。
比如原說(shuō)明中有關(guān)“光學(xué)部分”的表述一共有5條,新說(shuō)明將原“光學(xué)部分”中的第1、3條簡(jiǎn)化成了新說(shuō)明中“運(yùn)動(dòng)和相互作用部分”的第20條,所有有關(guān)光學(xué)的說(shuō)明表述一共變成了4條,全在“運(yùn)動(dòng)與相互作用部分”板塊中。
原說(shuō)明中“力學(xué)部分”的第9、10條整合成了新說(shuō)明“運(yùn)動(dòng)和相互作用部分”中的第8條。從表述上看,能力要求并沒(méi)有變化。重點(diǎn)內(nèi)容如說(shuō)明中適于密度、壓強(qiáng)、浮力、二力平衡、杠桿平衡條件等重點(diǎn)內(nèi)容的表述與原說(shuō)明幾乎一字不差,這也就暗示了這些內(nèi)容依然是中考命題的核心塊。
深挖教材,語(yǔ)言描述以書(shū)為準(zhǔn)。夯實(shí)基礎(chǔ),保住“基礎(chǔ)分”。注重聯(lián)系生活實(shí)際,突出社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。注重規(guī)律總結(jié),不能增減書(shū)中結(jié)論,結(jié)論要準(zhǔn)。
重視數(shù)學(xué)知識(shí)和物理的聯(lián)系,用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問(wèn)題,綜合推導(dǎo)。對(duì)理解類題型(“理解”層次依然是:密度、壓強(qiáng)、歐姆定律、電功和電功率)每天一練。
搞好實(shí)驗(yàn) 復(fù)習(xí)是關(guān)鍵
化學(xué)
重慶南開(kāi)(融僑)中學(xué)初三備課組組長(zhǎng)肖立平:考試說(shuō)明中有兩點(diǎn)要特別注意,第一刪除了原“了解催化劑”考點(diǎn)。第二增加了“知道有機(jī)化合物的概念及簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物”。從中考要求看,應(yīng)理解為知道教材中出現(xiàn)過(guò)的一些常見(jiàn)有機(jī)物,如:甲烷、乙醇、葡萄糖等有機(jī)化合物,其中對(duì)于簡(jiǎn)單有機(jī)物,應(yīng)明確為甲烷、乙醇,需能正確書(shū)寫(xiě)其化學(xué)式。
基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能仍然是考查的重點(diǎn)。要重視對(duì)身邊化學(xué)物質(zhì)的了解,如空氣、氧氣、水、碳、碳的氧化物、常用燃料、金屬、溶液、酸堿鹽、人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、合成材料等。
新課標(biāo)指出,化學(xué)教育的主要目的是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的公民,因此中考化學(xué)命題的趨勢(shì)是密切聯(lián)系生活實(shí)際,如環(huán)境保護(hù)與水污染、大氣污染、酸雨、食品安全、最近科技重大進(jìn)展等。所以在中考復(fù)習(xí)中,要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題(特別是2017年6月到2018年6月發(fā)生的)。
注意新提法 與教材不一致的地方
政治
重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三年級(jí)政治備課組組長(zhǎng)蔣智慧:重慶近幾年的中考試題都在無(wú)聲無(wú)形地滲透和體現(xiàn)著核心素養(yǎng)。培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”,必須基于學(xué)科素養(yǎng),更重要的是要基于學(xué)科“必備知識(shí)”與“關(guān)鍵能力”。
這個(gè)“必備知識(shí)”,就是要求我們必須落實(shí)教材體系中的道德、法律、國(guó)情國(guó)策三大板塊的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);這個(gè)“關(guān)鍵能力”,就是重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,考察學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
在中考復(fù)習(xí)中,把握兩點(diǎn)至關(guān)重要:一是要進(jìn)行扎實(shí)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),一點(diǎn)一滴,由點(diǎn)到面,由面到網(wǎng),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),將每一個(gè)考點(diǎn)所涵蓋的具體知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,并了然于心;二是要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)由“知識(shí)到材料”、由“材料到知識(shí)”的全方位精準(zhǔn)鏈接,培養(yǎng)解讀時(shí)政材料、聯(lián)系教材知識(shí)、運(yùn)用教材知識(shí),來(lái)分析和解決問(wèn)題的能力。
2018年是重慶思想品德學(xué)科最后一次使用現(xiàn)行教材進(jìn)行中考,因此2018年的考點(diǎn),與2017年沒(méi)有變化。但是,在2017年5月-2018年4月這個(gè)時(shí)事考察范圍中,發(fā)生了很多具有重大意義的熱點(diǎn)事件,因此,2018年的中考還必須關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題。
新提法和表述與教材不一致的地方,必須轉(zhuǎn)變,以新的表述為準(zhǔn),例如“現(xiàn)階段社會(huì)主要矛盾的變化”、“憲法是國(guó)家的根本法”、依法治國(guó)中的“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”等相關(guān)新提法和表述尤其要引起重視。
要多做題,建議遵循“錯(cuò)題再練、易混易錯(cuò)知識(shí)反復(fù)練、經(jīng)典考點(diǎn)變式練”的原則,會(huì)有比較好的效果。
抓住時(shí)政熱點(diǎn) 與歷史史實(shí)的切合點(diǎn)
歷史
重慶八中宏帆中學(xué)歷史老師陳萍:2018年中考?xì)v史整體穩(wěn)定,不過(guò)穩(wěn)中也有變化——2018年中考范圍涉及較廣,體現(xiàn)在許多多年不考或很少考的內(nèi)容,如中國(guó)古代史新增七下第七學(xué)習(xí)主題第7課《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》和第8課《宋代的社會(huì)生活》,中國(guó)近代史新增第六學(xué)習(xí)主題《經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活》第19課《近代民族工業(yè)》和第20課《近代社會(huì)生活》,重慶歷史下冊(cè)新增第四章《土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重慶》。
應(yīng)對(duì)中考?xì)v史沖刺階段的復(fù)習(xí),首先要落實(shí)基礎(chǔ),所以在復(fù)習(xí)中,回歸教材,落實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),多看書(shū),夯實(shí)基礎(chǔ),以達(dá)到對(duì)知識(shí)的熟練掌握和深刻理解,對(duì)于基礎(chǔ)的、常識(shí)性的、重大歷史事件應(yīng)記住,掌握知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)、體系及順序,做到橫向、縱向知識(shí)的聯(lián)系,只有基礎(chǔ)知識(shí)熟練才能減少翻書(shū)。
要關(guān)注參考試卷試題變化,填圖題可能不斷創(chuàng)新。訓(xùn)練填圖題時(shí)注意把握方向:培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念,提高識(shí)讀分析地圖的能力。此外,要注意長(zhǎng)效熱點(diǎn)及時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系與分析,借助熱點(diǎn)開(kāi)展專題復(fù)習(xí),做到歷史與現(xiàn)實(shí)的有效結(jié)合。(重慶晨報(bào)記者 林祺)
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