黃石市2018 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試說明
指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,緊密圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),體現(xiàn)義務(wù)教育 課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的課程評價(jià)理念,從社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等方面,全面考查學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),發(fā)揮考試對深化課 堂教學(xué)改革的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
考試性質(zhì)
黃石市 2018 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段終結(jié)性考試,也是 普通高中階段學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試是初中畢業(yè)生 綜合評價(jià)的重要組成部分。實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試是為了加強(qiáng)對初中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,確保初中教育的基本質(zhì)量,切實(shí)減輕 中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)初中學(xué)生全面發(fā)展。
考試方式
考試采用閉卷、書面作答的形式。
考試時(shí)間和分值
黃石市 2018 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間為 6 月 20 日至 22 日。各科考
試時(shí)間和分值為: 語文 120 分鐘,滿分 120 分;
數(shù)學(xué) 120 分鐘,滿分 120 分; 英語 120 分鐘,滿分 120 分;
理綜 120 分鐘,滿分 140 分(其中物理 80 分、化學(xué) 60 分); 文綜 100 分鐘,滿分 80 分(其中思想品德 40 分、歷史 40 分) 初二地理、生物(合卷)60 分鐘,滿分 40 分(各 20 分)。
語 文
I 命題原則
1.命題以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為考查目標(biāo),以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011 年版)為依據(jù),以其規(guī)定的“課程目標(biāo)與內(nèi)容”為考試范圍,以本屆初中生所用語文教材為主要參考內(nèi)容。
2.強(qiáng)化考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性和綜合性,命題不僅考查學(xué)生的語文知識、能力水平,還考 查學(xué)生運(yùn)用語文學(xué)科知識和方法探究、分析和解決實(shí)際問題的能力,以及在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r。
3.試題設(shè)計(jì)力求科學(xué)、合理,面向全體,兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生。試題選材要具有時(shí)代性、典型性和多樣性,貼近學(xué)生生活,充分體現(xiàn)語文學(xué)科特點(diǎn)。
4.試卷結(jié)構(gòu)合理,易、中、難題目比例適當(dāng),有良好的區(qū)分度,難度系數(shù)控制在
0.65-0.70 之間,易、中、難三檔題目原則上的比例為 4:4:2。
II 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式,試卷滿分為 120 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。試卷分為四大板塊:積累與運(yùn)用(約 26 分),古詩文閱讀(約占 16 分),現(xiàn)代文閱讀(約
占 28 分),作文(50 分)。試題題型包括選擇題、填充題、簡答題和寫作題。
III 考試內(nèi)容和要求層級
(一)能力要求 語文學(xué)科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,
表現(xiàn)為五個(gè)層級,具體要求如下:
A.識記:識別和記憶,是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。
B.理解:領(lǐng)會并能作簡單的解釋,是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。
C.分析綜合:分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。 要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題,并予以歸納整合。
D.鑒賞評價(jià):對閱讀材料的鑒別、 賞析和評說,是以識記、 理解和分析綜合為基 礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
E.表達(dá)應(yīng)用:對語文知識和能力的運(yùn)用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。
對 A、B、C、D、E 五個(gè)能力層級均可有不同難易程度的考查。
(二)考試內(nèi)容
語文學(xué)科考試,內(nèi)容包括“積累與運(yùn)用”“閱讀”和“寫作”三個(gè)方面!伴喿x”部分 包括古詩文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,現(xiàn)代文閱讀包括記敘文閱讀(敘事散文或小說)、說明文(科技作品或是科學(xué)小品)或是議論文。
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類別 |
內(nèi)容及要求 |
能力層級 | |
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認(rèn)識 3500 個(gè)常用漢字,其中 3000 個(gè)左右會寫。用規(guī)范的正楷 |
A |
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或行楷正確書寫漢字。 |
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積 |
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根據(jù)具體的語言環(huán)境,掌握詞匯、語法、修辭等語文知識。 |
E | |
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累 |
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簡明、連貫、得體地表達(dá)語言。 |
E | |
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與 |
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了解教材所涉及的中外重要作家、作品等基本常識;了解教材 |
B | |
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運(yùn) |
中推薦的文學(xué)名著的故事情節(jié)、人物形象等,初步理解其主要 |
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用 |
內(nèi)容、藝術(shù)特色等。 |
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根據(jù)需要,利用相關(guān)知識,綜合運(yùn)用語文能力,解決語文實(shí)踐 |
C |
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中的實(shí)際問題。 |
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準(zhǔn)確默寫教材中要求背誦的古詩文名句。 |
A |
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理解文言實(shí)詞在具體語境中的含義。 |
B |
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古 |
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理解常見文言虛詞在具體語境中的意義和用法。常見文言虛詞: |
B |
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詩 |
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文言 |
之、而、乃、以、其。 |
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理解文章內(nèi)容,理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法,能根據(jù)語 |
B | |||
文 |
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文閱 | ||
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閱 |
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讀 |
義斷句,能將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。 |
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篩選并整合文中信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,分析概 |
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讀 |
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C | |
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括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 | |
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古詩 |
鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。 |
D |
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詞閱 |
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評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 |
D | |
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讀 | ||
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理解文中重要概念和重要句子的含義。 |
B |
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說明 |
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篩選并整合文中信息,分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中 |
C | |
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文、 | ||
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心意思。 | ||
現(xiàn) |
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議論 |
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分析文本的文體特征和主要說明(論證)方法。 |
C | ||
代 |
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文閱 | ||
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文 |
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讀 |
評價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向,對文本的某種特色有自己的 |
D |
閱 |
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思考和判斷。 | |
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讀 |
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記敘 |
理理解文中重要詞語和重要句子的含義。 |
B |
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分析作品結(jié)構(gòu),概括主要內(nèi)容和作品主題。 |
C | |
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文閱 | ||
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分析作品的體裁和表現(xiàn)手法。 |
C | |
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讀 | ||
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體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。 |
D |
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