中考不再“一考定音”未來(lái)15門(mén)課納入考核

　　三峽晚報(bào)訊 (記者汪蕾)2017年12月30日，本報(bào)報(bào)道了湖北出臺(tái)“新中考”相關(guān)政策，高中招生將改變“一考定音”，而是結(jié)合初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，宜昌將從2017年進(jìn)入初一的學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行。昨日，教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)新政進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　十五門(mén)課成績(jī)均納入考核

　　為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，防止“不考不教”、“不考不學(xué)”行為，確保初中教育的基本質(zhì)量，教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的全部科目和全省統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的地方課程均納入湖北初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。具體包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)、生命安全教育、心理健康教育，共計(jì)15科。

　　為減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力，在考試時(shí)間上，實(shí)行“學(xué)完即考”：采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，并鼓勵(lì)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)，克服分分計(jì)較，避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。

　　特色高中可自主招生

　　我省高中階段學(xué)校招生主要有統(tǒng)一招生、分配生招生、自主招生等招生方式。

　　為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，進(jìn)一步完善分配生招生政策。我省優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校分配生招生計(jì)劃按不低于80%的比例分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，名額適當(dāng)向農(nóng)村初中學(xué)校傾斜。鼓勵(lì)有條件的地方積極探索優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法。

　　為推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色地發(fā)展，滿足有不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推行特色學(xué)校自主招生政策。自主招生采取“學(xué)生自愿申請(qǐng)、招生學(xué)校依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果自主確定”的方式進(jìn)行。

　　為積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，本次改革對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生實(shí)行“知分填志愿”，對(duì)國(guó)家、省示范中等職業(yè)學(xué)校和五年制高等職業(yè)學(xué)校實(shí)行提前批錄取。

　　減少和嚴(yán)控招生加分

　　嚴(yán)格按核定下達(dá)的招生計(jì)劃、劃定的招生范圍和公布的錄取條件進(jìn)行招生。任何地方和學(xué)校不得擅自超計(jì)劃招生、跨市(州)招生、降低錄取要求招生。

　　嚴(yán)禁提前招生。高中階段學(xué)校的招生錄取工作，一律在學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行。任何高中階段學(xué)校、任何招生方式都不得以任何理由、任何形式提前招生，提前終止課程方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，干擾初中學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　減少和嚴(yán)控招生加分。自2017年秋季招收的初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，取消體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目，學(xué)生的相關(guān)特長(zhǎng)和突出表現(xiàn)等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各市(州)不得在國(guó)家和省規(guī)定外自行增加地方性加分項(xiàng)目。

　　嚴(yán)格招生錄取審批監(jiān)管。我省高中階段學(xué)校招生通過(guò)全省統(tǒng)一的招生網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，由各市(州)招生考試機(jī)構(gòu)辦理錄取手續(xù)的方式進(jìn)行。未在招生考試機(jī)構(gòu)辦理錄取手續(xù)的學(xué)生，無(wú)法取得高中階段學(xué)校學(xué)籍。

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