實驗操作成績或納入2016廣東中考總分

　　廣東省今年或將出臺初中理科實驗考試方案，并將實驗操作考試的成績納入中考總分。日前，廣東省化學實驗操作考試改革現(xiàn)場會在中山市火炬開發(fā)區(qū)第一中學召開，會議透露了上述信息。

　　“在傳統(tǒng)的教學中，實驗操作只是考核項目，不會納入中考。因此，國內很多地方不重視實驗操作，出現(xiàn)背實驗知識應付考試的情況。如此一來，不僅影響學生的動手能力，也不利于培養(yǎng)學生的探究精神。”市教育和體育局相關科室負責人介紹，隨著人才觀念的改變，探究精神和動手能力開始為人們所關注。

　　根據(jù)廣東省《關于加強義務教育實驗教學和推進實驗操作考試的指導意見(征求意見稿)》的意見精神，市教育教學研究室以初中化學科的實驗考試為例進行系統(tǒng)設計，由市教育信息中心提供技術支持，圍繞基于云計算的實驗操作考核設計研究課題進行研究，并將火炬開發(fā)區(qū)第一中學定為試點單位開展相關探索。

　　現(xiàn)場會當天，中山市相關老師對《基于云計算的實驗操作考核系統(tǒng)》做了詳細介紹和說明。與會人員現(xiàn)場觀摩開發(fā)區(qū)一中的化學實驗操作考核。為了讓大家有一個對比，現(xiàn)場考核用云計算設備考試和現(xiàn)在一直沿用的現(xiàn)場評分兩種方法進行。

　　觀摩結束后，專家一致認為，新系統(tǒng)能有效地解決過去學生實驗操作考核時監(jiān)考困難，以及處理評價時存在過多人為誤差等問題，方便考試的監(jiān)管，能公平公正地進行實驗操作考試。他們還對操作問題、評卷系統(tǒng)、評價準確性和實效性等進行深入討論。

　　廣東省教研院負責人稱，把實驗操作納入中考是提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要舉措，是促進學生健康快樂成長的重要體現(xiàn)。今年廣東省教育廳將出臺《關于加強義務教育實驗教學和推進實驗操作考試的指導意見》，希望全省各地向中山市學習，對如何開展好本項工作進行充分研討，抓好實驗操作考核納入中考考試內容并計入總分的試點工作，進一步推進基礎教育改革。

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