北京中考2018年大變臉 尊重學生個性發(fā)展

　　4月7日，北京市正式公布《北京市關于深化考試招生制度改革的實施方案》，依據(jù)中考改革方案，2018年起實施的新中考，文化課考試科目將從現(xiàn)在的5門變成9門，除語文、數(shù)學、外語必考外，考生還可從其他科目中選考三門。選考科目考試成績將按比例折算計入中考總成績，允許考生揚長避短。目前在讀的初一學生，將成為新中考的首批考生。

　　考試科目涉及9門課

　　考生可選考三門

　　中考改革將堅持以學生為本，全面推進素質(zhì)教育，尊重學生的興趣多元化，為學生提供多種選擇，促進學生德智體美全面發(fā)展。這集中體現(xiàn)在考試科目的改革中。

　　目前，北京市中考文化課考試科目共有語文、數(shù)學、外語、物理和化學。2018年實施的新中考，考試科目涉及語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物、化學9門課程。

　　除語、數(shù)、外必考外，考生可在歷史、地理、思想品德、物理、生物、化學中選考三門，其中物理、生物(化學)至少選擇1門。

　　北京教育考試院副院長臧鐵軍介紹，因為在初中階段化學和生物學習的內(nèi)容相對較少，而化學只在初三學習一年，所以生物和化學兩個科目將合并成一張試卷。至于兩科內(nèi)容在試卷中所占比例，目前正在研究，學生選考前會出臺考試說明。

　　選考三科按比例折分

　　中考滿分仍為580分

　　按照中考改革方案，本市中考考試總分值依然為580分(不含加減分)，但具體科目分值有變化。

　　目前中考語文、數(shù)學、外語滿分均為120分，物理滿分100分，化學滿分80分。體育考試成績滿分40分。

　　新中考中，語文、數(shù)學和外語試卷分值各為100分。體育考試成績?yōu)?0分。

　　物理、生物(化學)、歷史、地理和思想品德原始分滿分均為100分，每科均含開放性科學實踐活動10分。中考時，學生可選擇其中三個科目參加考試�？荚嚦煽冇筛叩降停�分別按100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)。三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。

　　北京市教委有關負責人解釋，這種設計有利于考生展現(xiàn)自己的強項。考生可通過選考，揚長避短。

　　外語聽力口語可考兩次

　　中考改革方案中，首次提出外語可以考兩次。

　　目前北京市中考外語科目的分值為120分，沒有口語考試。從2018年起，本市中考外語科目的分值將降為100分。其中，60分為卷面考試成績，40分為聽力、口語考試。

　　臧鐵軍解釋，現(xiàn)階段，外語一年兩考指的是聽力與口語考試將與統(tǒng)考筆試分離，學生有兩次考試的機會，可選取成績最好的一次作為最終成績。

　　體育中考足籃排三選一

　　中考體育將增強考試項目的選擇性，加強儀器設備在量評項目測試中的應用。

　　從2016年起，本市中考體育將原來的“籃球運球繞標志物”必選項目改為“籃球運球繞標志物”“足球運球繞標志物”和“排球墊球”三個項目，考生任選一個項目。同時，所有項目均采用儀器設備進行測試。

　　權(quán)威解讀

　　考生選考揚長避短

　　市教委副主任李奕介紹，此次新中考方案在考試科目和分值設置上做了大膽改革，為考生提供多種選擇，從而促進考生德智體美全面發(fā)展。

　　按照新中考方案，考試科目為3科必考+3科選考+體育。3科選考科目是從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)中選擇。其中物理和生物(化學)中選擇1或2門，歷史、地理和思想品德中選擇1或2門。所選3科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算成最后分數(shù)，計入總分。

　　經(jīng)過測算，考生可以根據(jù)強項，進行9種科目組合的選擇，有54種分數(shù)折算方式。舉例來說，學生小明“五選三”的三科原始成績?yōu)?0分、80分、80分，折分后分別為80分、64分、48分，總分為192分。學生小貝“五選三”的三科原始成績?yōu)?00分、100分、40分，折分后分別為100分、80分、24分，總分為204分。不難看出，折分后，擁有優(yōu)勢科目的學生小貝更有競爭力，高出小明12分之多。

　　對此，李奕解釋，新中考方案體現(xiàn)同分不同質(zhì)，分值折算可選擇，原始分相同，折算分有差異。用考試杠桿來發(fā)現(xiàn)考生強項，突出考生優(yōu)勢，尊重考生個性發(fā)展，而不是只去補考生的弱項和短板。這樣一來，考生不必為自己的弱項惶恐，每個考生都有展示自己強項的機會。

　　選考并非選學

　　有人認為，新中考方案只要求學生選擇自己拿手的科目來學，不喜歡的科目就可以不學。

　　臧鐵軍明確表示：學生的選考并非選學。從義務教育角度來講，國家規(guī)定的每一門課程學生都必須要學會并達到課標要求。從學校來講，每一門課程都要開足、開齊，不能遺漏，不能減少。中考的選擇是考試的選擇，要求學生必須把課程都學過再選。

　　有的學生為了上好高中，可能打算從初一不想考歷史、地理，光學其他課程，然后再參加中考、考一個好學校。對于這樣的想法，臧鐵軍認為目光短淺。高中還有學業(yè)水平考試，仍然要學習相關的課程，如果打不好基礎，導致某門功課達不到合格水平，就拿不到高中畢業(yè)證書。

　　新中考方案要求學生在物理、生物(化學)兩門中至少要選1門，是出于與高中課程銜接的考慮。學生在初中階段不應有取巧心理，這樣到高中就讀不下去了。比如學生在中考時選擇了三門文科來考，其主要精力就要投向這三門文科，可到高中時就會發(fā)現(xiàn)自己理科基礎太薄弱，嚴重的話高中畢業(yè)都會受影響。

　　科學實踐計入中考成績

　　新中考改革方案中規(guī)定，物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德每科滿分均為100分，每科都包含10分開放性社會實踐活動分數(shù)。這說明基礎教育越來越重視對學生動手能力的考查。

　　初中開放性科學實踐活動是市教委2015年秋季推出的新舉措，第一學期共有約43萬人次參加活動。本學期的開放性實踐活動自3月17日正式實施，現(xiàn)已有3萬余名初一學生走進高校、科研院所、企業(yè)等社會資源單位進行科學動手實踐。本學期，開放性科學實踐共有1009個活動項目供學生選擇，滲透物理、化學、生物等學科知識，包含電子與控制、健康與安全、自然與環(huán)境等六大領域。

　　中國人民大學教授程方平表示，開放性科學實踐活動主要考察學生的動手能力，這一點納入中考值得肯定，這對于發(fā)展學生想象力、創(chuàng)造力都有益處。據(jù)了解，國外學生初中升高中時，有“志向陳述”這一環(huán)節(jié)，學生圍繞未來感興趣的領域進行陳述，從陳述中可以看出學生的志向和想象力，這就需要科學實踐的積累。

　　李奕表示，中招改革的指導思想，即是有利于學生全面發(fā)展，堅持教育教學與社會勞動、社會實踐相結(jié)合，充分利用社會資源開發(fā)實施實踐活動課程，堅持品德、學習成績和能力素質(zhì)并重。同時有利于學生個性成長，樹立多樣化的人才觀和人人成才觀念，關注學生個性差異，尊重學生選擇，鼓勵學生個性發(fā)展，促進每個學生積極主動、生動活潑地成長。

　　命題更寬更活

　　新中考將進一步推進考試內(nèi)容與形式改革，重視發(fā)揮考試的教育功能，命題將向“寬”“活”調(diào)整，注重考查考生九年義務教育的積累，擴大選題范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實踐，引導考生積極參加綜合實踐活動。

　　根據(jù)新中考方案，中考命題將注重與社會實踐的“對接”，與“四個一”工程和10%的學科實踐活動相結(jié)合，讓學生走進社會大課堂實踐基地、高校、科研院所、博物館、科技館、展覽館、紀念館等，在社會課堂中學有收獲。

　　今后，各科都將在社會實踐中選材，更加關注學生學習體驗、動手實踐及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重綜合實踐活動課程及其包含的學科實踐活動課程、開放性科學實踐活動在課程體系中的地位和作用。

　　中考試題將注重貼近考生日常生活，更多源于現(xiàn)實生活的素材將出現(xiàn)在試題中。試題也將體現(xiàn)利用所學知識解決、解釋生活中的實際問題。這一命題傾向在2015年中考試題中亦有顯現(xiàn)，比如語文試題讓考生聯(lián)系生活實際談“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實意義，數(shù)學試題有兩道題都與北京交通問題有關。

　　中考試題的變化將引導中學教育更加貼近生活，提供滿足考生現(xiàn)實生活、未來發(fā)展的課程，特別關注核心價值觀、生涯指導、金融理財素養(yǎng)等。

　　命題形式上，中考試題將更加多樣化，更加迎合考生的口味，采用考生喜聞樂見的形式。比如2015年的試題呈現(xiàn)方式就頗為豐富，包括書法作品、匾額、連環(huán)畫、示意圖等。李奕說，多樣性是更“寬”更“活”的需要，同時也保證試卷呈現(xiàn)的形式能夠讓考生喜聞樂見，激發(fā)和活躍考生的思維。

　　一般校郊區(qū)�？忌鷮⒏�受益

　　中招改革將改進普通高中招生計劃分配方式，加大市級優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌力度，堅持和完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2016年這一比例將提至50%。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的遠郊區(qū)和一般初中校傾斜，以促進全市義務教育均衡發(fā)展。

　　新中招政策將確保所有初中校都有機會獲得優(yōu)質(zhì)高中的招生指標。本市還將控制示范高中跨區(qū)投放招生計劃，遏制名校跨區(qū)掐尖兒，以利于本區(qū)尤其是遠郊區(qū)的高中發(fā)展和初中校的均衡。

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，近三年中招，各區(qū)考生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的比例總體上呈逐年遞增的趨勢，2015年有大幅提升。其中，東城、西城、朝陽、通州超過50%。2015年獲得優(yōu)質(zhì)高中學位的初中校與2013年相比數(shù)量上獲得明顯增長。

　　從近三年各區(qū)初中校中考前20名考生中被示范高中錄取的比例來看，2015年，西城、豐臺提升較大，東城、朝陽、海淀小幅提升;遠郊區(qū)中，大興提升較大，門頭溝、順義、懷柔、延慶小幅提升。還有一些區(qū)的非示范高中吸引力在增大，原因是壓縮跨區(qū)招生，使留在本區(qū)就讀的考生增多。

　　李奕表示，一般中學在新中考方案中出頭的機會大大增加。

　　馬上就訪

　　校長說——

　　張威(北京市第五十中學分校校長)：為適應中考改革的變化，我們安排了科學實踐課，教授物理小知識;組織學生進行社會實踐活動，到魯迅故居去上語文課，到古建筑遺址去上歷史課。為了提高學生外語聽說的能力，2016年寒假，我們聯(lián)合了東城區(qū)國際教育交流中心，組織出國游學活動，孩子們在美國、加拿大參觀游學，在實際應用中鍛煉英語聽力和口語能力。

　　張全(北京市第五十中學分校教學副校長)：中考改革對教學提出了很多新要求，例如傳統(tǒng)文化課程和一些社會實踐都要加入到現(xiàn)有的課時中來，但是學生的學習時間和學習精力是有限的，所以教師傳統(tǒng)的教學方式必須改變，做到既讓孩子學習盡可能多的知識，又不增加孩子的負擔。

　　家長說——

　　杜先生(學生家長)：對家長來說，新的考試方式更靈活也更有針對性，家長可以和孩子一起，規(guī)劃長遠的學習生活。但希望中考改革能和高中學習銜接好，否則會讓孩子無所適從，增加負擔。

　　趙女士(學生家長)：建議選考科目命題時，能讓各科難度系數(shù)相當。比如說我的孩子考試時選了歷史，但那一年的歷史題特別難，別的孩子選了物理，可物理題相對容易，那這是不是不公平?

　　學生說——

　　目前的初一學生，將是新中考的首批考生，他們聽說了新中考后，竟然已經(jīng)開始為初三選科。

　　小韓(五十中學分校初一學生)：我有點兒偏科，語文成績比較好，對歷史和政治很感興趣，到初三考試的時候可能會選歷史、政治，再選一科生物(化學)。

　　小蔡(五十中學分校初一學生)：我這幾科的成績都差不多，沒發(fā)現(xiàn)哪個特別突出，所以現(xiàn)在還不知道將來要怎么選，等學了物理、化學之后，我要突出我的優(yōu)勢學科。

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