2016年龍巖中考招生制度改革方案

　　三、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容與方法

　　(一)評定的內(nèi)容

　　根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)文件確定的學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我市實(shí)際，確定以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)和綜合實(shí)踐活動等六個方面為評定內(nèi)容。

　　(二)評定的組織

　　各縣(市、區(qū))教育局成立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定綜合素質(zhì)評定實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)校的評定工作，監(jiān)控評定過程，接受投訴和舉報(bào)，糾正評定過程中存在的問題，查處評定過程中的違規(guī)行為。

　　學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評定委員會及班級評定小組。評定委員會負(fù)責(zé)落實(shí)評定方案，制定實(shí)施細(xì)則，任免班級評定小組成員，組織并監(jiān)督評定工作，認(rèn)定評定結(jié)果，接受和處理投訴、舉報(bào)。班級評定小組由班主任、任課教師、學(xué)生代表等方面人員組成，負(fù)責(zé)對班級中的每個學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評定工作。評定委員會及評定小組的人員組成必須具有代表性，人數(shù)均應(yīng)在5人以上。

　　(三)評定的方法

　　綜合素質(zhì)評定必須堅(jiān)持學(xué)生自評、同學(xué)互評、評定小組評定相結(jié)合的方法，評定的信息來源包括：學(xué)生的日常表現(xiàn)和成長記錄;家長和社會評價;學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績，參加體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動等方面學(xué)習(xí)情況;學(xué)生的愛好特長表現(xiàn)等。評定過程中應(yīng)注重對原始資料的分析與概括。

　　評定工作應(yīng)堅(jiān)持民主集中制原則，如有原則性的重大分歧應(yīng)提交學(xué)校評定委員會裁定。學(xué)校評定委員會對評定的真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查和認(rèn)定。評定結(jié)果通知學(xué)生本人及其家長，并提交主管的教育行政部門中的評定領(lǐng)導(dǎo)小組備案。對評定結(jié)果有異議的，可向?qū)W校評定委員會反映或向縣級評定領(lǐng)導(dǎo)小組投訴。評定結(jié)果不得隨意更改，如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)有誤，應(yīng)及時處理并記載更改緣由及更改人，同時保存原評定記錄備查。

　　(四)評定結(jié)果的表達(dá)

　　應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)等級評定分為優(yōu)秀、良好、合格、尚待改進(jìn)四個等級，對應(yīng)分值分別為3、2、1、0分，并計(jì)入中考投檔總分。優(yōu)秀、良好、合格三個等級應(yīng)各占一定的比例，其中優(yōu)秀等級比例以縣(市、區(qū))為單位，控制在35%以內(nèi)，各縣(市、區(qū))視市級初中“四率”先進(jìn)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校、省(市)課改實(shí)驗(yàn)基地校和辦學(xué)質(zhì)量等情況，可以調(diào)劑各校之間的優(yōu)秀比例。對學(xué)生評定為尚待改進(jìn)時應(yīng)特別慎重。往屆生綜合素質(zhì)等級評定不計(jì)分。

　　四、初中畢業(yè)資格的認(rèn)定與管理

　　(一)初中生畢業(yè)資格由各縣(市、區(qū))教育局認(rèn)定。學(xué)生畢業(yè)資格應(yīng)包括：綜合素質(zhì)評定合格;全市統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科成績等級均達(dá)C級以上;統(tǒng)一考查成績合格;學(xué)�？疾槌煽兒细�。達(dá)不到畢業(yè)成績要求的，可由學(xué)校組織補(bǔ)考一次，其成績僅作畢業(yè)資格認(rèn)定。對于確有特長的學(xué)生，可適當(dāng)放寬學(xué)科成績方面的要求。

　　(二)畢業(yè)生所在學(xué)校應(yīng)為考生填報(bào)“初中生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊”。內(nèi)容包括初中生在校期間考試、考查、考核的所有學(xué)科、項(xiàng)目的成績，學(xué)生自我評價，教師評語，學(xué)校綜合評價等內(nèi)容。

　　(三)學(xué)校按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定對符合畢業(yè)條件的學(xué)生發(fā)給初中畢業(yè)證書;對達(dá)不到畢業(yè)要求的，發(fā)給初中結(jié)業(yè)證書。

　　五、高中階段招生錄取工作

　　(一)應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的青年，須在規(guī)定的時間內(nèi)報(bào)名。具有“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”學(xué)籍的本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生可在學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)名亦可在戶口所在地縣(市、區(qū))招生機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)報(bào)名;非本市學(xué)籍考生持戶籍在戶口所在地縣(市、區(qū))招生機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)報(bào)名;往屆生、社會考生在原學(xué)籍地縣(市、區(qū))招生機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)報(bào)名。

　　(二)高中階段招生錄取工作應(yīng)對考生進(jìn)行全面考核，并依據(jù)考生志愿擇優(yōu)錄取。錄取的基本條件是合格的初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的青年。新生錄取的主要依據(jù)包括：綜合素質(zhì)評定合格;體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格;全市統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、體育與健康10科的成績等級均達(dá)C級以上;統(tǒng)一考查成績合格;學(xué)校考查成績合格。以上條件與語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科中考成績總分和綜合素質(zhì)等級分值之和相結(jié)合。

　　(三)各類普通高中學(xué)校的錄取

　　為了促進(jìn)義務(wù)教育資源均衡配置，推進(jìn)義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解升學(xué)競爭壓力，以進(jìn)一步推進(jìn)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間均衡發(fā)展，2016年繼續(xù)實(shí)行把省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校的部分招生指標(biāo)定向分配到各初中學(xué)校(含民辦初中學(xué)校)進(jìn)行分校錄取。綜合素質(zhì)評價合格須作為高一級學(xué)校錄取新生的必備條件之一。

　　對于語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科考試等級均為A的考生，給予投檔總分加5分的獎勵。

　　普通高中錄取原則：先按等級切線確定入選考生，切線切到某一等級時，應(yīng)將該等級考生全部劃入投檔等級內(nèi);再按考生志愿以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績和綜合素質(zhì)等級分值以及其他加分的投檔總分(下稱投檔總分)從高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時，按招生計(jì)劃數(shù)1∶1劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線遇到同分時，單獨(dú)增加該批次的招生計(jì)劃，將同分的考生全部錄取。

　　1.省一級達(dá)標(biāo)高中統(tǒng)招生錄取

　　省一級達(dá)標(biāo)高中的招生計(jì)劃總數(shù)扣除保送生、體育藝術(shù)特長

　　生、定向招生計(jì)劃后，其余計(jì)劃為統(tǒng)招計(jì)劃，統(tǒng)一面向本縣(市、區(qū))招收考生(以下簡稱統(tǒng)招生)。

　　錄取辦法：按等級切線確定入選考生。根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、體育與健康10科成績的等級排列情況及該批次的統(tǒng)招生和定向生招生數(shù)之和(不含單獨(dú)錄取的保送生和體育、藝術(shù)特長學(xué)生名額)按1∶1.2切線。等級排列采用“A先”原則，等級按10A，9A1B，9A1C，8A2B，8A1B1C，8A2C，7A3B，7A2B1C，7A1B2C，7A3C ┉┉10C的順序，依次確定入選考生，并確定該批次錄取考生的最低入選等級。

　　在一級達(dá)標(biāo)高中入選考生中根據(jù)統(tǒng)招生的招生總數(shù)，按1:1.1的比例劃出投檔總分的投檔線，再按入選考生的投檔總分，按志愿從高分到低分以統(tǒng)招生的招生數(shù)1∶1的比例投檔擇優(yōu)錄取統(tǒng)招生。

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