2016年廣州中考英語：備考仍有不確定性

　　討論多時的廣州市中考英語改革終于塵埃落定。9月14日，廣州市招生考試委員會辦公室正式發(fā)布《廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語聽說考試題型方案》稱，2016年起，初中畢業(yè)生學業(yè)考試(即“中考”)英語口語考試和聽力考試將合并，實行英語聽說考試。

　　“新的聽說考試將會進一步拉大聽力口語較佳的尖子生和其他學生的差距”，明師教育中考研究院英語科負責人向記者表示。

　　作為此次改革的重點，多位專家指出，考生備考關(guān)鍵在于針對聽說合考這一新題型著手準備。不過廣東實驗中學(以下簡稱“省實”)初中英語科組長梁幸老師告訴記者，雖然題型和分值已經(jīng)確定，但由于最終樣題仍未確定，考生后續(xù)備考仍“充滿了不確定性”。

　　新“聽說考試”分值降至40分

　　根據(jù)《方案》，此次改革的重點在于原本的口語考試和聽力考試進行了合并，兩者的總分值也從原來的50分下調(diào)到了40分。新“聽說考試”共三大題，包括模仿朗讀、信息獲取、信息轉(zhuǎn)述及詢問，考試時長約為20分鐘。而此前，聽力和口語分開考試，分值分別為35分和15分，口語考試也一般在中考前一個月左右提前考試，分為朗讀、情景應答、簡短說話三道大題。

　　更為重要的是，“聽說考試”提前在“紙筆考試”之前，采用計算機輔助考試(“人機對話”)方式進行。按照《方案》規(guī)劃，“聽說考試”初步定于2016年5月進行。

　　筆試部分也相應發(fā)生變化，原筆試共五大題，滿分135分，考試時長為120分鐘;新筆試共四大題，包括語法選擇、完形填空、閱讀和寫作，滿分110分，考試時長為120分鐘。值得注意的是，此前有10分的語法單選題在2016年的英語考試中將徹底消失。上述明師教育中考研究院英語科負責人指出，這道語法單選題是“歷年中考平均分得分較高、難度較低的大題”。

　　此外，筆試部分還有少量變化，如閱讀部分新增“閱讀填空”題型、完形填空從原來的1分/題變?yōu)?.5分/題，單詞拼寫從原來的5題增加至6題等。

　　難度提升　口語強有優(yōu)勢

　　盡管“聽說”部分分值下調(diào)，但是整體難度卻在上升。分析指出，聽說合考的新題型要求考生不僅具備良好的聽力理解能力，在提取聽力信息的同時，還要能夠組織語言回答問題，“對考生的綜合運用能力要求大大提高”。

　　“大方向是強化聽說統(tǒng)一能力的考核，這一塊肯定是主攻方向”，梁幸透露，省實已計劃再增建一個語音室，讓初三學生有更多訓練聽說讀能力的場所。

　　明師教育中考研究院則指出，“新的聽說考試將會進一步拉大聽力口語較佳的尖子生和其他學生的差距”。其表示，每年廣州中考英語科高分的考生非常多，但口語考試高分或聽力滿分的考生并不多，大部分考生在口語表達上比較欠缺，隨著聽說合考實施，聽力口語優(yōu)差生的差距也將被拉大。

　　“分值和題型的調(diào)整更能體現(xiàn)出對學生英語運用能力和水平的考查，如果還僅靠死背硬記、臨急抱佛腳、最后沖一沖的學習方法，是完全沒有可能在中考英語這個科目中獲取高分的”，立尚教育英語老師梁韻舒表示。

　　不過省實初三英語備課組課長盧穎老師卻持有不同看法，“難度其實并不算高”，其表示，從聽說考試內(nèi)容來看，對于學生的考察更為靈活，重點在于對學生的速記能力、記憶能力以及模仿朗讀能力、甚至于語音語調(diào)模仿能力的要求更高。盧穎老師建議考生應在平時多跟讀錄音，提高語言表達的靈活性。

　　備考仍有不確定性

　　調(diào)整幅度并不小，備考時間也相對緊張，從9月14日《方案》正式發(fā)布到5月初的考試，僅有7個月左右的時間。然而，樣題尚未出爐也讓備考仍缺乏更為細致的方向。梁幸坦承，雖然2016年中考英語題型和分值已經(jīng)確定，但最終樣題仍未出爐，這對于之后的備考來說充滿了不確定性。

　　省實初三英語備課組課長盧穎老師表示，預計樣題將在今年12月面世。而在樣題未有確定的情況下，梁幸表示目前省實初三英語科目主要依靠教輔材料，針對題型進行有目的地訓練，同時加強對課本內(nèi)容的熟悉，利用課文內(nèi)容按中考改革題型進行聽說訓練，“雖然老師會加大工作量，但保證了學生在學習課文內(nèi)容的同時也熟悉了新題型的變化，爭取達到一石二鳥的效果”。

　　梁幸建議，目前對抗這種不確定性的最好做法是充分利用碎片化時間，其特別指出，除了課堂上和學校里的學習時間，將著重加強對全年級學生的課外復習技巧指導，讓學生有依據(jù)有意識地進行自我復習以增強效果。

　　與此同時，家長的配合也不可或缺。梁幸建議家長，應配合學校要求指導學生平時晚上的復習，而且要客觀地根據(jù)學生的學習情況和能力合理安排周末的補習，“更好地利用課堂外的碎片化時間”。

　　加強提取信息能力　攻克發(fā)音標準

　　具體到初三學生個人，把握聽說考試備考技巧則更為重要。

　　首先是要做到最大可能熟悉課本�！罢n本往往是很好的出題素材，很多時候朗讀就是直接從課文里面抽取出來”，精銳教育英語教研專家李洪彬在接受記者采訪時表示，考生對于課本中的課文一定要熟悉，盡可能做到都背誦起來。

　　再是加強聽力提取信息的能力，明師教育中考研究院英語科負責人表示，考生不僅要能夠通過聽力短文獲取信息，還要具備將篇章重點信息提取后整理、組織語言進行轉(zhuǎn)述的能力。

　　三是要提升口語的發(fā)音標準。從改革后的新題型來看，考生開口的機會更多。李洪彬在接受記者采訪時表示，這一技能要從平常的朗讀中便開始培養(yǎng)，改革后的“聽說考試”對于發(fā)音的標準要求更高。

　　梁韻舒則認為，面對新題型關(guān)鍵是要形成快速、準確翻譯英語的能力，才能在“聽說考試”中取得高分。而這種能力的形成和培養(yǎng)，必須要每一天扎扎實實地過好字、詞、句、篇、語法點等基礎(chǔ)知識關(guān)。

　　[案例]

　　省實是這樣備考英語聽說的

　　省實的初三生們是如何備考英語聽說的?省實初三英語備課組課長盧穎老師給了記者一份詳細的時間表：

　　2015年9-10月

　　◎ 熟悉題型，集中精力讓學生熟悉聽說合考的新模式。

　　11月

　　◎ 月初期中考之后，爭取更多上機模擬考機會，鼓勵學生周末在家訓練，自己評分，老師抽查。每次上機后老師有口語講評課，挑一些典型錯誤，優(yōu)秀口語播給學生聽一下。

　　12月

　　◎ 估計此時樣題已經(jīng)出爐，將根據(jù)樣題進行全方位訓練。之后的寒假會根據(jù)樣題布置適量模擬題讓學生在寒假期間完成，溫習功課。

　　2016年下學期

　　◎ 增多上機訓練次數(shù)，提高應試技巧，從細節(jié)上進行糾正，如復數(shù)s的讀音。

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