2015年金華中考工作指導(dǎo)意見

　　五、綜合素質(zhì)評價(jià)

　　1.評價(jià)內(nèi)容

　　綜合素質(zhì)評價(jià)以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎(jiǎng)懲情況等，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。

　　2.組織管理

　　各縣(市、區(qū))要相應(yīng)成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認(rèn)真完成評價(jià)工作，對所屬學(xué)校獲得“A”等級學(xué)生進(jìn)行審核，接受咨詢、投訴與舉報(bào)，及時(shí)處理綜合素質(zhì)評價(jià)工作中出現(xiàn)的問題。

　　各初中要成立評價(jià)工作委員會，嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求完成本校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作;每個(gè)初中畢業(yè)班建立測評工作小組，組織學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。

　　3.評價(jià)辦法

　　綜合素質(zhì)評價(jià)分為四個(gè)模塊，結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。

　　(1)綜合評語：綜合評語(模塊一)主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述，并為后續(xù)的針對性教育提出建議。

　　綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。

　　(2)評定等第：主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目分為三個(gè)模塊：

　　模塊二：探究與實(shí)踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等);

　　模塊三：勞動(dòng)與技能(勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)操作等);

　　模塊四：審美與表現(xiàn)(音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等)。

　　綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結(jié)果以等第方式呈現(xiàn)，一般分為A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、合格、待合格)。P、E等均由學(xué)生所在學(xué)校確定，A等由學(xué)校列出名單上報(bào)縣(市、區(qū))教育局，各縣(市、區(qū))教育局組織人員核定。E等級要嚴(yán)格控制。

　　4.評價(jià)程序

　　(1)學(xué)生自評。學(xué)生按照學(xué)校制定的評價(jià)細(xì)則，自我評定。

　　(2)同學(xué)互評。班級綜合素質(zhì)測評工作小組組織互評。

　　(3)學(xué)校評定。依據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評，綜合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等第。

　　(4)反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結(jié)果告知學(xué)生家長。學(xué)校設(shè)立公示欄，對“A”等的學(xué)生予以公示，同時(shí)設(shè)立意見箱，接受舉報(bào)，公示時(shí)間為5天。

　　(5)結(jié)果確認(rèn)。各初中將各類獲“A”等級的學(xué)生名單，送交當(dāng)?shù)亟逃�局綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，填寫《綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果匯總表》一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份送交招生辦。

　　六、高中段學(xué)校招生錄取

　　1.錄取的原則和依據(jù)

　　堅(jiān)持全面衡量、綜合評價(jià)、尊重志愿、適者錄取的原則，將初中畢業(yè)升學(xué)考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)，確保普職招生人數(shù)大體相當(dāng)。

　　2.錄取的形式

　　(1)綜合錄取。依據(jù)考生的畢業(yè)升學(xué)考試成績、綜合素質(zhì)等第認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行錄取。高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)評定等第要求的考生中，根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿按畢業(yè)升學(xué)考試成績從高到低錄取。省一級重點(diǎn)普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價(jià)等第須2A及以上且不得有E，其它普通高中錄取的學(xué)生須1A及以上且不得有E。各縣(市)教育局可依據(jù)實(shí)際情況確定錄取辦法，逐步取消高中學(xué)校招生錄取批次。

　　(2)定向錄取。省一級重點(diǎn)普通高中定向分配招生名額比例達(dá)到招生計(jì)劃的50%以上，并以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學(xué)校。

　　(3)特長生錄取。特長生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。普通高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色，確定招收特長生的類別，數(shù)量不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。招生計(jì)劃報(bào)主管教育行政部門審核同意，由主管教育行政部門統(tǒng)一發(fā)布。

　　特長生招生在中考之后組織。普通高中學(xué)校招收特長生，應(yīng)事先在招生章程中明確招收特長生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績、學(xué)校面試或?qū)ｉT測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中升學(xué)考試成績所占權(quán)重不低于30%。

　　(4)保送生錄取。是否招收保送生，由各縣(市)教育局自行確定。一般安排在4月及以后進(jìn)行，保送生招生錄取率原則上不低于95%。

　　(5)中等職業(yè)學(xué)校自主錄取。中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)初中畢業(yè)升學(xué)考試成績可自主錄取新生。為了充分發(fā)揮省級示范專業(yè)的示范輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，我市中等職業(yè)學(xué)校省級示范專業(yè)部分招生計(jì)劃面向全市招生，招生計(jì)劃由學(xué)校申報(bào)，市教育局統(tǒng)一下達(dá)。

　　3. 政策性加分

　�、侔凑諊�家有關(guān)規(guī)定，可以生育兩胎的，但已領(lǐng)取獨(dú)生子女證的農(nóng)村戶籍的獨(dú)生女考生，加2分。

　　②有下列情形之一的考生，加5分。

　　a.歸僑、華僑子女、歸僑子女;

　　b.少數(shù)民族考生;

　　c.港、澳、臺籍考生;

　　d.駐金部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女。

　　③因公犧牲公安干警子女、一級至四級殘疾公安干警子女，加10分。

　　④其他軍人子女中考優(yōu)待政策，按照《浙江省教育廳、浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)文件要求執(zhí)行。

　　同一考生如符合同一條中多款的，不累計(jì);同時(shí)符合多條可累計(jì)，以30分為限。符合加分條件的考生向報(bào)名點(diǎn)提供相關(guān)證明材料的最后截止時(shí)間為5月20日，逾期不予受理。

　　烈士子女可按照其志愿安排入學(xué)。

　　七、工作要求

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))教育局要加強(qiáng)對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。從本縣(市)實(shí)際出發(fā)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并落實(shí)保障措施，確保初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中段學(xué)校招生工作順利進(jìn)行。

　　2.完善“陽光招生”運(yùn)行機(jī)制。深入實(shí)施高中招生“陽光工程”，健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容，及時(shí)公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開范圍，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。

　　3.規(guī)范教育教學(xué)。各縣(市、區(qū))要督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，科學(xué)安排教學(xué)和復(fù)習(xí)。加強(qiáng)安全教育，制定防范預(yù)案，確保考生的人身安全，杜絕交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責(zé)任事故的發(fā)生。

　　4.加強(qiáng)招生管理。普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。公辦高中學(xué)校原則上在本轄區(qū)范圍內(nèi)招生，民辦高中如需跨縣、跨市招生，須按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各縣(市)要管好用好浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)，嚴(yán)格高中新生注冊。

　　5.強(qiáng)化監(jiān)督管理。各縣(市、區(qū))要按規(guī)定設(shè)置考點(diǎn)、試場，加強(qiáng)對監(jiān)試?yán)蠋�、考�?wù)人員和考生的考風(fēng)考紀(jì)教育;施考期間，要加強(qiáng)監(jiān)考工作，加強(qiáng)對考點(diǎn)的巡視與管理，防止發(fā)生各種泄密、舞弊事件。對畢業(yè)升學(xué)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中段學(xué)校招生中發(fā)現(xiàn)的問題，教育紀(jì)檢部門要及時(shí)查處。

　　各縣(市、區(qū))教育局要精心實(shí)施、認(rèn)真總結(jié)，并于2015年9月將相關(guān)文件和工作總結(jié)報(bào)我局基教處。

　　本《指導(dǎo)意見》的解釋權(quán)屬金華市教育局。

　　附件：金華市2015年初中畢業(yè)生體育考試工作指導(dǎo)意見

　　金華市教育局

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