2015年海南中考《地理》學科考試說明

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2015年海南省初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試地理學科考試說明

　　初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，其成績是學生畢業(yè)的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一，還作為衡量義務(wù)教育質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教育部關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)、《教育部關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)等文件的有關(guān)精神以及我省的實際。全省初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試(考查)的基本原則是：有利于貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，促進提高教育質(zhì)量;有利于推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力;有利于促進全省基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

　　初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、英語(含聽力)、思想品德、歷史、物理、化學和體育共8科，其中物理與化學合場分卷，思想品德與歷史合場分卷開卷。體育學科考試另按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�？疾榭颇繛樯�物、地理、物理實驗操作技能和化學實驗操作技能，其中生物與地理合場分卷。

　　初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試(考查)實行全省統(tǒng)一命題。命題原則：導向正確、重視基礎(chǔ)、強調(diào)能力、科學規(guī)范。命題范圍和要求：以教育部頒發(fā)的各學科課程標準規(guī)定的必學內(nèi)容和要求為依據(jù)。試題堅持以學生為本的價值取向，在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時強調(diào)能力測試;注重對學生思維方式、科學素養(yǎng)的考查;加強試題與社會實際、科學發(fā)展和學生生活的聯(lián)系;增強試題的實踐性、開放性和綜合性;注重體現(xiàn)科學態(tài)度與人文精神，重視試題的科學性和規(guī)范性。在穩(wěn)定整卷難度的前提下，控制試卷長度，保持適當題量，保持合理的區(qū)分度，保證學生有充分的思考時間。在考試內(nèi)容中，英語聽力、理化實驗要占一定比例。

　　初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試(考查)各學科試題分基礎(chǔ)題、中等難度題和較難題三個檔次，這3檔試題所占分值之比約為7:2:1。全卷試題總難度控制在0.60左右。

　　地理科

　　一、考試目標與要求

　　從知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，全面考查評價學生對全日制義務(wù)教育《地理課程標準》要求的達成情況，促進學生地理素養(yǎng)的提高和發(fā)展。試題設(shè)計注重地理基礎(chǔ)知識和基本技能，貼近學生生活，關(guān)注社會熱點，考查學生運用地理學科知識和能力分析解決相關(guān)的生產(chǎn)生活問題，突出學生地理素養(yǎng)和能力的考查。

　　二、命題范圍和內(nèi)容

　　以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《地理課程標準》(2011年版)課程內(nèi)容標準為命題依據(jù)，具體包括：

　　(一)地球與地圖：地球與地球儀、地圖。

　　(二)世界地理：海洋與陸地、氣候、居民、地域發(fā)展差異、認識區(qū)域。

　　(三)中國地理：疆域與人口、自然環(huán)境與自然資源、經(jīng)濟與文化、地域差異、認識區(qū)域。

　　(四)鄉(xiāng)土(海南)地理。

　　三、考試方式

　　(一)采用閉卷筆答考試方式，地理科與生物科合場分卷。地理科考試時間60分鐘，地理科和生物科合場考試時間共135分鐘(含15分鐘間歇時間)。

　　(二)需要帶上作圖工具(如尺子、三角板、圓規(guī)等)

　　四、試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)地理科總分100分。

　　(二)試題內(nèi)容比例為：地球和地圖約占10%，世界地理約占35%，中國地理(含海南地理)約占55%。

　　(三)試題題型及比例為：選擇題約60分，綜合題約40分，綜合題包括讀圖題、材料(圖片、文字、數(shù)據(jù))分析題、簡答題和作圖題等。

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