日前,云南教育網(wǎng)公示了一項(xiàng)將從2016年畢業(yè)的初中學(xué)生中開始實(shí)施的新政。此新政的公布,可謂是“大手筆,大力度”。屆時(shí),全省初中學(xué)業(yè)水平考試總分?jǐn)M統(tǒng)一為600分,其中語數(shù)外3科卷面分將分別由過去的100分增至120分;音樂和美術(shù)兩科成績擬首次計(jì)入高中錄取總分,每科各占5分。
兩年后的中考發(fā)生如此大的變化和調(diào)整,使得很多正在上初三的同學(xué)感嘆:沒有趕上“好時(shí)候”,而兩年后將首次“試水”的初二學(xué)生們卻表現(xiàn)得很輕松,有同學(xué)甚至信心十足地表示“對新政毫無壓力,隨便考考就能過”。對此,課輔機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示,今后語文將會是重點(diǎn)輔導(dǎo)科目,但學(xué)生依然要注重全面發(fā)展。
如何變?
中考成績總分將全部統(tǒng)一為600分 共考13科
俗話說,“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。”這不,穩(wěn)定下來沒幾年的云南省中考制度又將在兩年后發(fā)生變化。日前,云南省教育廳基礎(chǔ)教育處對《云南省教育廳關(guān)于初中教育評價(jià)制度改革的意見》中的學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、完善和優(yōu)化并形成了《云南省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試方案(試行)》(公開征求意見稿)(以下簡稱“意見稿”)開始在云南教育網(wǎng)公示并進(jìn)行意見征求。
“意見稿”中提出,全省中考將實(shí)現(xiàn)包括考試分?jǐn)?shù)、考試時(shí)間在內(nèi)的“八統(tǒng)一”,全省各州市的中考成績總分將全部統(tǒng)一為600分?荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德、物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)13個(gè)科目,科目與原方案一致。其中音樂、美術(shù)為學(xué)?荚嚳颇,其他為統(tǒng)一考試科目。
值得注意的是,語文、數(shù)學(xué)、英語計(jì)入總分的成績由100分提高到120分。而多數(shù)州市計(jì)分在80分以上的歷史、思想品德、地理、生物學(xué)等科目,只要達(dá)到及格,就將以10分的滿分計(jì)入總分。尤其引人關(guān)注的是,雖然中考總分有所降低,但體育仍以50分計(jì)入。
為何變?
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重 學(xué)校正常教學(xué)秩序受影響
云南省教育廳相關(guān)部門解釋,此番調(diào)整是因?yàn)橥ㄟ^5年的試行,初中學(xué)業(yè)水平考試方案對我省的初中教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的推動作用,但也產(chǎn)生了一些不容忽視的矛盾和問題。其中,突出的問題首先是學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,由于高中優(yōu)質(zhì)教育資源有限,上優(yōu)質(zhì)高中競爭十分激烈,老師、學(xué)生“分分計(jì)較”,歷史、地理、生物學(xué)等學(xué)科客觀上加大了學(xué)生的課程壓力,學(xué)生學(xué)習(xí)死記硬背,一些學(xué)生從七年級開始就找家教、上輔導(dǎo)班,大量做模擬試題,繁重的學(xué)習(xí)讓學(xué)生和家長“壓歷山大”。
此外,之前的考試模式和規(guī)定影響了正常的教學(xué)秩序。
相關(guān)部分介紹,為了應(yīng)付八年級的地理、生物學(xué)、信息技術(shù)考試,一些學(xué)校八年級下學(xué)期后半段,大量壓縮其他學(xué)科的教學(xué)時(shí)間,花大量時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,學(xué)生課后進(jìn)行考試內(nèi)容的背誦、記憶,部分學(xué)校的教學(xué)完全是為了應(yīng)試,該做的實(shí)驗(yàn)沒有做,應(yīng)該開展的課外活動被壓縮,學(xué)校正常的教學(xué)活動走形變樣。另外,因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試結(jié)果應(yīng)用不一致,所以為了引導(dǎo)學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律,規(guī)范教學(xué)行為,必須調(diào)整初中學(xué)業(yè)水平考試方案。
據(jù)了解,調(diào)整后的初中學(xué)業(yè)水平考試方案明顯減輕了學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。通俗地說,就是學(xué)生考60分與考100分對高中錄取的貢獻(xiàn)是一樣的,避免發(fā)生考99分還不滿意,希望考100分的現(xiàn)象,學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會明顯減輕,且增強(qiáng)了操作性和提高了評價(jià)的客觀性。
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