2012中考臨近 國際高中報名人數(shù)不斷攀升

　　中等生多了一條成才路

　　吳青(化名)，杭州一所民辦初中初三學生。

　　“成績中等偏上吧。文科比較好，理科不大行，讀得很累啊。”吳青說，自己考前三所比較懸，如果是前八所的學校，“比較后面的也不想去讀了，肯定上不了好一點的大學，以后出路不好�！�

　　“我不喜歡國內這種壓迫式的教育方式，老是要求一定要怎么怎么樣�！眳乔嗾f，她很想發(fā)展自己的興趣，比如以后做個設計師。

　　“很想出國讀書，喜歡那種寬松自由的氛圍，但不管爸媽還是自己都覺得高中出去太早了，自理能力也不大行。”初二暑假，在幾個家庭會議后，吳青決定來讀劍橋高中的考前輔導班。

　　“首選杭外，然后是上師大。精力有限，別的就不去考了�！眳乔嘈πΓ�她說，對于考試，她覺得最難的是英文詞匯量不夠，尤其是用英文出的數(shù)學卷子，很多時候連題目都看不懂。

　　吳青劍橋高中考前輔導班同學林其，和吳青的情況很相似，在杭城另一所民辦初中念初三，成績中等，英文好，理科吃力，家境不錯。

　　“想想以后挺美好的，就是現(xiàn)在真是地獄!”林其邊嘆氣邊跟記者分享自己一周的作息時間：“周一至周五，每天6點15分起床，7點25分前到學校，晚上夜自修回家后天天寫作業(yè)到12點，然后睡覺。周六要補課，寫作業(yè)。周日算是一周里最輕松的一天：早上8點多去上劍高的輔導班，中午下課，回家可以稍微休息一會，然后繼續(xù)寫作業(yè)�！�

　　林其長嘆一口氣：“中考又不能完全放棄，如果劍高考試沒戲了，中考還是要試試。但是顧兩頭真的很累!不過現(xiàn)在每次的考試排名，我的壓力小了很多，沒有以前那么在乎了�？偸嵌嘁粭l路了嘛!”

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，也有一些兩手準備的同學更希望能在中考中勝出。

　　“我是比較無奈，現(xiàn)在成績上不了前三的，如果超常發(fā)揮能上前三，當然讀前三啊，以后讀國內大學也不錯，不愿意離家太遠，費用也高�！崩罾�(化名)說，他之所以決定考劍橋高中，是想給自己留個保底的退路。

　　縱深

　　一心奔國外名校的尖子生首選

　　建蘭中學初三學生小徐成績特別優(yōu)秀，老師說，按照她的成績，中考考進前三肯定沒問題。

　　不過小徐卻說：“哪怕考進了杭二中也不會去讀�！睘槭裁�?小徐說，她要去讀國際高中。

　　“我總覺得國內的大學生活沒有國外有意義。國內是讀大學前學得很苦很累，到大學后整天混日子，國外的大學卻不一樣�！毙⌒煺f，她一直有去國外讀大學的想法，初一暑假時，她參加了學校組織的游學活動，去英國參觀了牛津、劍橋等名校，見到那里濃厚的學習氛圍，出國留學的想法更加堅定。

　　去年的時候，小徐媽媽一個同學的女兒考進了杭外的劍橋班，一打聽，全家人都覺得先去這里讀再出國更好。

　　“先讀個國際高中，不管是學業(yè)還是生活都可以先有個過渡。另外，讀國際高中的同學也都是要出國的，在國內先認識些朋友，等出去了也好有個照應�！毙⌒煺f。

　　小徐的目標有兩所學校，一是杭外的劍橋班，另外一所是上海師大辦的國際班。

　　去外面闖一闖，開闊眼界

　　對于許多不認可國內高等教育的家長來說，讓孩子考國際高中，是一個很好的權宜之計。

　　盧女士的女兒成績出色，在班里名列前茅�！爸锌疾粫�有什么問題�！彼�說。

　　“但是我和她爸爸都不喜歡國內大學的教學方式，會把孩子困得很死。其實做這個決定很艱難，是上國內高中，再申請國外大學呢?還是直接讀國際高中?我們想好是肯定要出國讀大學的，那么有那幾條路，反復推敲了一下，覺得讀國際高中最可行，是個很好的銜接。出國讀高中，一方面年紀小我們舍不得，另外孩子高中時我覺得是人生觀價值觀形成的時期，還是不要離爸媽太遠比較好�！�

　　“讓她大學去外面闖一闖，會比較妥當。我希望她有一個開朗的性格，有獨立的思維。女孩子嘛，氣質上也要有培養(yǎng)，我希望她能見多識廣些，不要碰到一點事情都怕得要死。也許她出國以后回來，工資不一定比在國內讀書的人高，但我覺得有了經歷，眼界會寬，對她自己肯定有好處，有些東西更重要�！�

　　杭州新東方劍橋高中國際銜接課程的老師魏瑞雪分析，現(xiàn)在她帶的這個班共30人，80%的學生在學校成績中上，也有特別拔尖的學生。

　　“大部分都是女生，只有5個男生，可能男生理科相對好一些�！�

　　魏老師分析：“現(xiàn)在這些學生最大的難點是英語水平不夠，詞匯量太少。特別是寫作文，這些孩子可能接受太長時間的應試教育，思想都被禁錮了。作文要求你表達自己的想法，但很多孩子壓根就沒想法，這是最可悲的。這些孩子平時的學業(yè)壓力很大，很多比較內向孤僻，不懂怎么溝通，不敢開口說話，缺乏自信。我覺得來考劍高的一部分同學也比較迷茫，很多都是家長讓他們來考的，家長想給他們多一條路，但對大部分還要兼顧中考的孩子來說，多了負擔�！�

　　魏老師說，她接觸了以往考入劍高后的學生：“他們也很忙，但忙的不是課程內容，是其他的一些活動，小組討論、寫論文，不是死記硬背題海戰(zhàn)術，他們會覺得有意思。我發(fā)現(xiàn)一些孩子進劍高以后親和力好了很多，活潑外向了，不怕生，喜歡和人交流溝通了�！�

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　　國際高中

　　和A-Level考試

　　提起A-Level，可能有些家長并不清楚，實際上“劍橋國際高中課程”( General Certificate of Education Advanced Level簡稱A- Level課程)，是英國的全民課程。

　　英國學生在進入大學前，普遍要通過A- Level課程的考試，然后憑成績申請大學。這個考試，也被人稱作“洋高考”。

　　A-Level課程于1950年在英國正式啟用，經過50多年的發(fā)展，已被國際教育體系譽為“金牌教育體系”。

　　學生完成劍橋國際高中課程的學習，通過劍橋大學國際考試委員會的考試，便可獲得由其頒發(fā)的“劍橋國際高中課程”成績證書。

　　學生可根據(jù)自己的興趣能力和發(fā)展方向選擇三到四門A-Level課程。

　　劍橋大學國際考試委員會分別于每年5-6月和11月在全球組織統(tǒng)一考試，試題由劍橋大學國際考試委員會統(tǒng)一命題，閱卷評分亦由劍橋大學國際考試委員會統(tǒng)一組織，考試成績在8月和次年的2月公布。

　　考試并非“一考定終身”。如果學生對某門課的考試成績不滿意，可以選擇重考，以考試結果最好的一次作為最終成績獲得證書。

　　考試評價標準為A、B、C、D、E五個等級和一個未評價等級U。取得E等級以上的學生就可以申請國際大學，而三科A等級的學生則可以申請牛津、劍橋、哈佛等世界頂尖大學。

　　英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家的主流大學招生，都認可此證書，許多非英語國家的大學也承認該證書。學生申請這些學校時，無需再讀預科，無需再參加任何形式的入學考試。

　　目前我省和上海等地開設國際高中班的學校有：

　　杭州：杭州外國語學校國際劍橋高中、杭州師范大學錢江學院國際部伊頓劍橋國際中心

　　紹興：紹興中國輕紡城中學劍橋班

　　寧波：寧波鎮(zhèn)海中學劍橋國際高中實驗班

　　上海：上海師范大學劍橋國際中學、上海交通大學附屬第二中學、上海光華國際劍橋高中

　　富陽：富陽中學中美合作班、富陽二中中加合作班

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