重慶2012年中考試題難度有所降低 發(fā)展綜合素質(zhì)

　　2012中考試題難度會越來越簡單

　　學校老師不布置作業(yè)或只布置很少的作業(yè)，學生們很高興，但家長們無所適從。今年9月開學以來，我市中小學校全面推行“減負”十條，引起社會普遍關(guān)注。昨天，市教育科學研究院黨委副書記、副院長李常明表示，減負只是減去過重的學習負擔，家長不必擔心孩子的學業(yè)成績，將孩子從作業(yè)堆里解放出來，可以有更多的時間讓他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事情，發(fā)展其他綜合素質(zhì)。

　　家長擔心減負會丟成績

　　家住渝北區(qū)魯能星城的張女士說，兒子上小學四年級，以前放學回家要做一個多小時的作業(yè)，最近學�！皽p負”了，兒子大部分時間在學校里就把作業(yè)完成，有時沒做完帶回家的，也最多半個小時就做完。

　　張女士說，現(xiàn)在兒子有時間看漫畫書、上網(wǎng)和看電視了，自己心里有點不踏實。她擔心這樣下去，孩子的學習成績下來了，以后考不上好的中學怎么辦。

　　家長不要只看學習成績

　　“目前，許多家長對減負疑慮重重，總是擔心減負后孩子的學習成績達不到要求，出現(xiàn)‘學校減負、家長加壓’的尷尬�！崩畛Ｃ骱粲酰�家長要正確理解減負的意義，與學校配合，淡化孩子成績名次，把關(guān)注的重點放在孩子的學習習慣和學習態(tài)度上。

　　李常明表示，現(xiàn)在各中小學實施的減負工作，其實只是減去了學生過重的不必要的課業(yè)負擔，比如減少了教材以外的課程教輔材料、偏離教材的偏題和怪題等，抽出時間讓學生多參加課外實踐活動，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，這對學習有促進作用。

　　考試減少頻率降低難度

　　目前，我市不少中小學仍然有期中、期末等以學校和所在區(qū)縣為單位的統(tǒng)一考試，這增加了學生的考試負擔和心理負擔。

　　“一學期最好只有一次統(tǒng)一考試，不要去為難學生。”李常明說，各學�？梢栽趯W期中采用隨堂測試、期末階段性評價以及小學畢業(yè)考試評價等形式來評定學生的學習成績。在考試試題的命制中，一定要杜絕深、難、偏的試題出現(xiàn)。

　　家長不必為孩子的升學考試擔心，中考試題將會越來越簡單。李常明表示，我市中考試題難度已大大降低，今后還將進一步改進中考模式，推進綜合素質(zhì)評價方式，以利對減負的導向。

　　布置作業(yè)可實行分層次

　　由于每個學生的個體差異，掌握知識的深淺不一，李常明建議學校老師應該根據(jù)學生的不同學習狀況，分層次布置作業(yè)，而不應該一刀切地讓學生吃“大鍋飯”。

　　李常明說，在課堂上，老師可以制定分類目標，因材施教，加強個別指導，讓先進、中等和后進的學生各有所獲。

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