云南2012年取消中考 綜合素質(zhì)評價加入評分依據(jù)

   2012年，云南將取消中考制度，屆時，高中招生錄取以學生在校3年的學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價成績?yōu)橐罁?jù)。實施新的評價制度后，以往的高中錄取方式也會有所改變，各地教育部門將根據(jù)當?shù)氐慕逃�資源情況對學生進行統(tǒng)籌安排，實現(xiàn)學校與學校之間的均衡發(fā)展。

   17日，云南省教育廳基教處處長楊必俊向媒體透露：云南省將對從今年秋季入學的初一年級新生開始實施初中學生學業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評價制度，也就是說，3年后即2012年他們初中畢業(yè)時，云南將取消中考制度，屆時，高中招生錄取以學生在校3年的學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價成績?yōu)橐罁?jù)。

   楊必俊介紹，取消中考，實行初中學生學業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評價制度，就是要改變過去簡單的以考試分數(shù)相加的錄取標準，形成一種全新的全面客觀科學評價學生的評價體制。學業(yè)水平考試部分就是對學生初中階段所有教學科目語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動（計算機、研究性學習、社會實踐活動）等都要納入學業(yè)考試內(nèi)容，每一學科結(jié)束后都要由當?shù)亟逃�部門和學校組織考試。這樣可避免有的學校只開中考考試科目，而不開非考試科目。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括學生的思想品德、學習態(tài)度、能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等，評價主體有班主任、課任老師、學生、家長，評價形式有等第制、百分制及客觀記錄多種形式。每個學生的評價結(jié)果都會在學校公示，如果學生有異議，可向?qū)W校和教育部門反映。通過綜合素質(zhì)評價不僅有利于全面考察學生，而且還能培養(yǎng)學生的民主參與意識。對學生實施綜合素質(zhì)評價的《云南省初級中學學生成長記錄手冊》將由省教育廳統(tǒng)一發(fā)放，手冊分電子版和紙質(zhì)版，電子版由學校保管，紙質(zhì)版交給學生和家長。

   針對提出的綜合素質(zhì)評價是否會產(chǎn)生一些人為因素的問題， 楊必俊認為：任何一種新事物都會遇到這樣那樣的問題，但比起以往單一以分數(shù)說了算的評價制度，新的評價制度更有利于全面科學評價學生，有利于學生的全面發(fā)展，也符合教育改革的大方向。實施新的評價制度后，以往的高中錄取方式也會有所改變，各地教育部門將根據(jù)當?shù)氐慕逃�資源情況對學生進行統(tǒng)籌安排，實現(xiàn)學校與學校之間的均衡發(fā)展。各地高中錄取方式將由各地教育部門制定具體的招生辦法。

   據(jù)悉，云南省今年初二、初三年級的學生初中畢業(yè)時仍要進行中考，但從明年起，取消全省統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)生升學考試，考試由全省命題改變?yōu)楦鞯刂菔凶砸衙�題，也可由各個州市聯(lián)合命制試卷或委托有關(guān)部門命制試卷。（崔曉玲）