拉薩中學升學率連續(xù)兩年保持99％

　　周科長介紹說，拉薩中學能取得今天這樣的成績與自治區(qū)教育廳的正確指導、開拓進取的校領(lǐng)導班子、科學的學校管理及高素質(zhì)的教師隊伍是分不開的。

　　拉薩中學一貫注重學生的思想道德教育，每年都要對學生進行愛國主義教育，使學生了解祖國歷史，明確西藏現(xiàn)狀，從而發(fā)奮學習。我校還制定了導師制，對基礎(chǔ)知識差的學生，學校專派教師進行跟蹤教育，直到學生畢業(yè)離校。我校經(jīng)常與內(nèi)地學校開展交流活動，通過交流讓學生看到自己與內(nèi)地學校學生的差距，避免驕傲自滿情緒滋長。

　　一所優(yōu)秀的學校除了具備嚴格的管理體系外，必定還擁有一批高素質(zhì)的教師團隊，我校根據(jù)長期的教學實踐，組織了“后進生轉(zhuǎn)化、尖子生培養(yǎng)”活動，根據(jù)學科實際情況，以海報的形式通知講座安排，每位學生可根據(jù)自身的情況到不同的講座地點去聽課。這對那些在學習中存在知識掌握參差不齊的學生是個很好的幫助機會。