2009年深圳市中考英語(yǔ)考試大綱

　　一、初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。

　　目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

　　二、初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)

　　學(xué)業(yè)考試的命題依據(jù)是教育部2001年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的第五級(jí)課程目標(biāo)要求、《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》(試用修訂版)的二級(jí)要求和《深圳市九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》。

　　三、初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試命題原則

　　2009年“學(xué)業(yè)考試”的命題將遵循以下原則：

　　1．著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

　　2．確保試題的信度和效度，杜絕繁、偏、舊題。

　　3．聽(tīng)說(shuō)考試的命題將遵循下列原則：

　　1)基礎(chǔ)性原則。試題的設(shè)置要有利于學(xué)生打好語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2)真實(shí)性原則。所考的問(wèn)題盡可能考慮學(xué)生的社會(huì)體驗(yàn)和生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，設(shè)計(jì)較真實(shí)的情景話題。

　　3)準(zhǔn)語(yǔ)言或非語(yǔ)言性原則。所用聽(tīng)說(shuō)考試的語(yǔ)言材料盡可能使考生有可能用語(yǔ)調(diào)、重音、音量等來(lái)表達(dá)意思。

　　4)可操作性原則。根據(jù)考生人數(shù)、時(shí)間安排、場(chǎng)地等方面的因素考慮試題的題量。

　　5)反撥性原則。題型和內(nèi)容的選擇應(yīng)能對(duì)教學(xué)帶來(lái)正向的反撥作用，有利于促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的提高。

　　4．筆試的命題將遵循以下原則：

　　1)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的命題在保證知識(shí)覆蓋面的前提下，盡可能增加綜合化和語(yǔ)境化的因素，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。

　　2)綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的命題把語(yǔ)言放在盡可能不同的情境中運(yùn)用。重點(diǎn)考查能否達(dá)到實(shí)際交際的目的。

　　四、初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試內(nèi)容與要求

　　1．語(yǔ)言知識(shí)

　　1)語(yǔ)音

　　(1)了解語(yǔ)音在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義，能按國(guó)際音標(biāo)和基本的拼讀規(guī)則熟練、準(zhǔn)確地讀出單詞；

　　(2)了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容，能正確、連貫、流暢地朗讀課文或略淺于課文水平的文段，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、句子重讀和停頓基本正確；

　　(3)在日常生活會(huì)話中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確、自然、流暢；

　　(4)根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度；

　　(5)根據(jù)讀音拼寫(xiě)單詞和短語(yǔ)。

　　2)詞匯

　　(1)能掌握、運(yùn)用本說(shuō)明附表一“詞匯、短語(yǔ)表”中有*號(hào)要求的所有詞匯和由它們組成的習(xí)慣用語(yǔ)；

　　(2)熟悉本說(shuō)明附表一“詞匯、短語(yǔ)表”中沒(méi)有*號(hào)要求的所有詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)。