2014年包頭中考語文試題及答案

　　(二)閱讀下面記敘文，完成12-16題。(14分)

　　珍貴的軍大衣

　　林廖君

　　屋外，寒冷的冬夜，大雪紛飛;屋子里，油燈的火苗舔著夜色，像貪婪的舌頭舔著糖。

　　父親坐在火桶旁讀《論語》：“……泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學文。”

　　我正在走神，“你小子在不在聽啊?”父親要沖我發(fā)火了。

　　這時，響起了敲門聲，山村的小學寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風雪卷了進來，一個瑟瑟發(fā)抖的陌生人立在門口。

　　來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親大約小幾歲。這個人手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質(zhì)隊的。這次來這個山區(qū)探礦，現(xiàn)在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。

　　父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔，

　　哦，你還沒吃飯吧?你一定沒吃飯!聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯面，多放些生姜和辣椒。

　　母親有些遲疑，面條是有的，可是對于那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的面條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢?

　　父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。 在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎咽，這人真的餓壞了。他把濕透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉(zhuǎn)著向上升騰，濕漉漉的暖意在屋子里蕩漾開來。這天夜里，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。

　　第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。

　　時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海里淡去。

　　不想，一年之后的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。

　　因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。

　　父親大笑，繼而連連搖頭，調(diào)侃說，一碗面條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義啊!

　　聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說，你摸摸里面!

　　父親一摸，怔住了。半晌才說，我收下了，兄弟情義厚啊!

　　此后的幾年冬天，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻曬。

　　暖陽下，大衣貼胸部分，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃

　　爍著潔白、晶瑩的光�；腥婚g，我明白了些什么…

　　(選自2013年12月11日《承德晚報》有刪改)

　　12.文章第一段介紹父親誦讀《論語》的情節(jié)有何用意?(2分)

　　13.請你品析“你還沒吃飯吧?”“你一定沒吃飯!”這兩句話在表達效果上有什么不同?(3分)

　　14.在對待給求助者做飯這件事上，父親和母親的想法為什么會有所不同?分別表達了怎樣的情感?(4分)

　　15.父親為何起初拒絕聞叔叔的饋贈，而最終又接受了饋贈呢?(3分)

　　16.文章結(jié)尾作者說“恍然間，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么?請你寫出來。(2分)

　　(三)閱讀下面說明文，完成17-21題。(11分)

　　植物不失眠

　　喬娟

　�、僦参镆惨�睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。

　�、诨▋翰粍谧鳎�也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆�睡覺呢?

　�、垡话俣嗄昵�，英國生物學家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對69種植物的夜間活動進行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。

　�、�20世紀60年代，科學家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水

　　分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當遭遇狂風驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風雨的摧殘。美國科學家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。科學家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。

　　⑤植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度;白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準時入睡。第二天再見時，一準兒是神采奕奕，精神抖擻。

　　(選自網(wǎng)絡有刪改)

　　17.文章第②段有什么作用?(2分)

　　18.現(xiàn)代科學家與達爾文對植物睡眠的原因分別如何解說?(2分)

　　19.第⑤段中劃線句使用了什么說明方法?作用是什么?(3分)

　　20.這篇說明文采用了怎樣的說明順序?請簡要說明。(2分)

　　21.下列表述不符合原文意思的一項是(2分)

　　A.植物也會睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用葉子睡眠，有的用花朵睡眠。

　　B.夜間氣溫低，容易產(chǎn)生露水，而葉片上如果積滿了露水，葉片更容易受到傷害。

　　C.在夜晚，不同植物的葉子溫度存在著微小的差異，這種差異是由植物是否進入睡眠而造成的。

　　D.有些植物還會“午休”，為的是降低光合作用，從而使葉子氣孔關(guān)閉，增強它們的抗旱能力。

　　(四)閱讀下面的議論文，完成22-26題。(12分)

　　讀書關(guān)乎心靈

　　胡曉紅

　　近日見三五好友在網(wǎng)上發(fā)表讀書照片，并附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。但是再關(guān)注他們讀的書，發(fā)現(xiàn)其中成功學著作、名人自傳、勵志書籍居多，贊賞之意便少了幾分。

　　成功學著作風靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。

　　但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，并未在閱讀之后精神煥發(fā)，然后志存高遠、懸梁刺股、夜以繼日。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經(jīng)。我從心底認為，讀書是關(guān)乎心靈的事，好書給人的饋贈往往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學著作，也不以勵志為直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現(xiàn)自我價值。

　　首先，好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學習。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。

　　真正的書中良品，能讓讀書人了解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博覽群書的人，也仍自慚于自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發(fā)他們的求知欲，使他們主動把精力放在學習求索上。讀書人真正盼望的，是通過經(jīng)年的努力與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。

　　同時，好書能培養(yǎng)人的心性，砥礪人的品格。好書是寫作者廢寢忘食的真誠創(chuàng)作，凝結(jié)了作者盡心體察的智慧以及經(jīng)年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回，深沉寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”，適用于形容它們對閱讀者產(chǎn)生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道來，并非套用統(tǒng)一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。

　　人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更為開闊，學會更加尊重他人和環(huán)境，更加尊重自己。

　　所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應是在自身最喜歡的領域做出成績，成為自己想成為的人。

　　讀書關(guān)乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。

　　(略有改動)

　　22.作者為何對好友讀成功學著作少有贊賞之意?(3分)

　　23.作者認為好書具有怎樣的特點?(2分)

　　24.作者從哪幾個方面闡述了好書的作用?(3分)

　　25.作者認為成功的含義和條件各是什么?(2分)

　　26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把課本和資料從樓上拋向天空，名日：“釋放壓力”。談談你對這一現(xiàn)象的看法。(2分)

　　三、寫作(50分)

　　27.閱讀下面的材料，按要求作文。

　　沒有濕度，種子就不會發(fā)芽;沒有陽光，向日葵就不會開花;沒有水流，魚類就不能生

　　存;沒有草原，馬兒就難以長大。萬物的生長，都離不開一定的條件;離開粗茶淡飯，貴為

　　宇宙精華的人——也會奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯，一位作家就說過：人不能

　　單靠吃米活著……

　　人的生命不是一種簡單的存在，那么，我們的生命還需要什么?

　　請以“生命的需要”為題，寫一篇作文。

　　要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點進行“我筆寫我心”的表達。

　　(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

　　(3)字數(shù)不少于600字。

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