專家：新初高中生開學后再銜接來得及

　　( 彭 丹 郝 娜) 近日走訪了幾家暑期輔導班，發(fā)現今年暑假針對新初一、新高一的銜接班受到家長的熱捧。

　　7月18日中午，天氣炎熱，在位于海淀區(qū)一家培訓機構的輔導班上，數十名剛剛經過中考的準高一生正在上課。準高一生張輝(化名)說，因為新課改后，有些知識的銜接需要補充，報一個班，有老師輔導效果更好些。所以，沒等放假，他就已經給自己報了英語和數學兩門課的輔導班。“不過，就算報了班，自己回家還要多看看，多消化，不然也沒有用。”張輝說。

　　家長王先生是開車來送孩子上課的，他的兒子是新高三生，因為今天是第一天開課，天氣又熱，他怕孩子找不到路中暑，特意向單位請了假來送孩子。“這就是做家長的苦心，哪怕孩子能提高一分，這錢也沒白花。”王先生說。據了解，像王先生這種想法的家長不在少數。很多家長覺得，孩子放暑假，在家待著也沒有事做，還擔心出現安全問題，不如報個輔導班，能預習新知識。北京學大教育老師賈智會說，今年的銜接班與往年相比，新初一人數明顯增多，大概增長了50%。銜接班的目的不是讓孩子提前學習新初一、新高一的內容，而是要提升學生的學習能力，做好知識的準備和銜接。

　　面對社會上名目繁多的特長班、補習班，北京市教委有關負責人提醒家長要仔細分析，不要盲目跟風報班。暑假要盡可能讓孩子多休息，9月開學后再銜接來得及。北京二中老師張改蓮說，對于是否上輔導班，家長要充分尊重孩子意見，從孩子實際出發(fā)做出選擇。有的家長覺得只要孩子上了輔導班，就比在家強。這是家長一廂情愿，強迫孩子“上班”反而會加重孩子的負擔，效果未必好。精華教育機構的于老師介紹，并非人人都要“銜接”，“銜接班”更適合基礎較薄弱的學生。

　　某培訓機構工作人員說，銜接班是專門針對暑期開設的，今年招生十分火爆，“小升初”、“初升高”等銜接班人氣很旺。有些培訓機構開設銜接班的同時，還開辦了預課班。銜接班的授課內容以“溫故”為主，主要鞏固上一學期的知識；預課班則是預習性質的，以新知識為主。

　　于老師認為，學生要根據自身實際情況來決定暑期是否報班。一般來講，那些在知識結構、分析問題和解決問題能力方面比較弱，或者在某個學科上薄弱的學生更需要“銜接”。此外，一些培訓機構還在各自網站上發(fā)布了“銜接班”的授課計劃，里面包括具體的授課內容，并指出適合什么樣的孩子參加，考生和家長報班時可以作為參考。