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   中考英語書面表達部分主要考查學生初步的書面表達能力,要求學生能根據(jù)所給提示,用英語寫一篇語言正確、內(nèi)容完整、語句連貫的短文。情景一般貼近學生學習和生活;提供情景的形式包括文字、圖畫、圖表、提綱等,字數(shù)控制在60-80個單詞。 書面表達滿分15分,中等以上的同學都應該爭取此題得分在10分以上,也就是一檔或二檔,評分標準中,對二檔(10—12分)的要求是基本包含了所有要點,并有一定發(fā)揮,內(nèi)容比較豐富.

   應用的語言結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務要求,句子比較通順,表達比較清楚。有少量語言錯誤,基本達到了預期的寫作目的。一檔(13—15分)評分標準為包含了所有要點,能圍繞內(nèi)容要點適當發(fā)揮,內(nèi)容具體、豐富。應用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯,用詞準確、句子通順、行文連貫、表達清楚。沒有或幾乎沒有語言錯誤,具備較強的語言運用能力,達到了預期的寫作目的。 部分參加評卷工作的老師介紹,書面表達部分同學們失分的原因主要是跑題、語法錯誤、生詞拼寫錯誤、層次不清。

   有的同學憑自己的想象任意發(fā)揮,洋洋灑灑,離題萬里,把沒用的內(nèi)容寫了很多,卻漏掉了規(guī)定的內(nèi)容、要點,或把次要的內(nèi)容當作主要內(nèi)容來寫,主次不分。也有的考生把沒有必要寫的東西寫得過多,超過了規(guī)定字數(shù),結(jié)果弄巧成拙,導致扣分。

   書面表達必須嚴格按試題所提供的要求去寫,需要表達的內(nèi)容要點不可偷工減料、隨便刪減,也不能隨意增添。以河北省《2006年中考文化課學科說明》(供課改實驗區(qū)使用)中提供的樣卷為例,題目中已經(jīng)給出題目(Proud of My School)、體裁(發(fā)言稿),以及三點提示,同學們就應該圍繞提示進行表述。

   有些同學為了使自己的文章增添色彩,不愿意使用熟悉的常用詞,而片面追求一些生冷的詞匯,這些詞他們往往不會用,不知道如何搭配,結(jié)果適得其反,使文章顯得生硬不協(xié)調(diào),甚至錯誤連篇。 對初中生來說,英語寫作中遣詞造句不能像母語那樣信手拈來,生詞就是一大障礙。解決辦法就是在寫作時,避免使用自己沒把握的詞,實事求是地選擇自己有把握的詞,避免不必要的失分是能夠做得到的。

   審完題后,不少考生雖已知道了要寫的內(nèi)容,卻不能合理地組織所給的材料,東一句、西一句,寫得支離破碎,文理不通,讓人不知所云。據(jù)有關(guān)老師分析,或許是做了大量題后頭腦不清醒,或許是因為時間緊張,部分同學在書面表達中人稱和時態(tài)不一致,感覺人物關(guān)系混亂和時間順序顛三倒四,層次不分明、條理不清楚。 在確定了文體后就要把人稱和時態(tài)定下來,考生最好能迅速地列出要點,在這個過程中,要考慮一下先寫什么,后寫什么,句與句之間,段與段之間最好能使用一些能清晰表達邏輯結(jié)構(gòu)的連接詞或句子,如first of all,above all,at last等等,使文章過渡自然、流暢,做到前后連貫、層次分明、有條不紊。 還有的同學在書面表達中混淆時態(tài),建議確定時態(tài)后,可以在文章的開頭加上yesterday、two days ago等時間狀語,以提醒自己更準確地把握時態(tài),并且讓評卷人一目了然。

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