初一高一新生：開學(xué)了 準備好了就出發(fā)

　　初一新生：感覺一下子長大了

　　北京二中初一年級新生江帆覺得，自己能順利進入初中學(xué)習(xí)是幸運的，她對即將到來的新生活充滿期待。她認為以前的榮譽都將成為過去，一切都要從頭開始。她希望初中的學(xué)習(xí)是快樂的。

　　一想到自己馬上就是個中學(xué)生了，江帆高興地說：“感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩，快快長大�！� 小江帆在期待之余還有些擔(dān)憂，“周圍的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，我怕自己會落在后面，還擔(dān)心到了新環(huán)境中沒有知心的朋友�！�

　　“上了初一，我想學(xué)習(xí)肯定更緊張了，老師也不會一直管著我們學(xué)習(xí)了，自己要學(xué)會自學(xué)�！蔽迨�七中初一新生韓鵬計劃著新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　初一老師：克服貪玩的毛病

　　北京二中分校初一年級組組長保莉老師認為，進入初中，課程增多，學(xué)習(xí)時間拉長，初一學(xué)生要克服小學(xué)時貪玩兒的毛病，做好緊張學(xué)習(xí)的心理準備。在小學(xué)階段，學(xué)生對老師的依賴性較強，到了中學(xué)就要發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。初一學(xué)生獨自接觸社會的時間增加了，要學(xué)會交友、接人待物，辨別真?zhèn)问欠�，學(xué)會保護自己。

　　初一孩子自制力較差，家長和老師要及時督促，幫助孩子改變以往的作息習(xí)慣，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，還要注意學(xué)生的身心變化，及時發(fā)現(xiàn)問題給予引導(dǎo)。

　　高一新生：怕考不上大學(xué)

　　北交大附中的崔樂天同學(xué)認為上了高中，就該有自己的主見，做事也要有自己的方法。他期望以后的學(xué)習(xí)生活不要太累，能按自己的興趣學(xué)習(xí)。

　　“考上高中后，自己更知道學(xué)習(xí)了，”翠微中學(xué)新高一年級學(xué)生陶潤琦說，現(xiàn)在認識到學(xué)習(xí)是為了自己，明白了學(xué)習(xí)的重要性�！安贿^，我擔(dān)心開學(xué)后不知道該選擇什么課程，還怕自己3年后考不上大學(xué)。”

　　她希望自己在高中階段，不要心浮，能刻苦踏實地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績能保持在年級比較靠前的位置。“不過，還是怕自己沒有自制力，不能堅持。”陶潤琦笑呵呵地說。

　　面臨即將到來的高中生活，北交大附中的高一新生臧子逸覺得心里沒底兒，“都說高中知識多，難度大，自己沒有把握能學(xué)好�！�

　　高一老師：與家長多溝通

　　北交大附中蘇曲光老師認為，高一新生要做好心理銜接準備。初三到高一，是少年到青年的過渡時期，也稱心里斷乳期。進入高中階段，學(xué)生心理上相對成熟，自我意識萌動，遇事兒都想自己拿主意，不希望家長干涉。蘇老師認為，長大了是件好事情，但這是一個逐漸過渡的過程，不能一下子就脫離家長和老師，要與老師、家長多溝通，多交流。

　　高中階段知識量增大，難度增加，知識的綜合性、系統(tǒng)性增強，高一新生要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會獨立思考、歸納總結(jié)，要提高學(xué)習(xí)主動性，制訂學(xué)習(xí)計劃，講求效率。新生還要充分利用好同伴效應(yīng)，結(jié)識伙伴互相鼓勵，促進學(xué)習(xí)。另外，考入理想高中的學(xué)生，要警惕驕傲心理，沒考上重點中學(xué)的學(xué)生，要樹立自信心，把高一作為新的起點。(實習(xí) 郝 娜）